...
VÀ
ĐÀ
O
TẠO ĐÁP
ÁN
-
THANG
ĐIỂM
ĐỀ
THI
TUYỂN
SINH
ĐẠI
HỌC
NĂM
2011
ĐỀ
CHÍNH
THỨC Môn:
NGỮ
VĂN;
Khối:
C
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu
Ý
Nội
... chất liệu văn hoá dân tộc để sáng tạo
hình ảnh và thể hiện cách cảm nhận độc đáo về đất nước; cách triển khai ý thơ đi từ cụ
thể đến khái quát phù hợp với các suy tưởng chính luận.
- Ngôn ngữ gần ...
nghĩa
gì?
2,0
1.
Các
bản
tuyên
ngôn
đã
được
trích
dẫn
(1,0
điểm)
- Tuyên ngôn Độc lập (năm 1776 của nước Mĩ).
- Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (năm 1791 của Cách mạng Pháp).
0,5
0,5
2.
Ý
...
... ảnh, chi tiết, nhịp điệu, cách phối hợp
những câu thơ dài ngắn khác nhau, cách gieo vần, âm hởng, giọng
điệu, các biện pháp tu từ, nhất là phép điệp (điệp từ, điệp ngữ, điệp
cấu trúc câu) để ... Nam Cao, truyện ngắn Đời thừa và
t tởng nhân đạo của nhà văn.
Nam Cao là nhà văn lớn. Đời thừa là truyện ngắn xuất sắc của
ông về đề tài trí thức. Qua việc miêu tả tấn bi kịch tinh thần của ... đi, dứt khoát nhng
cũng đầy lu luyến.
+ Nguyễn Đình Thi đà gợi lên đợc cái thần thái, cái hồn của
mùa thu Hà Nội năm xa : đẹp một cách hiu hắt, vắng lặng, phảng
phất buồn.
- Tâm trạng...
... đời sống
II- Phần riêng (5,0 điểm): Vận dụng khả năng đọc- hiểu và kiến thức vănhọcđể
viết bài nghị luận vănhọc
(Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3a hoặc 3b)
Câu 3a: Theo chương ... - Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân
- Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh
- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc- Phạm Văn
Đồng ... thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân
- Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh
- Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh
- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ...
... cách mãnh li t “N c Vi t Nam có quy n h ng t do ự ề ề độ ậ ướ ộ ệ ướ ệ ề ưở ự
và c l p, và s th t ã thành m t n c t do, c l p”.độ ậ ự ậ đ ộ ướ ự độ ậ
CÁC CÂU HỎI TRỌNG TÂM 2ĐIỂM ÔN THIĐẠIHỌC ... NG A CON TRONG GIA ÌNH (Nguy n Thi) Ữ ĐỨ Đ ễ
Câu 1: Nêu ý ngh a nhan “Nh ng a con trong gia ình” vàch c a thi n truy n ng n này ĩ đề ữ đứ đ ủ đề ủ ệ ắ
c a Nguy n Thi. ủ ễ
a. Ý ngh a nhan : Nhan ... Ý ngh a nhan “Chí Phèo”?ẩ ữ đề ĩ đề
a. Tác ph m “Chí Phèo” có nh ng nhan :ẩ ữ đề
- Lúc u có tên là “Cái lò g ch c ”: nh n m nh s xu t hi n c a Chí Phèo trong cu c i,cách đầ ạ ũ ấ ạ ự ấ ệ ủ ộ đờ
g...
... các tri thức lí luận để khám phá tác phẩm văn
học, cácvấnđềvăn học. Đây là hướng tiếp cận vănhọc rất có ưu thế của thi pháp học
hiện đại.
Để bài viết có chiều sâu lí luận, không nhất thi t ... làm văn có thể chỉ ra 1, 2, hoặc 3,
4 ý nghĩa sau:
Như các em đã thấy, dù cấu trúc như nhau, nhưng mức độ của đềthiđạihọc
khó hơn nhiều so với đềthi tốt nghiệp. Về cơ bản, bài vănthiđại ... được đề cao hiện nay.
