... chế xét tuyển hợp ñồng
giáo viên và nhân viên y tế học ñường tại các trường Mầmnon bán công, công lập
năm học 2011 - 2012.
ðiều 2. Giao Hội ñồng xét tuyển hợp ñồng giáoviên và nhân viên y ... tắc xét tuyển hợp ñồng giáo
viên và nhân viên y tế tại các trường Mầmnon bán công, công lập năm học 2011 -
2012 của Phòng Giáo dục và ðào tạo Lộc Hà.
ðiều 2. Những người ñược dự xét tuyển hợp ...
tuyển hợp ñồng giáoviên và nhân viên y tế tại các trường Mầmnon bán công,
công lập năm học 2011 - 2012 không tham gia vào Hội ñồng xét tuyển hợp ñồng
lao ñộng.
ðiều 5. ðối tượng dự xét tuyển...
... báo cáo thực
trạng giáoviênmầm non, đề xuất một số chính sách đối với giáoviênmầmnon
và tuyển dụng giáoviênmầmnon năm học 2011 – 2012 nhằm phát triển giáo dục
mầm non tỉnh Nam Định giai ...
tháng 12 năm 2011
TỜ TRÌNH
V/V đề xuất một số chính sách đối với giáoviênmầmnon và tuyển dụng giáo
viên mầmnon năm học 2011 – 2012, nhằm phát triển giáo dục mầmnon tỉnh
Nam Định giai đoạn ... cáo và đề xuất một số chính sách đối với giáoviênmầmnon
và tuyển dụng giáoviênmầmnon năm học 2011 - 2012 nhằm phát triển giáo dục
mầm non tỉnh Nam Định giai đoạn 2010 - 2015, kính...
... trường mầmnon 8-3 trong giờ học. Ảnh: Phúc Thắng.
Vấn đề hiện nay là thực hiện tuyển biên chế giáoviên cho các trường mầmnon vừa chuyển đổi như
thế nào? Với con số cần tuyển khoảng 14.000 viên ... 357
trường mầmnon sang mô hình trường công lập và thống nhất chế độ trợ cấp cho giáo viên, nhân viên
ngoài biên chế làm việc trong các trường mầmnon nông thôn. Tất cả các trường mầmnon chuyển ...
Trường: Mầmnon Trung Mỹ
Để việc tuyển dụng giáoviênmầmnon đạt hiệu quả thiết thực
Theo chúng tôi được biết, đến thời điểm hiện nay toàn thành phố đã hoàn thành việc chuyển đổi 357
trường mầm...
...
nghiệp giáoviênmầmnon ? (30 điểm)
Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng tài liệu
ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 03
CHỨC DANH: GiáoviênMầmnon
... phương pháp giáo dục trẻ lứa
tuổi mầmnon được quy định tại Quyết định số 02/2008/QĐ- BDGĐT ngày
22/01/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về chuẩn nghề nghiệp
giáo viênmầmnon gồm ... trường mầmnon ? (30 điểm)
Câu hỏi 3: Anh (hoặc chị) hãy cho biết mục đích ban hành chuẩn nghề
nghiệp giáoviênmầmnon được quy định tại Quyết định số 02/2008/QĐ-BGDĐT
ngày 22/01/2008 của Bộ Giáo...
...
Phòng Giáo dục Đào tạo quận – huyện gửi hồ sơ tuyển dụng viên
chức ngạch giáoviênmầmnon Phòng Nội vụ quận - huyện.
3.
Bước 3
Nhận quyết định tuyển dụng viên chức ngạch giáoviênMầmnon ... phạm mầmnon trở lên)
8.
Các văn bằng có liên quan (Anh văn, vi tính)
Số bộ hồ sơ:
03 (bộ)
Tuyển dụng viên chức ngạch giáoviênmầmnon
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Tiêu chuẩn nhà giáo, ... Phòng Giáo dục Đào tạo quận – huyện (trong giờ
hành chính từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần)
Chuyên viên tiếp nhận hồ sơ xem xét các điều kiện tuyển dụng
viên chức ngạch giáoviênMầm non. Trường...
