đề thi và đáp án môn toán lớp 4
Đề thi và đáp án môn Toán tuyển vào lớp 10
Ngày tải lên :
28/08/2013, 02:10
... x, y, z nguyên thỏa mãn:
2x
2
+ 3y
2
+ 2z
2
– 4xy + 2xz – 20 = 0
Chứng minh tam giác đã cho là tam giác đều.
GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1.(1 điểm)
Rút ... ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN
NĂM HỌC 2008– 2009
- Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1. (1 điểm)
Hãy rút ... thì phương trình đã cho trở thành: x
2
– 4x + 1 = 0
’
= 4 – 1 = 3 > 0
Phương trình có hai nghiệm phân biệt:
x
1
= 2 -
3
, x
2
= 2 +
3
.
Câu 4. (3 điểm)
a) Chứng minh O là tâm đường tròn...
- 3
- 4.3K
- 22
De thi va dap an mon Toan tuyen vao lop 10_0809
Ngày tải lên :
28/08/2013, 20:10
... GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1.(1 điểm)
Rút gọn:
A =
a a 1 a a 1
a a a a
− ... – 4xk + xz – 10 = 0
⇔ x
2
– x(4k – z) + (6k
2
+ z
2
– 10) = 0 (2)
Xem (2) là phương trình bậc hai theo ẩn x.
Ta có: ∆ = (4k – z)
2
– 4( 6k
2
+ z
2
– 10) = 16k
2
– 8kz + z
2
– 24k
2
– 4z
2
... 4z
2
+ 40 =
= - 8k
2
– 8kz – 3z
2
+ 40
Nếu k ≥ 2, thì do z ≥ 1 suy ra ∆ < 0: phương trình (2) vô nghiệm.
Do đó k = 1, suy ra y = 2.
Thay k = 1 vào biệt thức ∆:
∆ = - 8 – 8z – 3z
2
+ 40 =...
- 3
- 2K
- 4
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN HỌC KÌ II LỚP 5: 08-09
Ngày tải lên :
31/08/2013, 13:10
... nhất:
a. 42 6: 0, 04 b. 42 6, 04 : 0 ,4 c. 42 6: 4 d. 42 6: 40
2. Dãy phân số nào dưới đây chứa 3 phân số bằng nhau:
a. ; ; b. ; ; c. ; ; d. ; ;
3. Thương của và là:
a. b. c. d.
4. Số thích hợp để viết vào ... KÌ II
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC MÔN : TOÁN - LỚP 5
Họ và tên………………………… Năm học: 2008 – 2009
Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút
Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo
ĐỀ RA
PHẦN I:(3 điểm). Chọn câu ... số th ập phân bằng nhau(theo mẫu):
9,25 0, 24 40,05 5,00
40 ,050 9,250 5 0, 240 0
6. Cho dyax số 48 36; 5 236 ; 5 636 ;……… ; 6 43 6 ; số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:
a. 5 736 b. 5 836 c. 6 036...
- 3
- 2.8K
- 52
de thi hoc sinh gioi (truong thi tran)de thi va dap an mon toan va TV lop 4,5.doc
Ngày tải lên :
13/09/2013, 06:10
... dài DA và CB cắt nhau tại M.
a) So sánh S. ABC và S. ADC ?
b) So sánh S. ABM và S. ACM ?
c) S. ABCD là 64 m
2
. Tìm S. MBA ?
Phòng GD&ĐT Quảng Xơng đề thi giao lu tiếng việt tuổi thơ lớp 5
Trờng ... biết diễn đạt mạch lạc, trôi chảy cho (1đ).
Phòng GD&ĐT Quảng Xơng đề thi giao lu toán tuổi thơ lớp 5
biểu điểm và đáp án
Bài 1 ( 5 điểm ):
a) ( 3 điểm ):
675
2
2523
2
99
2
63
2
35
2
15
2
+
ì
+++++
Ta ... (Chiếc ) (0,5đ )
Số bu ảnh của Hoa là: 30 + 14 = 44 (chiếc ) (0,5đ )
Số bu ảnh của Lan là: 44 + 16 = 60 (chiếc) (0,5đ )
Đáp số: Hồng: 30 chiếc
Hoa: 44 chiếc
Lan: 60 chiếc (0,5đ)
Câu 5: Nhìn trên...
