đề thi đại học môn sinh 2009 có đáp án
Tuyển tập 10 đề thi thử TN môn Toán 2009(có đáp án)
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:26
... hợp của số phức z .
HẾT
ĐÁP ÁN ĐỀ 7
Môn : Toán – Năm học: 2008 – 2009
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 ĐIỂM)
Câu Đáp án điểm
Câu I
(3 đ)
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C): y=x
3
+3x
2
+1
* ... nâng cao
Câu 4 b( 2 điểm )
ĐỀ 4
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2008 -2009
MÔN: TOÁN
(Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH( 7.0 điểm).
Câu I (3.0 ... π
= + = =
0,5
******
ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT
Môn : Toán – Năm học: 2008 – 2009
Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
I .PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm ).
Câu I...
- 39
- 1.2K
- 2
295 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn vật lý có đáp án
Ngày tải lên :
19/04/2014, 14:46
... sáng tại đó ?
A. 1 ánh sáng đơn sắc.
B. 3 ánh sáng đơn sắc.
C. 2 ánh sáng đơn sắc.
D. 4 ánh sáng đơn sắc.
98. Chiếu lần lượt vào catôt của một tế bào quang điện các bức xạ có những bước sóng ... với ánh sáng trắng có bước sóng 0,4μm ≤ λ ≤ 0,7μm. Hai khe cách nhau 2mm, màn hứng vân giao
thoa cách hai khe 2m. Tại điểm M cách vân trung tâm 3,3mm có bao nhiêu ánh sáng đơn sắc cho vân sáng ... lăng kính có tiết diện thẳng là một tam giác đều ABC, chiếu một chùm tia sáng trắng hẹp vào mặt bên AB đi từ đáy
lên. Chiết suất của lăng kính đối với ánh sáng đỏ là
2
và đối với ánh sáng tím...
- 32
- 1.9K
- 2
Đề thi Đại học môn Sinh năm 2009
Ngày tải lên :
06/01/2013, 16:01
... Mã đề thi 297
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 08 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... 3 có sừng: 1 không sừng.
C. F
1
: 1 có sừng : 1 không sừng; F
2
: 3 có sừng: 1 không sừng.
D. F
1
: 1 có sừng : 1 không sừng; F
2
: 1 có sừng: 1 không sừng.
HẾT
Trang 8/8 - Mã đề thi ... cũng có thể tạo ra nhiều con vật quý
hiếm. Đặc điểm chung của hai phương pháp này là
A. đều tạo ra các cá thể có kiểu gen thuần chủng.
B. đều tạo ra các cá thể có kiểu gen đồng nhất.
C. đều...
- 8
- 1.1K
- 20
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Sinh khối B 2009 ppt
Ngày tải lên :
20/01/2014, 14:20
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Mã đề thi
Câu số
297 378 462 513 754 827
1.
C C B...
- 2
- 2.2K
- 6
Đáp án đề thi đại học môn Sinh 2010
Ngày tải lên :
06/01/2013, 16:05
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Mã đề thi
Câu số
381 473 615 724 826 958
1.
C D...
- 2
- 10.5K
- 24
Bộ đề thi đại học môn hoá (2009 -2010)
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:04
... bằng xà phòng có độ kiềm cao là
vì làm mục quần áo.
A. có phản ứng axit–bazơ B. có phản ứng phân hủy
C. có phản ứng thủy phân D. có phản ứng trung hòa
Câu 37. Có bao nhiêu đồng phân có tính chất ... một chất tan và có pH = 12. Vậy:
A. chỉ có HCl bị điện phân
B. chỉ có KCl bị điện phân
C. HCl bị điện phân hết, KCl bị điện phân một phần
D. HCl và KCl đều bị điện phân hết
Câu 22. Có 2 bình điện ... cả A, B, C đều đúng
Câu 42. Hợp chất X có công thức phân tử C
3
H
5
Cl
3
. Thủy phân hoàn toàn X thu được chất Y. Y
tác dụng được với Na giải phóng H
2
và có phản ứng tráng gương. X có công thức...
- 24
- 932
- 8
dap an de thi dai hoc mon toan 2009
Ngày tải lên :
31/08/2013, 10:10
... GIẢI
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I.
1.
/
2
3 1
\ , 0,
2 (2 3)
D y x D
x
− −
= = < ∀ ∈
+
¡
Suy ra hàm số giảm trên từng khoảng xác định và không có cực trị.
3 3
2 2
lim , lim
x ... −
Gọi J là tâm, r là bán kính đường tròn (C). J ∈ d ⇒ J (1 + 2t; 2 – 2t; 3 – t)
J ∈ (P) ⇒ 2(1 + 2t) – 2(2 – 2t) – 3 + t – 4 = 0 ⇒ t = 1
Vậy tâm đường tròn là J (3; 0; 2)
Bán kính đường tròn r ... VI.b. 1. (C) : x
2
+ y
2
+ 4x + 4y + 6 = 0 có tâm là I (-2; -2); R =
2
Giả sử ∆ cắt (C) tại hai điểm phân biệt A, B. Kẻ đường cao IH của ∆ABC, ta có
S
∆
ABC
=
·
1
IA.IB.sin AIB
2
= sin
·
AIB
Do...
- 5
- 390
- 1
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA 2009
Ngày tải lên :
31/08/2013, 20:10
... C. 2,80 lít D. 4,48 lít
Giải
BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825
Giáo viên giải: GV Phan Văn Cao (ĐT: 3767946. ... nitr ơ ở nhiệt độ thường, sinh ra bọt khí.
D. Các ancol đa chức đều phản ứng với Cu(OH)
2
tạo dung dịch màu xanh lam.
Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là:
A. Glucozơ, ... HOOC-COOH.
Giải
Số
11,2
22,4
1,67
0,3
C = =
. Đáp án D.
Câu 47: Hợp chất X mạch hở có công thức phân tử là C
4
H
9
NO
2
. Cho 10,3 gam X phản ứng vừa đủ
với dung dịch NaOH sinh ra một chất khí Y và dung dịch...
- 7
- 1K
- 9
Đáp án đề thi Đại học môn Sử 2009
Ngày tải lên :
20/10/2013, 01:15
...
a) Giai đoạn 1946 - 1954: Kháng chiến chống thực dân Pháp 0,25
- Tháng 3 - 1946, thực dân Pháp trở lại xâm lược Lào. Nhân dân Lào
một lần nữa phải cầm súng kháng chiến bảo vệ nền độc lập. ...
3
Câu Đáp án Điểm
II. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)
IV.a
(3,0 điểm)
Hãy phân chia các giai đoạn của cách mạng ...
0,25
- Quân và dân Lào lần lượt đánh bại các kế hoạch chiến tranh của Mĩ.
Đến đầu những năm 70, vùng giải phóng đã mở rộng với 4/5 lãnh thổ.
0,25
- Tháng 2 - 1973, các phái ở Lào đã thỏa...
- 3
- 374
- 0
Đề thi đại học môn Toán 2009 (Lần 1) - THPT Thiệu Hóa - Thanh Hóa
Ngày tải lên :
28/10/2013, 04:15
... MC+ +
nhỏ
nhất.
Câu VII.b
(1,0 ñiểm)
Tính tổng:
0 1 2 3 1999
2009 2009 2009 2009 2009
S C C C C C= − + − + −
... Oxy, cho elíp (E):
2 2
1
12 2
x y
+ =
Viết phương trình ñường Hypebol (H) có hai ñường tiệm cận là:
2y x= ±
và có hai tiêu
ñiểm của elíp (E).
2. Trong không gian với hệ tọa ñộ Oxyz, cho...
- 2
- 357
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2