Lí luận vănhọc tồn tại dưới hai hình thức cơ bản:
- Lí luận nguyên lí là các khái niệm, nguyên lí, cácvấnđềvănhọc được khái
quát, đúc rút từ thực tiễn sáng tác văn học...
... 0168.921.8668
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHIĐẠIHỌCNĂM 2014
* ĐỀ CHÍNH THỨC *
ĐỀTHI MẬT MÃ ĐẠIHỌCNĂM 2014
. MÔNNGỮVĂN MÃ KHỐI C-D 3321
KỲ THIĐẠIHỌCNĂMMôn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 180 ... Nguyễn Thi.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHIĐẠIHỌCNĂM 2014
* ĐỀ CHÍNH THỨC * MÔNNGỮVĂN MÃ KHỐI C-D 08894
Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề
ĐỀ BÀI:
I. ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHIĐẠIHỌCNĂM 2014
* ĐỀ CHÍNH THỨC * MÔNNGỮVĂN MÃ KHỐI C-D 00321
Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề
ĐỀ BÀI:
I. PHẦN CHUNG...
... Chuyên đề Luyện thi Tốt nghiệp THPT và Luyện thiĐại học, Cao đẳng 2009
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT
VÀ LUYỆN THIĐẠI HỌC, CAO ... lính Tây
Tiến
Chuyên đề Luyện thi Tốt nghiệp THPT và Luyện thiĐại học, Cao đẳng 2009
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 13
Đề 3:
+ Phân tích đề:
- Nội dung: hình tượng ... 2009
MÔN: NGỮVĂN
CHUYÊN ĐỀ: TÂY TIẾN
…………………………………………………….
I. MỤC ĐÍCH CHUYÊN ĐỀ
Chuyên đề này giúp các em nắm được những kiến thức cơ bản về bài thơ Tây Tiến
của Quang Dũng và xử lí các...
...
ntbmai.ict2006@gmail.com
Tuyển tập Bộ gồm 20 đềthi thử ĐạihọcmônNgữVăn Tài liệu lưu hành nội
bộ!
BỘ GỒM 20 ĐỀTHI THỬ ĐẠIHỌCMÔN NGỮ
VĂN NĂM 2014 CỦA CÁC TRƯỜNG THPT
TRÊN TOÀN QUỐC CÓ LỜI GIẢI ... Tuyển tập Bộ gồm 20 đềthi thử ĐạihọcmônNgữVăn Tài liệu lưu hành nội
bộ!
TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN I, NĂM 2013
Môn: NGỮ VĂN
Câ
u
Ý Nội dung Điể
m
1 ... Nguyên, tháng 06 năm 2014
TM.Nhóm Biên soạn
Chủ biên
Th.S Nguyễn Thị Bạch Mai
ĐỀ 01
SỞ GD & ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN I
Năm học 2013-2014
Môn: NgữVăn Khối C,...
... (A) such many things (B) to do that she (C) has no time (D) to go out.
PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn các câu 61-70 hoặc 71-80
Lưu ý: Nếu chọn làm các câu 71-80 thìthí sinh bỏ trống các âu từ 61-70 ... you are self-confident. All this affects the way you feel about
someone.
Also, a stranger may remind you of a meeting with someone. This may be because of
something as simple as the fact ... speed
D. almost
D. in to
D. are
Đọc kỹ đọan văn sau va chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) cho mỗi câu từ câu 46 đến câu
50:
Sometimes you know things about people the first time you see them,...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………
ĐỀ SỐ 23
(Thời gian làm bài: 150 phút)
Câu 1: (5 điểm)
Tìm một từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại ở mỗi
dòng
1. A. food
2. ... từ cho sẵn để viết thành câu hòan chỉnh. Anh/ Chị có thể
dùng thêm từ và thực hiện biến đổi cần thi t nhưng không được bỏ bất kỳ từ nào
đã cho
1. Before/ give/ evidence/ you/ must/ swear/ say/ ... Câu 6: (15 điểm)
Viết lại các câu sau sao cho nghóa của chúng không thay đổi. Mỗi câu bắt đầu
bằng (những) từ cho sẵn
1....