... với
Giáo án địalý11 - Bài 10
Trung quốc
Tiết 1
Tự nhiên, dân cư và xã hội
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết và hiểu được đặc điểm quan trọng của tự nhiên, dân cư
Trung Quốc.
- Biết ...
sau:
Xác định vị trí địa lí của Trung
Quốc?
Nhận xét vị trí địa lí có ảnh
I. Vị trí địa lí và lãnh thổ
- Đất nước rộng lớn nằm trong
khu vực Trung - Đông á, tiếp
giáp 13 nước, đường bờ biển ... tổ,
cá nhân).
* Nhóm 1, 3:
Nghiên cứu SGK, phân tích điều
kiện tự nhiên Trung Quốc, nhận
xét sự khác nhau về địa hình,
thổ nhưỡng của miền Đông và
miền Tây Trung Quốc?
Nhóm 2, 4:
Nghiên...
... sản phẩm chính chủ yếu tập
trung ở miền Đông.
III. Quan hệ TrungQuốc -
Việt Nam
1. Quan hệ trên nhiều lĩnh vực,
+ Dựa vào bản đồ kinh tế Trung
Quốc, H10.5 nhận xét sự phân ... nông, công nghiệp chủ yếu tập trung ở phía Đông
lãnh thổ.
IV. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài thực hành.
2. Bài mới
GV đặt vấn đề, giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giáo ...
bố các ngành công nghiệp hiện
đại của Trung Quốc?
Giải thích tại sao có sự phân
bố đó?
Nhóm 2, 4:
+ Những tiềm năng để sản xuất
nông nghiệp của Trung Quốc?
+ Những biện pháp thực hiện
trong...
... ba cột biểu
hiện của Trung Quốc, Việt Nam
và thế giới).
Bài tập 2:
- Vẽ biểu đồ hình cột.
Bước 2:
Nhận xét so sánh.
Giáo án địalý11 - Bài 10
Trung quốc
Tiết 3
Thực hành - tìm hiểu ... lượng.
* Nhóm 1: Làm bài tập 1/bảng
10.2.
* Nhóm 2: Làm bài tập 1/bảng
10 .3.
* Như nhóm 3: Làm bài tập
1/bảng 10 .3.
* Nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng
10.4.
Hoạt động 3:
Đại diện các nhóm ...
* HS theo gõi và tự hoàn thiện
bài thực hành của mình.
Bài tập 1:
1/ Tốc độ tăng trưởng GDP của
Trung Quốc.
2/ GDP của TrungQuốc và thế
giới
3/ Tổng thu nhập trong nước
theo...
... đường bộ,
Giáo ám địalý11 - Bài 9
Liên bang nga
(tiếp theo)
Tiết 2
Nền kinh tế trải qua nhiều biến động
nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốc
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS cần: ... bảng số liệu 8 .3 để
thấy vai trò của LB nga
trong Liên bang Xô viết,
sau đó rút ra nhận xét kết
luận.
Hoạt động 3:
GV giảng giải về quá
trình thành lập Cộng đồng
các quốc gia độc lập ... Coi trọng hợp tác với
châu á trong đó có Việt
Nam.
+ Tiến trở lại vị trí cường
quốc kinh tế.
Bước 3:
GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 7:
Cá nhân.
GV đưa ra câu hỏi:
Em hãy nêu những...
... kinh tế
1. Đặc điểm của các ngành kinh
tế
Giáo án địalý11 - Bài 6:
Hoa kì
Tiết 2 : Kinh tế
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS cần nắm được:
1. Kiến thức
- Nắm được đặc điểm chủ ... học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày đặc điểm và ý nghĩa của vị trí địa lí của Hoa Kì?
? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên ... tăng.
Tỉ trọng các ngành GDP của
Hoa Kì
Ngành Năm
1960
Năm
20 03
Dịch vụ 62,1 76,5
Công
nghiệp
33 ,9 22 .3
nhiệm vụ:
- Cặp 1: Tìm hiểu về dịch vụ.
- Cặp 2: Tìm hiểu...
...
ODA.
2. Tài chính.
- Nhật Bản mua cả thế giới bằng
tài chính.
Giáo án địalý11 - Bài 9
Nhật bản
Tiết 2
Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trình ... chính
IV. Tiến trình dạy học
1. Bài cũ
Tại sao từ sau năm 19 73 nền kinh tế của Nhật Bản lại luôn
phát triển không ổn định?
2. Bài mới
GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giáo viên ... một số nước
phương Tây. Không còn mảnh
đất nào thoát khỏi con mặt nhà
đầu tư Nhật.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS nghiên cứu
SGK, giải thích tại sao nông
nghiệp ở Nhật Bản giữ vai trò
thứ yếu?...
... lượng
cao su, 20% sản lượng cà phê,
46% sản lượng hồ tiêu cho thế
Giáo án địalý11 - Bài11
Khu vực đông nam á
Tiết 2 kinh tế
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Phân tích được sự chuyển dịch ... trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những
điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước?
2. Bài mới
Hoạt động của giáo ... khá nhanh.
IV. Nông nghiệp
gồm 2 nước.
- Dựa vào hình 11. 4 nhận xét xu
hướng chuyển dịch cơ cấu GDP
năm 1991 và 2004 của một số
quốc gia Đông Nam á?
(Đại diện các nhóm trình bày kết
quả,...
... trọng giá trị sản
lượng công nghiệp.
c. Nông nghiệp
Giáo ám địalý11 - Bài 6:
Hoa kì
Tiết 2 : Kinh tế
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS cần nắm được:
1. Kiến thức
- Nắm được đặc điểm chủ ...
