đề xuất một số biện pháp sư phạm trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian theo định hướng bồi dưỡng và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)

Ngày tải lên : 18/11/2014, 22:35

... ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN THEO ĐỊNH HƯỚNG BỒI DƯỠNG MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Một số định hƣớng đề xuất ... Chương Đề xuất số biện pháp sư phạm dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian theo định hướng bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh Chương Thực nghiệm sư phạm Số hóa Trung tâm Học liệu ... việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh dạy học hình học trường phổ thông - Xác định yếu tố tư sáng tạo bồi dưỡng thông qua dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian - Đề xuất số biện pháp sư...

116
610
2

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (hình học 10)

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:52

... Nghiên cứu đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo dạy học giải tập Hình học lớp 10 trường Trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất số biện pháp sư phạm phù ... dạy học Hình học lớp 10 góp phần bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh trường Trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ khái niệm tư duy, tư sáng tạo - Đề xuất số biện pháp sư phạm ... phải vào mức độ tư duy, vào đặc điểm nhận thức, q trình phát triển trí tuệ lực sáng tạo toán học học sinh để xây dựng biện pháp sư phạm phù hợp góp phần bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh dạy học...

96
900
3

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (hình học 10)

Ngày tải lên : 27/05/2016, 01:53

... Nghiên cứu đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo dạy học giải tập Hình học lớp 10 trường Trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất số biện pháp sư phạm phù ... dạy học Hình học lớp 10 góp phần bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh trường Trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ khái niệm tư duy, tư sáng tạo - Đề xuất số biện pháp sư phạm ... phải vào mức độ tư duy, vào đặc điểm nhận thức, q trình phát triển trí tuệ lực sáng tạo toán học học sinh để xây dựng biện pháp sư phạm phù hợp góp phần bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh dạy học...

97
337
5

BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO, THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT

Ngày tải lên : 01/08/2016, 13:50

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC VỀ “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN THEO ĐỊNH HƯỚNG BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Một số định hướng đề xuất ... PHẠM TRONG DẠYHỌC VỀ“PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN THEO ĐỊNHHƯỚNG BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯDUYSÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Một số định hướng đề xuất biện pháp sư phạm 2.1.1 ... 2: Đề xuất số biện pháp sư phạm dạy học phần Phương pháp tọa độ không gian theo định hướng bồi dưỡng phát triển số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT 10 Chương 3: Thử nghiệm sư phạm...

106
5K
0

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:40

... hình học, làm sáng tỏ số vấn đề t sáng tạo, đa số hớng tiếp cận để giải toán cực trị hình học 6.2 Về mặt thực tiễn - Xây dựng số biện pháp s phạm có tác dụng bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho ... khoa học cần phải dạy cho HS suy nghĩ cách phát giải vấn đề, phát triển t sáng tạo cho HS Việc phát triển lực t sáng tạo cho HS học toán có ảnh hởng trực tiếp đến chất lợng dạy học điều kiện tốt ... hợp Do để bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho HS thông qua dạy học hình học nói chung dạy học giải tập Cực trị hình học nói riêng cần quan tâm bồi dỡng cho HS số hoạt động trí tuệ qua tạo cho HS tìm...

79
988
3

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:11

... sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán 17 1.2.1 Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác 17 1.2.2 Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng tâm vào ... pháp dạy học tất cấp học, bậc học, , áp dụng phơng pháp giáo dục bồi dỡng cho học sinh lực t sáng tạo, lực giải vấn đề Chú ý bồi dỡng học sinh có khiếu'' Đợc học tập sáng tạo nhà trờng, học sinh ... đặc biệt bồi dỡng t sáng tạo yếu tố cụ thể thông qua hoạt động toán học Đó sở lý luận chính, làm tiền đề cho việc đề số giải pháp bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh qua dạy học tập Đại số Giải tích...