- 12
- 1.2K
- 4
Đề thi và đáp án môn Toán giữa học kì II lớp 5 năm (08-09)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 11:10
... MÔN : TOÁN LỚP 5
I/ Phần trắc nghiệm ( 3 đ) mỗi câu đúng được 0,5 điểm
1. A 2.B 3.C 4. D
5. Chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn ... viết đáp số trừ 0,5 điểm)
Bài 3: 1,5 điểm
- Thể tích khúc gỗ là: 2,5 x 0,6 x 0 ,4 = 0,6( m
3
) 0,75 đ
- thể tích khúc gỗ: 0,6 x = 0 ,45 ( m
3
) 0,75 đ
HS không viết đáp số trừ 0,5 điểm
c. 4, 7 ... 1: 3 điểm
a. 1,06 b. 2,3
c. 2,6 d. 74
Bài 2: 2,5 điểm HS làm được
Tổng hai đáy : 42 + 63 = 105 (m) 0,5 đ
- Chiều cao: 105 x = 42 (m) 0,5 đ
- Diện tích : 105 x 42 : 2 = 2 205 (m
2
) 0,5 đ
- Diện...
- 3
- 16.2K
- 134
7 Bộ Đề thi và Đáp án môn toán các tỉnh lớp 8
Ngày tải lên :
17/09/2013, 20:10
... điểm)Tính giá trị biểu thức
4 4 4
4 4 4 4
1 1 1 1
1+ 3 5 29
4 4 4 4
A=
1 1 1 1
2 + 4 6 30
4 4 4 4
+ + +
ữ ữ ữ ữ
+ + +
ữ ữ ữ ữ
Bài 2 (4 điểm)
a/Với mọi số a, b, c không ... dục và đào tạo
kim bảng
kiểm tra chất lợng học sinh giỏi năm học 2008 2009
môn toán lớp 8
Thời gian 150 phút Không kể thời gian giao đề
Đề chính thức
Bài 1 (3 điểm)Tính giá trị biểu thức
4 4 4
4 ... tạo
TRựC NINH
*****
đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
năm học 2008 - 2009
môn: Toán 8
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)
Đề thi này gồm 1 trang
Bi 1 (4 im): Cho biu thc
...
- 17
- 2.3K
- 21
Đề thi và đáp án môn Toán thi vào lớp 10 trường Chuyên Bắc Giang năm 2006 - 2007
Ngày tải lên :
26/10/2013, 18:15
... giáo dục - đào tạo
Bắc giang
Đề chính thức
Đề thi tuyển sinh lớp 10
Đề thi tuyển sinh lớp 10
tr
tr
ờng THPT chuyên
ờng THPT chuyên
Năm học 2006-2007
Môn thi: Toán (đề chuyên)
Thời gian làm bài: ...
a
ba
22007 .4
2007.2006 .42 007
2006
2
+
+++
=
l s hu t.
iu ny vụ lý nờn 4. 2007 + 2a = 0 hay a = 2.2007 = 40 14
Thay vo h thc (*) ta cú b = 2005
2
= 4 020 025.
D thy a = 40 14 v b = 4 020 025 tha ... 0)2007.2006 .42 007(2006)22007 .4(
2
=+++++
baa
(*)
*Nhận xét
2006
l s vụ t. Vỡ a v b l cỏc s nguyờn nờn
4. 2007 + 2a v 2007
2
+ 4. 2006 +a.2007 + b l cỏc s nguyờn. 0,25
*Nu 4. 2007 + 2a 0...
- 4
- 1.2K
- 4
Đề thi và đáp án môn toán thi học sinh giỏi lớp 12 trường cấp 3 nông cống I tỉnh Thanh Hóa
Ngày tải lên :
26/03/2014, 11:00
... ++++++
1111
Đáp án và thang điểm
Đáp án
Thang
điểm
e
1
Từ bảng biến thi n
hệ (1) có không quá 2 nghiệm: Nhận thấy x=2;
x =4 thỏa mÃn (1).
Vậy phơng trình (1) có nghiệm x=2; x =4.
+ Giải (2). ... ( 4 điểm).
1. Tìm a để phơng trình sau có nghiệm.
xaa sin++
= sin x
2. Tìm a để phơng trình sau có đúng 3 nghiệm phân biệt.
0 64
1
).1 (4
1
)1(2
1
23
=+
+
+
+
+
+
a
x
x
a
x
x
a
xx
x
Bài 4( 4 ... cống I
đề thi học sinh giỏi khối 12 (bảng a)
môn: toán
thời gian: 180
'
Bài 1: (4 điểm). Cho hàm số:
)(
3
1
22
3
1
23
cmmxmxxy +=
1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1.
2. Tìm m
(0;
6
5
)...
- 7
- 701
- 0
Đề thi và đáp án môn Toán cao cấp 1.pdf
Ngày tải lên :
15/08/2012, 09:02
... =
s in ( 2 x)
2
y
r
2
=
c o s x
4
là nghiệm riêng của y
′′
− 2 y
′
+ y =
s in ( x)
2
. Kết luận: y
tq
= y
0
+ y
r
1
+ y
r
2
.