………………………………………………………
………………………………………
? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên
– HS
Nội dung
Hoạt động 1:
GV yêu cầu HS: Dựa vào
bảng số liệu 6 .3.
? Tính t
ỷ trọng GDP của ... Kì, nguyên
nhên dẫn đến sự thay đổi
V. Dặn dò HS:
- Về nhà các em học thuộc bài cũ, làm bài tập SGK
và soạn bài mới
VI. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………
………………………………………
………………………………………………………
………………………………………...
... Hoa kì. Bản đồ kinh tế chung
Hoa Kì.
- lược đồ các trung tâm công nghiệp chính của
Hoa Kì (Hình 6.7).
III. Hoạt động dạy học
1. Bài cũ
2. Bài mới
2.1. Xác định yêu cầu
1. Tìm hiểu sự phân ...
độ tập trung công nghiệp
động
- Mối quan hệ với thị
trường thế giới.
GV ch
ỉ đinh HS trả
lời, cho các HS khác bổ
sung. Cuối cùng GV
chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3:
HS ... hướng dẫn HS thực
hiện tuần tự các việc sau:
- Lập bảng theo mẫu ở
SGK
- Quan sát lược đồ các
trung tâm công nghiệp
chính của Hoa Kì để xác
định tên các ngành công
nghiệp phân bố ở từng
vùng,...
... thiệu sơ qua những thành tựu mà EU đã đạt
được và gợi ý đi vào bài học.
Giáo ám địalý11 - Bài 7
Liên minh châu âu (EU)
Tiết 1
EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giới
I. Mục tiêu
1. ... bảng 7.1 SGK phóng to.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra kết quả thực hành bài 12
2. Bài mới
GV định hướng bài học bằng cách đưa một số
hình ảnh, biểu tượng của EU cho ...
1,2 ,3) . Giao nhi
ệm vụ cho
từng nhóm cụ thể.
- Nhóm 1:
Dựa vào nội dung bài h
ọc
ở mục II của các bài h
ọc
và qua phân tích các b
ảng
7.1 và hình 7.5, hãy
chứng tỏ rằng EU là m
ột
trung...
... giới Hà Lan –
Bỉ - Đức.
Giáo ám địalý11 - Bài 7
Liên minh châu âu (EU)
(tiếp theo)
Tiết 2
EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS cần
1. Kiến thức
- ... hầm Măng-sơ.
III. tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Nêu mục đích của các việc hình thành thị trường
chung châu Âu
2. Bài mới
Định hướng bài học:
H
ỏi: Việc thực hiện bốn
mặt của ... các nước
EU (11nước thành
viên)
đã b
ắt đầu sử dụng đồng
Ơrô như là đồng ti
ên
chung của E, nhưng dư
ới
vốn.
2. Ơrô- Đồng tiên chung
của EU
- Từ tháng 11- 1999,
11nước EU đã bắt...
... tự do lưu thông về người, hàng
hoá, tiền tệ và dịch vụ.
Giáo ám địalý11 - Bài 7
Liên minh châu âu (EU)
(tiếp theo)
Tiết 3 Thực hành
Thực hành – tìm hiểu vai trò eu trong
nền kinh tế thế ...
phần kiến thức đã học ở bài 7 (tiết 1, tiết 2) hướng
HS vào các ý sau:
EU chỉ chiếm 7,1% dân số thế giới 2,2% diện
tích lục địa của trái đất nhưng chiếm tới:
+ 31 % GDP của thế giới
+ ... thống kê đã cho trong bài
- Tài liệu bổ sung cho SGK.
III. tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1:
HS làm việc chung cả lớp, tìm hiểu mục tiêu của
bài thực hành. GV nêu...
...
1. Địa hình:
Đồng bằng.
2. Sông
ngòi:
Miền Đông
Núi, cao
nguyên.
Sông Lêna
trường Đỏ (Matxcơva),
vườn mùa hè, bảo tàng
Pu-skin…
Giáo ám địalý11 - Bài 8
Liên Bang nga
Tiết ... nền văn hoá cao,
tiềm lực khoa học lớn.
IV. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài làm thực hành của một số HS.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
– HS
Nội dung chính
Hoạt ... tháp dân số của Liên Bang Nga
3. Thái độ
Khâm phục tinh thần sáng tạo và sự đóng góp
cho kho tàng văn hoá chung của thế giới.
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Địalý tự nhiên Liên bang Nga.
-...
...
IV. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ
Nêu các thành tựu về công, nông nghiệp Liên
bang Nga.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Nội dung chính
Giáo ám địalý11 - Bài 9
Liên bang ... 11 - Bài 9
Liên bang nga
(tiếp theo)
Tiết 3 Thực hành
Tìm hiểu thay đổi kinh tế và phân bố
nông nghiệp của Liên bang nga
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Biết phân ... xét,
chuẩn kiến thức bằng đa
biểu đồ đã chuẩn bị sẵn
để HS đối chiếu, so sánh.
Hoạt động 3:
HS làm việc theo nhóm
nhỏ và phân tích, trao đổi
các nhân xét đối với các
số liệu ở bảng...
...
III. nội dung chính
Giáo ám địalý11 - Bài 9
Nhật bản
Tiết 1
Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết được vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Nhật ... sau chiến tranh
thế giới thứ hai.
IV. Tiến trình dạy học
1. Bài cũ
Kiểm tra vở thực hành
2. Bài mới
GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giáo viên
– HS
Nội dung chính
Hoạt ...
nghiệp tụt xuống chỉ còn
30 ,7% so với năm 1 936 .
* Tại sao Nhật Bản coi
ngành đi
ện lực, luyện kim
và giao thông vận tải là
ngành then chốt?
Sử dụng SGK và B9 .3
yêu cầu HS nhận xét về
tình...