... của bàithực hành.
5. Dặn dò:
- Tìm hiểu về vùng Đông Nam Bộ - Đọc kỹ về Thành phố Hồ Chí Minh
- Tây nguyên có những thuận lợi- khó khăn gì trong phát triển nông – lâm
nghiệp ?
3. Bài ... tiêu
thụ sản phẩm của 1 trong 2 cây ( theo tổ)
GV: Yêu cầu HS làm bài tập này khoảng 15 – 20 phút, sau đó nộp lại kết quả
và báo cáo.
GV; Chuẩn xác lại, nhận xét bài báo cảo của từng tổ.
4, ... lâm
nghiệp ?
3. Bài mới:
GV giới thiệu vào bài mới
Bài tập 1: Phân tích số liệu bảng thống kê 30.1
GV: Yêu cầu HS đọc bảng 30.1 , nêu một số cây công nghiệp lâu năm ở mỗi
vùng. Tây Nguyên,...
... lại những kiến thức cơ bản của bàithực hành.
5. Dặn dò:
- Tìm hiểu về vùng Đông Nam Bộ - Đọc kỹ về Thành phố Hồ Chí Minh
Lớp
Số
Lượng
80
100
SL
TL
65
78
SL ... phát triển nông – lâm
nghiệp ?
3. Bài mới:
GV giới thiệu vào bài mới
Bài tập 1: Phân tích số liệu bảng thống kê 30.1
GV: Yêu cầu HS đọc bảng 30.1 , nêu một số cây công nghiệp lâu năm ở mỗi ... tiêu
thụ sản phẩm của 1 trong 2 cây ( theo tổ)
GV: Yêu cầu HS làm bài tập này khoảng 15 – 20 phút, sau đó nộp lại kết quả
và báo cáo.
GV; Chuẩn xác lại, nhận xét bài báo cảo của từng tổ.
4,...
... Bài10Bàithựchànhsố 1
Điều chế Este và tính chất của một số cacbohydrat
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về một số tính chất hoá học của glucozơ, saccarozơ, ...
b) Rót 10 giọt dung dịch saccarozơ
1% vào ống nghiệm và rót vào đó 3
giọt H
2
SO
4
10% . Đun nóng dung
dịch trong 2- 3 phút. Để nguội cho từ
từ NaHCO
3
(tinh thể), (khoảng 1 thìa
2) Thí ... cho đến khi
ngừng tách ra khí CO
2
: để loại
H
2
SO
4
dư. Rót dung dịch vào ống
nghiệm đựng Cu(OH)
2
(điều chế từ
thí nghiệm 1), lắc đều Cu(OH)
2
tan
ra thành dd màu xanh lam của phức
đồng...
... BÀI 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP
BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG
ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ
BÀI GIẢNG ĐỊALÝ10
1/ Ph
1/ Ph
ươ
ươ
ng pháp kí hiệu
ng pháp kí hiệu
2/ Ph
2/ Ph
ươ
ươ
ng pháp kí ... đối tượng địa lí
phân bố theo những
điểm cụ thể.
Biểu hiện sự di chuyển
của các đối tượng địa lí.
Loại hình, vị trí địa lí,
số lượng và chất lượng
của đối tượng.
Hướng, tốc độ, số
lượng ... các
đối tượng địa lí.
Sự phân bố, số
lượng của đối tượng.
Sự phân bố, số
lượng của đối tượng.
Đối tượng không phân
bố trên khắp lãnh thổ
Giá trị tổng cộng của
một đối tượng địa lí
trên một...
... BÀI 4: THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA
LÍ TRÊN BẢN ĐỒ
11 /2/ 14 1
BÀI GIẢNG ĐỊALÝ10
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1. Tuy có ý nghĩa rất lớn đối với việc học tập địa ... hin ca phng phỏp đó.
11 /2/ 14 7
2, Các bản đồ của 4 nhóm:
* Nhóm 1: Bản đồ công nghiệp điện Việt Nam
( hình 2. 2-Sgk-trang 10)
* Nhóm 2: Bản đồ Gió và bão ở Việt Nam
( hình 2. 3-Sgk-trang 11)
* Nhóm ... Châu Á
( hình 2. 4-Sgk-trang 12 )
* Nhóm 4: Bản đồ diện tích và sản lượng lúa Việt Nam năm 20 00 ( hình 2. 5-Sgk-
trang 13 )
11 /2/ 14 8
II, CÁCH TIẾN HÀNH ( cỏc bc thc hin)
* Nhúm 1
11 /2/ 14 9
ã
1,...
