đề thi đh môn toán 2015
Đề Thi ĐH Môn Toán BGD Cả 3 Khối(mới nhất!)
Ngày tải lên :
29/08/2013, 11:10
...
0,50
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: TOÁN, khối A,B,D
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề.
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC ... 1,00
+ MXĐ:
D = Ă 0,25
+ S bin thi n
ã Gii hn:
lim ; lim
x x
y y
+
= + = +
ã
( )
3 2
0
' 4 4 4 1 ; ' 0
1
x
y x x x x y
x
=
= = =
=
0,25
ã Bng bin thi n
( ) ( ) ( )
1 2
1 1; 1 ... =
.
0,25
Vậy tứ diện ABCD có các cặp cạnh đối đôi một bằng nhau. Từ đó ABCD là một tứ diện gần
đều. Do đó tâm của mặt cầu ngoại tiếp của tứ diện là trọng tâm G của tứ diện này.
0,25
Vậy mặt cầu...
- 7
- 574
- 1
ĐÁP ÁP ĐỀ THI ĐH MÔN TOÁN- NĂM 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 13:10
... giải
ĐH QG Hà nội
GIẢI ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A
KỲ THI TUYỂN SINH ĐH – CĐ NĂM 2009
I. Phần chung cho tất cả thí sinh
Câu I: (2,0đ)
Cho hàm số:
x 2
y (1)
2x 3
+
=
+
1. Khảo sát sự biến thi n và ... không có c c tr
2 2 2
∀ ≠ +
ữ ữ
ố ị ế ự ị.
Bng bin thi n
th:
bng bin thi n phụ
Vẽ đồ thị:
ĐH QG Hà nội
ĐH QG Hà nội
( )
( )
3
3
3
2
3
3 2
2
3
2
3 2
2
2
2) 2 3x 2 3 6 5x 8 ... x + my – 2m + 3 = 0, với m là
ĐH QG Hà nội
( )
( ) ( )
( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
2
2
2
2
2 2 2
3 3
3 3
3
2
x xt
t t y z, gi thi t suy ra yz
3
y z
3
Vì yz x...
- 13
- 388
- 0
Tài liệu Tổng hợp phương trình lượng giác trong đề thi ĐH môn Toán pptx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 15:15
... Ôn thi đại học 2010
GV: Hoàng Ngọc Quang 8
16, Gi
ả
i ph
ươ
ng trình:
( )
( )
2
cos . cos 1
2 ... k
π
π
= + ∈
»
26, Gi
ả
i ph
ươ
ng trình:
1 1
sin 2 sin 2cot 2
2sin sin 2
x x x
x x
+ − − =
Ôn thi đại học 2010
GV: Hoàng Ngọc Quang 2
Đ
áp s
ố
:
( )
;
9 2
x k x k k
π π
= = ∈
»
11, ...
22, Kh
ố
i D-2004: Gi
ả
i ph
ươ
ng trình
( )( )
2cos 1 2sin cos sin 2 sinx
x x x x
− + = −
Ôn thi đại học 2010
GV: Hoàng Ngọc Quang 6
62, D
ự
b
ị
I kh
ố
i B-2007: Gi
ả
i ph
ươ
ng trình...
- 9
- 1.8K
- 89
Đề Thi ĐH môn Toán 2007 - 2013
Ngày tải lên :
10/01/2014, 18:06
...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007
Môn thi: TOÁN, khối A
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ...
www.MATHVN.com
www.DeThiThuDaiHoc.com
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: TOÁN; Khối: A
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN ...
N
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007
Môn thi: TOÁN, khối B
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ...
- 72
- 997
- 44
Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc
Ngày tải lên :
26/02/2014, 04:20
...