... hoá một số vấn đề về lí luận nhu cầu tuyển dụng và đào tạo nâng
cao trình độ giáoviên nói chung và giáoviênMầmnon nói riêng.
3
5.2. Khảo sát thực trạng đội ngũ giáoviênMầmnon và thực trạng ... XI)
1.4. Giáo dục Mầmnon trong hệ thống giáo dục quốc dân
1.4.1. Vị trí, vai trò của giáo dục Mầmnon trong hệ thống giáo dục quốc dân
Giáo dục mầmnon là bậc học đầu tiên trong hệ thống Giáo dục ... và đào tạo
chuẩn hóa giáoviên bậc Mầmnon rất cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Chúng tôi
đã chọn vấn đề “Nhu cầu tuyển dụng và đào tạo nâng cao trình độ giáo viên
Mầmnon tỉnh Phú Thọ, Lào...
... cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của
trường.
1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầmnon
1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon
Giáo viênmầmnon là người thầy đầu ... phạm của giáoviênmầmnon chính là nhân cách của
người giáo viên. Giáoviên có công cụ đặc biết đó là trí tuệ và phẩm chất của mình.
Thời gian lao động sư phạm của giáoviênmầmnon là khoảng ... của giáoviên trong trường MN 14
1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon 15
1.3.2.2.Nhiệm vụ của giáoviên MN 15
1.3.2.3. Quyền hạn của giáoviên MN 16
1.3.3. Các yêu cầu đối với giáo viên...
... tục tìm hiểu về giáo dục mầmnon trong hệ thống giáo
dục quốc dân; tìm hiểu về các loại hình trường lớp, giáoviênmầm non, trường mầm
non và chương trình chăm sóc giáo dục ở mầm non; làm các ...
tại trường mầm non: 05 tiết lên lớp.
Nội dung này Khoa tham mưu cho nhà trường lập kế hoạch đưa sinh viên tham
quan kiến tập tại trường mầm non, dưới sự hướng dẫn của giáoviênmầm non.
Nội ... học tập tại trường sư phạm, trường mầmnon dưới sự hướng dẫn
của giảng viên SP và giáoviênmầm non:
Giờ thực hành/Thảo luận trên lớp: 30 tiết.
Ngoài ra, sinh viên hoạt động theo nhóm, tự nghiên...
... giá,
xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trung
học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên của trung tâm giáo dục thường
xuyên và trung tâm ... giá, xếp loại vào bản
tự đánh giá, xếp loại của giáoviên và được lưu hàng năm vào hồ sơ cán bộ của giáo
viên.
Điều 10. Các giáoviên khác
Giáo viên công tác ở các vùng cao, vùng sâu, hải đảo, ...
ĐÁNH GIÁ, X ẾP LOẠI GIÁOVIÊNMẦMNON
VÀ GIÁOVIÊN PHỔ THÔNG CÔNG LẬP
BỘ TRƯỞNG BỘ NỘI VỤ
Căn cứ Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 của Chính
phủ về việc tuyển dụng, sử dụng...
... biết về giáo
dục mầm non, giáo dục
hòa nhập trẻ tàn tật,
khuyết tật.
Có kiến thức về giáo
dục mầmnon bao gồm
giáo dục hòa nhập trẻ
tàn tật, khuyết tật.
Nắm vững kiến thức về
giáo dục mầmnon bao
gồm ... nghề nghiệp giáo
viên mầm non
TRNG TH K MAN CNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BỘ MINH CHỨNG
ĐÁNH GIÁ GIÁOVIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁOVIÊNMẦM NON.
I/ LĨNH ... toàn thực
phẩm và giáo dục dinh
dưỡng cho trẻ mầm
non.
Hiểu biết về dinh
dưỡng, an toàn thực
phẩm và giáo dục dinh
dưỡng cho trẻ mầm
non.
Nắm vững kiến thức về
an toàn thực phẩm và
giáo dục dinh...
... nghiệp giáoviênmầmnon bao
gồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp
loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non.
2. Quy định này áp dụng đối với giáoviên ... dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục
mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non
Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon là hệ thống các yêu ... xây dựng, đổi mới mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng
giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non.
2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở
đó xây...