địa lí 11 bài 7 tiết 1
dia li 11 NHẬT BẢN TIẾT 1
Ngày tải lên :
14/10/2013, 08:11
... dân
1
1
Tr. Quốc
Tr. Quốc
13 03
13 03
2
2
ấn Độ
ấn Độ
11 0 3,6
11 0 3,6
3
3
Hoa Kì
Hoa Kì
296,5
296,5
4
4
Inđônêxia
Inđônêxia
222
222
5
5
Braxin
Braxin
18 4
18 4
6
6
Pakistan
Pakistan
16 2
16 2
7
7
Bănglađet
Bănglađet
14 4
14 4
8
8
LB ... Kì
296,5
296,5
4
4
Inđônêxia
Inđônêxia
222
222
5
5
Braxin
Braxin
18 4
18 4
6
6
Pakistan
Pakistan
16 2
16 2
7
7
Bănglađet
Bănglađet
14 4
14 4
8
8
LB Nga
LB Nga
14 3
14 3
9
9
Nigiêria
Nigiêria
13 2
13 2
10
10
Nhật Bản
Nhật Bản
1 27, 7
1 27, 7
Quy mô dân số nhật bản
Quy mô dân số nhật bản
...
B. §Þa lÝ khu vùc vµ quèc gia
B. §Þa lÝ khu vùc vµ quèc gia
Bµi 11 . nhËt b¶n
Bµi 11 . nhËt b¶n
II. Dân cư
II. Dân cư
-
Người dân chăm chỉ, cần cù yêu lao động
Người...
- 19
- 934
- 5
Địa Lí 11 Bài 7 – Liên minh châu Âu (EU)
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... (gồm 16 bang).
4. So với các nước trên thế giới, người dân Đức có mức sống vào loại cao.
Địa Lí 11 Bài 7 – Liên minh châu Âu (EU)
Liên minh châu Âu (EU)
Số nước tham gia EU : 27 (năm 20 07)
Dân ... Âu (ÊC) năm 19 57 và Cộng
đồng Nguyên tử châu Âu năm 19 58.
2. Năm 19 67, Công đồng châu Âu (EC) được thành lập trên cơ sở hợp nhất ba tổ chức nói trên. Với hiệp
ước Ma-xtrich, năm 19 93 Cộng đồng ... thành và phát triển.
1- Sự ra đời và phát triển.
1. Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Tây Âu đã có nhiều hoạt động nhằm tăng cường quá trình
liên kết ở châu Âu. Năm 19 51, các nước Pháp,...
- 4
- 3.3K
- 24
Địa lí 11 – Bài 1,2,3 Cơ bản docx
Ngày tải lên :
01/04/2014, 20:21
... hướng khu vực hóa KT
1. Các tổ chức liên kết KT khu vực
- Nguyên nhân: do phát triển không đều và sức ép cạnh tranh trên TG, những quốc gia tương đồng về văn
hóa, XG, địa lí hoặc có chung mục ... thức: quan tâm giải quyết vấn đề như chủ quyền KT, quyền lực quốc gia
BÀI 3:
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU
I. Dân số
1. Bùng nổ DS
- DS TG tăng nhanh, nhất là nửa sau thế kỷ XX
- DS bùng ...
2. Già hóa dân số
- DS TG có xu hướng già đi:
+ Tỉ lệ người < 15 tuổi giảm
+ Tỉ lệ > 65 tuổi tăng
II. Môi trừơng
1. Biến đổi khí hậu toàn cầu và Suy giảm tầng ô dôn
- Lượng CO2 tăng...
- 2
- 807
- 0
Địa lí 11 – Bài 5 Cơ bản – Một số vấn đề châu lục và khu vực ( 3 tiết) doc
Ngày tải lên :
01/04/2014, 20:21
... Địa lí 11 – Bài 5 Cơ bản – Một số vấn đề châu lục và khu vực
( 3 tiết)
BÀI 5: MỘT SỐ VẦN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC
TIẾT 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI
=> khai thác và sử dụng hợp lí ... kém,….
- Nền KT châu Phi cũng đang thay đổi tích cực
TIẾT 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA MĨ LA TINH
I. Một số vấn đề tự nhiên, dân cư và xã hội
1. Tự nhiên
* Thuận lơi:
- Nhiều loại kim loại màu,...