37
686
1

Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:27

... TDST : Tư sáng tạo dạng đặc biệt tư độc lập, tạo ý tư ng mới, độc đáo có hiệu cao giải vấn đề 1.1.3 Một số yếu tố đặc trưng tư sáng tạo A Sáng tạo Toán học hoạt động dạy học Trong dạy học nói ... học nhiều, khó để thực việc phát triển tư sáng tạo cho học sinh; Một số giáo viên cho việc khó thực trình độ học sinh khơng đồng đều, khó dạy theo phương hướng tư sáng tạo được, bên cạnh có số ... hành phát triển tư sáng tạo cho học sinh mơn Tốn cần có cứ, định hướng sư phạm nào? Có thể bổ sung số dạng phương trình – hệ phương trình nhằm tập luyện hoạt động tư sáng tạo cho học sinh không? ...

130
1.7K
7

Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học (tóm tắt)

Ngày tải lên : 16/07/2014, 11:28

... (2011), Phát triển tư sáng tạo cho học sinh dạy học tiểu học, Tạp chí GD&XH, số 4, tháng 6/2011 Đỗ Ngọc Miên (2011), Một số yếu tố cần thiết dạy học để phát triển tư sáng tạo cho học sinh tiểu học, ... niệm dạy TD, điều kiện để tạo lập “lớp học TD”, số khái niệm, vấn đề đề tài luận án phát triển phát triển số yếu tố TDST cho HS, biện pháp biện pháp phát triển số yếu tố TDST cho HS xác định ... tác động phù hợp làm cho phát triển 1.5 Một số vấn đề dạy tư cho học sinh 1.5.1 Quan niệm dạy tư Dạy tư (TD) hay dạy người học tư làm cho người học biết cách để TD tốt, có kĩ để TD hiệu Dạy TD...

28
1.1K
4

Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 16/07/2014, 11:29

... sáng tạo cho học sinh ……… 45 1.5.4 Biện pháp phát triển số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh 46 Kết luận chương 48 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... học 24 1.4.2.1 Đặc điểm tư học sinh tiểu học 24 1.4.2.2 Tư sáng tạo học sinh tiểu học 25 1.5 Một số vấn đề dạy tư phát triển tư sáng tạo cho học sinh ……………………………………………………………………………… ... thực trạng dạy học phát triển TDST cho HS trường tiểu học - Đề xuất biện pháp phát triển số yếu tố TDST cho HS dạy học tiểu học - Thực nghiệm sư phạm Các luận điểm đưa bảo vệ - Các yếu tố TDST HS...

309
1K
3

LA17 015 phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 04/07/2016, 14:10

... sáng tạo cho học sinh ……… 45 1.5.4 Biện pháp phát triển số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh 46 Kết luận chương 48 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... học 24 1.4.2.1 Đặc điểm tư học sinh tiểu học 24 1.4.2.2 Tư sáng tạo học sinh tiểu học 25 1.5 Một số vấn đề dạy tư phát triển tư sáng tạo cho học sinh ……………………………………………………………………………… ... thực trạng dạy học phát triển TDST cho HS trường tiểu học - Đề xuất biện pháp phát triển số yếu tố TDST cho HS dạy học tiểu học - Thực nghiệm sư phạm Các luận điểm đưa bảo vệ - Các yếu tố TDST HS...

309
388
0

PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 05/11/2016, 13:19

... sáng tạo cho học sinh ……… 45 1.5.4 Biện pháp phát triển số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh 46 Kết luận chương 48 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... học 24 1.4.2.1 Đặc điểm tư học sinh tiểu học 24 1.4.2.2 Tư sáng tạo học sinh tiểu học 25 1.5 Một số vấn đề dạy tư phát triển tư sáng tạo cho học sinh ……………………………………………………………………………… ... thực trạng dạy học phát triển TDST cho HS trường tiểu học - Đề xuất biện pháp phát triển số yếu tố TDST cho HS dạy học tiểu học - Thực nghiệm sư phạm Các luận điểm đưa bảo vệ - Các yếu tố TDST HS...