Câu 7(1.5đ). Ma trận A =
3 1 1
2 4 2
1 1 3
. Chéo hóa A...
- 2
- 26.2K
- 588
Đề thi và đáp án môn Toán cao cấp 2.pdf
Ngày tải lên :
15/08/2012, 09:02
... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010.
Môn học: Giải tích 1.
Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.
HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬN
CA 2
Câu 1 : Tính giới hạn ... s
2
x
.
Câu 2 : Khảo sát và vẽ đồ thị của đường cong y = ( 1 + x)
1
1+x
.
Câu 3 : Tìm và phân loại tất cả các điểm gián đoạn của đồ thị hàm số y = lg ( x
2
+ 3 x) .
Câu 4 : Giải phương trình vi ... ngang y = 1 .
Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt, vẽ.
Câu 3(1.0đ). Miền xác định x < −3 , x > 0 , y liên tục trên toàn MXĐ, không có điểm gián đoạn.
Câu 4( 1.5đ). y = e
−
p(x)dx
q(...
- 2
- 19.7K
- 472
Đề thi và đáp án môn toán 2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 16:51
... giả thi t bài toán ta thấy có
6
2
4
=
C
cách chọn 2 chữ số chẵn (vì không có số 0 )và
10
2
5
=
C
cách chọn 2 chữ số lẽ => có
2
5
C
.
2
5
C
= 60 bộ 4 số thỏa mÃn bài toán
0,5
Mỗi bộ 4 số ... chữ số 0 đứng đầu là
960 !4
3
5
1
4
=
CC
. Vậy
có tất cả 12000 960 = 11 040 số thỏa mÃn bài toán
0,5
http://tuyensinhtructuyen.edu.vn
Ta có: 4x-3=0<=>x=3 /4
2
3 4 2x x− + −
=0<=>x=0;x=3
Bảng ... chấm môn toán
Câu Nội dung Điểm
I.1
Khảo sát hàm số
43
23
+=
xxy
1,00
1. Tập xác định: R
2. Sự biến thi n:
a) Giới hạn:
+=+==+=
++
)4x3x(limylim,)4x3x(limylim
23
xx
23
xx
0,25
b) Bảng biến thi n:...
- 46
- 1.3K
- 3
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN CUỐI HK II NĂM 08 -09
Ngày tải lên :
21/08/2013, 01:10
... 9,25 0, 24 40,05 5,00
40 ,050 9,250 5 0, 240 0
Phần tự luận : ( 7 điểm)
Bài 1: 2 điểm ( cứ mỗi phép tính đúng đạt 0,5 điểm)
a) 12850 112,581 b) 14, 5
Bài 2 ( 2 điểm)
- Thồi gian ... gam?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ
PhầnI 3 điểm( Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
1. a 2. d 3. b 4. d
... giờ 45 phút = 3 giờ 10 phút 0,5đ
- Thời gian xe đi thực là: 3 giờ 10 phút – 30 phút = 2 giờ 40 phút 0,5đ
Đổi 2 giờ 40 phút = 2 giờ = giờ 0,5đ
Vận tốc xe gắn máy là:
80: = 30 (km/giờ) 0,5đ
Đáp...
- 3
- 1.3K
- 6
Đề thi và đáp án môn toán ĐH năm 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 18:10
... các môn Toán, Lý, Hoá, ….các ngày trong tuần. Các em có thể
học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ... liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:…………………… : Số báo danh:……………………
ĐÁP ÁN
Caâu I.
GV: Trần Hải Nam – Tell: 01662 843 844 – TT luyện thi Tầm Cao Mới – 0532 47 8138 ...
7 (4, 1)m MN= => = =>
uuuur
phương trình AB là:
4 19 0x y− + =
GV: Trần Hải Nam – Tell: 01662 843 844 – TT luyện thi Tầm Cao Mới – 0532 47 8138 - 016 843 56573
6
Chúng tôi tuyển sinh các lớp...
- 8
- 797
- 1
- đề thi và đáp án môn toán tuyển sinh lớp 10 tỉnh bến tre
- đề thi và đáp án olympic toán lớp 4
- đề thi và đáp án hsg toán lớp 4
- đề thi và đáp án môn toán lớp 10 hk2
- đề thi và đáp án môn toán tuyển vào lớp 10
- đề thi và đáp án môn toán tuyển vào lớp 10 năm 19961997 của các trường tỉnh bắc ninh
- đề thi và đáp án môn toán tuyển vào lớp 10 năm 19961997
- đề thi và đáp án violympic toán lớp 4
- đề thi và đáp án môn toán lớp 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2