- 2
- 15.2K
- 44
Địa lí 11 – Bài 6 Cơ bản – Hợp chúng quốc Hoa Kì ( 2 tiết) pot
Ngày tải lên :
01/04/2014, 20:21
... Đông Bắc xuống phíaNam và ven TBD
TIẾT 2: KINH TẾ
I. Qui mô nền kinh tế
- Đứng đầu TG
II. Các ngành kinh tế
1. Dịch vụ: phát triển mạnh chiếm tỉ trọng cao 79 .4% GDP –năm 2004
a/ Ngoại thương ... triển mạnh
2. Công nghiệp: là ngành tạo nguồn hàng XK chủ yếu
- Tỉ trọng trong GDP giảm dần: 19 ,7% năm 2004
- 3 nhóm:
+ CN chế biến chiếm chủ yếu về xuất khẩu và lao động
+ CN điện
+ CN...
- 2
- 5K
- 34
GDCD 11 Bài 2 tiết 1
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:27
... THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.
Ngày dạy: 10 .09.20 07
Tiết chương trình: tiết 3
§2: HÀNG HÓA – TIỀN TỆ - THỊ TRƯỜNG
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Về kiến thức.
- Hiểu được khái ... trong
hoạt động sản xuất và đời sống?
- 1 -
Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG
Hoạt động 1: Hàng hóa là gì?
Lịch sử XH loài ... được xem là hàng hóa?
1. Người nông dân A trồng lúa sau khi thu hoạch dùng số
lúa đó để cả gia đình ăn dần.
2. Đầu năm học mới, A đến hiệu sách mua một bộ sách giáo
khoa lớp 11 .
3. Sáng sớm, em...
- 4
- 3.3K
- 20
bai 7 tiet 1 gdqp khoi 10
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:28
... theo mức độ gây
nghiện và khả năng bị lạm dụng.
BàI 7
(4 Tiết)
Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh
Trong phòng, chống ma túy
(Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Hiểu được tác hại của ma túy và ... Tiến trình tổ chức dạy học
1. Tổ chức lớp học.
- ổn định lớp: Trung đội trưởng chào báo cáo tình hình của trung đội.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 1- 2 em thực hiện băng số 8.
- Bài: Tác hại của ma túy ... chất ma túy dựa vào tác
dụng của nó đối với tâm, sinh lí
người sử dụng.
- HS lắng nghe nội dung của bài học,
ghi theo ý hiểu của mình .
1. Khái niệm chất ma tuý .
- Có rất nhiều quan điểm khác...
- 4
- 3.2K
- 39
Dia li 8 bai 7 Dac diem kinh te xa hoi cac nuoc Chau A
Ngày tải lên :
02/09/2013, 20:10
... 41, 8 1 ,7 19 .040,0 Cao
Hàn Quốc 4,5 41, 4 54 ,1 3 8.8 61, 0 Trung bình trên
Ma-lai-xi-a 8,5 49,6 41, 9 0,4 3.680,0 Trung bình trên
Trung Quốc 15 52,0 33,0 7, 3 911 , 0 Trung bình dưới
Xi-ri 23,8 29 ,7 ... bình dưới
Xi-ri 23,8 29 ,7 46,5 3,5 1. 0 81, 0 Trung bìnhđưới
Udơbêkixtan 36 21, 4 42,6 4 449,0 Thấp
Lào 53 22 ,7 24,3 5 ,7 3 17 , 0 Thấp
Việt Nam. 23,6 37, 8 38,6 6,9 415 ,0 Thấp
b, Từ nửa cuối TK XX đến ...
Cô-oet 19 .040,0 Cao
Hàn Quốc 8.8 61, 0 Trung bình trên
Ma-lai-xi-a 3.680,0 Trung bình trên
Trung Quốc 911 , 0 Trung bình dưới
Xi-ri 1. 0 81, 0 Trung bình dưới
U-dơ-bê-kix-tan 449,0 Thấp
Lào 3 17 , 0 Thấp
Việt...
- 19
- 13.3K
- 12
- giáo án địa lý 11 bài 6 tiết 1
- địa lí lớp 11 bài 9 tiết 1
- giáo án địa lí 11 bài 6 tiết 1
- địa lý 11 bài 7 tiết 4
- địa lí 11 bài 7 tiết 4
- địa lí lớp 11 bài 7 tiết 3
- địa lí lớp 11 bài 7 tiết 1
- địa lí 11 bài 7 tiết 2
- địa lí 11 bài 7 tiết 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2