... chè cà phê, chè, cao su, hồ tiêu,
H 2 (Cặp): làm bàithựchànhsố2
* Bước 1
- GV yêu cầu HS đọc bàithựchànhsố2
- HS đọc bàithựchànhsố2.
* Bước 2
- GV yêu cầu HS tính tỉ trọng trâu ... này?
3. Giảng bài mới:
a.Mở bài : GV nêu mục đích và yêu cầu của bàithực hành.
b. Nội dung
HĐ1 (Cá nhân): làm bàithựchànhsố 1
* Bước 1
- GV: nhắc lại cho HS các bước làm một bàithực hành:
+ ... và Tây Nguyên.
5. Dặn dò
- Hoàn thành bàithực hành
- Chuẩn bị trước bài sau.
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
Cả nước Trung du và miền núi Bắc
Bộ
Tây Nguyên
Trâu 34,5 65,1 10, 4
Bò 65,5 34,9 89,6
* Bước 3
-...
... tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: Hệ điều hành
Bài thựchànhsố 4,5: QUẢN LÝ TRUY CẬP TÀI NGUYÊN ĐĨA CỨNG
Nội dung
Giới thiệu NTFS
Phần quyền cho ... máy tính và Viễn thông
Giới thiệu NTFS
So với FAT 32 thì hệ thống file NTFS trên HĐH Windows 20 00 trở đi hỗ trợ
hiệu quả hơn trong việc quản lý dữ liệu trên partition. NTFS có các thuận lợi sau: ... thông qua mạng.
Để chuyển từ hệ thống file FAT 32 sang NTFS dùng lệnh sau:
convert <Disk Drive> /fs:ntfs
Ví dụ:
chuyển format của D: từ FAT 32 sang NTFS
convert D: /fs:ntf
Khoa Công...
... – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: Hệ điều hành
Bài thựchànhsố 10: Quản lý phần mềm
- Redhat Package Manager (RPM) là công cụ dùng để Installing, Uninstalling ... samba-3.0.14ac -2. rpm phụ thuộc vào gói system-config-samba-1 .2. 39-
1.el5.noarch.rpm. Vì vậy nếu muốn xoá gói samba-3.0 .23 c -2. rpm thì có 2 cách:
Cách 1: Xoá gói system-config-samba-1 .2. 31-1.noarch.rpm ... package là một file chứa các chương trình thực thi, các scripts, tài liệu, và một số file
cần thiết khác. Cấu trúc của một RPM package như sau:
I/ Quản lý package bằng The Package Management...
... du và miền nam
Bắc Bộ
2.Bài tập 2:
- Viết báo cáo ngắn gọn về tình
hình sản xuất phân bố và tiêu
thụ sản phẩm của 1 trong 2 cây
công nghiệp: Cà Phê, chè
Giáo án địalý lớp 9
lớp
d) Củng cố: ... học sinh làm bài viết ngắn
gọn trên cơ sở tổng hợp về tình hình sản xuất,
phân bố và tiêu thụ sản phẩm của 1 trong 2
cây
-
GV yêu cầu học sinh làm bài tậop này trong
khoảng 15 - 20 phút sau ... - 20 phút sau đó đọc kết quả trước
1. Bài tập 1: Căn cứ vào số liệu
bảng thống kê sau:
a) Ch biết những cây công
nghiệp lâu năm nào trồng được
ở cả 2 vùng, những cây công
nghiệp lâu năm...
... Bài 6: THỰC HÀNH.
TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: Học sinh biết cách sử dụng bản đồ để tìm phương hướng cùa
các đối tượng địa lí ...
4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’
- Nhận xét tiết thực hành.
- Thu bản vẽ và chấm điểm.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3 .
- Tự ôn tập từ bài 1- 5 giờ sau kiểm tra 45’.
5. RÚT KINH NGHIỆM: ... bản đồ.
- Tìm và đo khoảng cách trên thực tế tính tỉ lệ khi đưa lên bản đồ.
b. Kỹ năng: Biết vẽ sơ đồ đơn giản.
c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án,...