309
527
0

PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 21/11/2016, 02:24

... sáng tạo cho học sinh ……… 45 1.5.4 Biện pháp phát triển số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh 46 Kết luận chương 48 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... học 24 1.4.2.1 Đặc điểm tư học sinh tiểu học 24 1.4.2.2 Tư sáng tạo học sinh tiểu học 25 1.5 Một số vấn đề dạy tư phát triển tư sáng tạo cho học sinh ……………………………………………………………………………… ... thực trạng dạy học phát triển TDST cho HS trường tiểu học - Đề xuất biện pháp phát triển số yếu tố TDST cho HS dạy học tiểu học - Thực nghiệm sư phạm Các luận điểm đưa bảo vệ - Các yếu tố TDST HS...

309
830
0

Luận án Tiến sĩ khoa học Giáo dục Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 19/05/2017, 08:34

... sáng tạo cho học sinh ……… 45 1.5.4 Biện pháp phát triển số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh 46 Kết luận chương 48 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... nhằm phát triển số yếu tố TDST cho HS 199 Bảng 1.5 Một số cách phát triển tư sáng tạo cho học sinh 201 Bảng 1.6 Mức độ số hoạt động học tập HS 203 Bảng 1.7 Mức độ số hoạt động học ... Đặc điểm tư học sinh tiểu học 24 Footer Page of 146 1.4.2.2 Tư sáng tạo học sinh tiểu học Header Page of 146 25 1.5 Một số vấn đề dạy tư phát triển tư sáng tạo cho học sinh ………………………………………………………………………………...

309
395
0

Dạy học một số định lí về quan hệ vuông góc trong không gian theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề ở học sinh THPT

Ngày tải lên : 03/04/2017, 12:15

... Chương Dạy học định lí chủ đề quan hệ vng góc không gian theo hướng phát triển lực PH GQVĐ Hình học 11 18 2.1 Các xây dựng biện pháp phát triển lực PH GQVĐ 18 2.2 Một số biện pháp nhằm phát triển ... HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN *********** NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LÍ VỀ QUAN HỆ VNG GĨC TRONG KHƠNG GIAN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Ở HỌC ... chọn đề tài Dạy học số định lí quan hệ vng góc không gian theo định hướng phát triển lực PH GQVĐ HS THPT” làm chủ đề khóa luận Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp phát triển PH GQVĐ dạy học, ...

70
738
1

Dạy học một số định lí về quan hệ vuông góc trong không gian theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề ở học sinh THPT (Khóa luận tốt nghiệp)

Ngày tải lên : 08/07/2017, 17:30

69
453
2

LUẬN văn sư PHẠM vật lý bồi DƯỠNG và PHÁT TRIỂN NĂNG lực SÁNG tạo của học SINH KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG IX hạt NHÂN NGUYÊN tử, vật lí 12 NC

Ngày tải lên : 08/04/2018, 07:23

... 30 Chƣơng BỒI DƢỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 36 2.1 Tầm quan trọng việc bồi dƣỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học vật lí ... giảng dạy trƣờng phổ thông tạo nhiều khả để tích cực hóa tƣ duy, bồi dƣỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS trình dạy học VL Bồi dƣỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS nhằm đào tạo hệ trẻ phát triển ... Khái niệm biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo 39 2.3.1 Năng lực sáng tạo 39 2.3.2 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo 40 2.4 Một số phƣơng pháp dạy học tích...

101
177
0

skkn đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng hình thành và phát triển năng lực HS trong chương phương trình bậc nhất đại số lớp 8

Ngày tải lên : 11/12/2015, 21:16

... dạy học chủ đề theo định hướng hình thành phát triển lực HS làm theo nhiều mơ hình như: Dạy học theo Dự án; Dạy học theo mơ hình trường học mới; Dạy học toán theo đánh giá PISA; Dạy học theo phương ... Toán: Năng lực tư (tư logic, tư phê phán, tư sáng tạo, khả suy diễn, lập luận tốn học) Phát triển trí tư ng tư ng khơng gian, trực giác toán học Sử dụng kiến thức để học tốn, học tập mơn khác ... đổi PPDH KTĐG theo định hướng phát triển lực HS vào nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn thường xun Tổ chức cho GV: nghiên cứu tài liệu định hướng dạy học KTĐG theo định hướng phát triển lực HS;...

30
784
2