Giáo viên giải đề:
(1) Thạc Sĩ Cao Thanh Tình – Giáo viên Toán TT Luyện thi Miền Đông –Sài Gòn;
(2) Thạc sĩ Lý Lâm Hùng – Giáo viên Toán Trung tâm Ôn thi trực tuyến Onthi.net.vn;
(3) Thầy ... Nguyên Linh - Tổ trưởng Tổ Toán Trường THPT Thành Nhân, Tp.HCM;
(4) Thầy Nguyễn Tuấn Lâm - Giáo viên Toán Trường THPT Thành Nhân, Tp.HCM;
(5) Thầy Nguyễn Như Mơ - Giáo viên Toán Trường THPT Thành ... Nguyễn Như Mơ - Giáo viên Toán Trường THPT Thành Nhân, Tp.HCM;
(6) Thầy Trần Nhân – Giáo viên Toán Trường THPT Tân Bình, Tp.HCM.
4 7 1 7Vậy B ; và C ; thỏe.à
...
- 9
- 503
- 0
Đề thi ĐH môn Toán Trường Chuyên nguyễn đình chiểu lần 1 D
Ngày tải lên :
15/03/2014, 12:08
...
www.VNMATH.com
TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĐC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2014
Môn: TOÁN; khối D
ĐỀ THI THỬ LẦN 1 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... cách
từ điểm G đến mặt phẳng (SBD.
1,00
O
G
B
C
A
D
S
H
+
0
120=
∧
B
0
60=⇒
∧
A
⇒
ABD∆
đều cạnh a
⇒
2
3
2
2
a
SS
ABDABCD
==
.
+ Gọi O giao điểm AC và BD
2
3.a
AO =⇒
;
3
3.
3
2 a
AOAG ... CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Cho hàm số
13
3
++−= xxy
(1)
1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1).
2) Định tham số m để phương trình
0327
1
=+−
+
m
xx
có...
- 5
- 606
- 0
Đề Thi ĐH môn toán ôn tập pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 09:20
...
S GD & T BC NINH
TRNG THPT LÝ THÁI T
ÁP ÁN – THANG IM
THI TH I HC LN 3 NM 2013
Môn: TOÁN; Khi B, D
(áp án – thang im gm 06 trang)
ã th:
x
y 0 ...
1. (1.0 im) Kho sỏt
ã Tp xỏc nh:
=
.
ã S bin thi n:
= +
,
+
= +
0.25
= + = ⇔ = = −
Bng bin thi n:
x
−∞
0
+∞
– 0 + ... Trang 5/6
VII.a
(1.0 im)
Theo gi thi t:
− + −
+ = ⇔ =
−
.
4
⇔ − + − = −
.
⇔ − + − =
....
- 6
- 276
- 0
Đề Thi ĐH môn toán ôn tập 5 pptx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 09:20
...
S GD & T BC NINH
TRNG THPT LÝ THÁI T
ÁP ÁN – THANG IM
THI TH I HC LN 3 NM 2013
Môn: TOÁN; Khi A, A1
(áp án – thang im gm 05 trang)
Trang 4/5
VIa
(2.0 ... im
I
(2.0 im)
1. (1.0 im) Kho sỏt
ã Tp xỏc nh:
{
}
=
.
ã S bin thi n:
- Chiu bin thi n:
( )
−
= < ∀ ≠
−
.
- Hàm s nghch bin trên các khong ...
=
.
− +
→ →
= −∞ = +∞
; tim cn ng
=
.
0,25
- Bng bin thi n:
x
−∞
1
+∞
−
−
y 1
+∞
−∞
1
0.25
ã th:
0.25
2....
- 5
- 276
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối A1 A năm 2014
Ngày tải lên :
04/07/2014, 13:50
...
GSTT GROUP
WEBSITE : WWW.GSTT.VN
Cõu 1 (a).
ã Tp xỏc nh: = \ {1}.
ã S bin thi n:
S bin thi n:
2
3
x1
với mọi x .
Hàm số nghịch biến trên các khoảng (–; ...
.
Vậy xác suất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn là
70 1
(A) .
1820 26
P
Kết luận: Xác suất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn là
1
26
.
Câu 5.
Gọi ... phần ảo là -3
b) Không gian mẫu có
Gọi A là biến cố: “4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn”. Khi đó ta có
tập thuận lợi
Số trường hợp thuận lợi của A là số cách...
- 8
- 490
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2