... lợng CaO và MgO : 6,6 3,2 = 3,4 (g)
56b + 40c = 3,4. (*)
Số mol CO và CO
2
sau phản ứng nhiệt phân:
1, 6
5
32
= 0,25 ( mol)
Số mol C trong CO và CO
2
bằng số mol C đơn chất và số mol ... hỗn hợp khí sau phản ứng gồm CO
2
và CO.
Vì sau phản ứng có CO và CO
2
, các phản ứng xảy ra hoàn toàn nên chất rắn còn lại
sau khi nung là : CaO ; MgO và Cu vậy không có phản ứng (10).
... HOCH
2
CH
2
COOC
2
H
5
+ H
2
O
Bài 1. (3im)
Lấy mỗi chất một ít cho vào dung dịch HCl, hiện tợng nh sau :
Nhận ra CuO : tan trong dung dịch HCl tạo dung dịch màu xanh.
CuO + 2HCl
CuCl
2
+ H
2
O
Nhận ra FeO...
... lợng CaO và MgO : 6,6 3,2 = 3,4 (g)
56b + 40c = 3,4. (*)
Số mol CO và CO
2
sau phản ứng nhiệt phân:
1, 6
5
32
= 0,25 ( mol)
Số mol C trong CO và CO
2
bằng số mol C đơn chất và số mol ... 05%
14,4
=
Bài 4. (4im)
Phũng GD & T TP QUY NHN K THI HC SINH GII LP 9 ( Vũng hai)
Mụn : HểA HC (Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)
Đề chớnh thc .
Bài 1. (3im)Có 7 chất rắn dạng ... mol bằng nhau). Kết thúc phản ứng thu đợc chất rắn (A) và khí (B).
Cho (A) vào H
2
O (lấy d) đợc dung dịch (C) và phần không tan (D). Cho (D) vào dung
dịch AgNO
3
(số mol AgNO
3
bằng 7/4 số mol...
... …………………………………………………
ĐÁP ÁN
Đề ThiHọcsinhgiỏiAnh văn 6 (năm học 2009-2010)
Thời gian 90 phút
PHẦN I: KIẾN THỨC NGÔN NGỮ 20 Câu 10 Điểm
Bài tập 1: Mỗi câu khoanh tròn đúng được 1 điểm.
1. ... chỉnh mỗi ý được 2.5 điểm
ĐỀ THIHỌCSINHGIỎIANH VĂN LỚP 6 – NĂM HỌC 2009 – 2010
THỜI GIAN : 90 PHÚT
I. PHẦN KIỂM TRA KIẾN THỨC NGÔN NGỮ : (10 ĐIỂM)
Bài tập 1. Em hãy khoanh tròn một từ khác với ... went to the cinema.
Em hãy ghi đápán vào ô sau:
1. ………. 2………… 3……… 4………… 5………… 6……….
Bài tập 4. Em hãy hoàn thành đoạn hội thoại sau, sử dụng các từ cho sẵn:
works thirty- nine her nurse where
A:...
... 4 3
+ =
= +
Thay (2) và (3) vào (*) ta đợc :
Phòng giáo dục đào tạo huyện Đềthihọcsinhgiỏi huyện
Trực ninh Năm học 2007-2008
* * * * * * * Môn Toán lớp 9
Thời gian làm bài 120 ... Đápán chấm họcsinh giỏi
môn Toán 9
Năm học 2007 - 2008
==================
Bài 1 ( 5 điểm)
Cho biểu thức :
3 3 3 ... di
động trên cạnh BC .Vẽ đờng tròn (P) đi qua B và M , và tiếp xúc với AB . Vẽ đ-
ờng tròn (Q) đi qua C và M , và tiếp xúc với AC . Hai đờng tròn (P) và (Q) cắt
nhau tại một điiểm thứ hai là N .
a)...
... yxfyxfyxf
=−++
=>'
Ryx
∈
ĐÁP ÁN ĐIỂM
\>
π
−==
tyx
Lv51 %L 0.5
Nguyễn Tấn Việt Tiến, Trường THPT Hoàng Hoa Thám, Pleiku, Gia Lai - 30 -
Tuyển tập một số đềthihọcsinh giỏi
\>ˆGLZL
( ... n
+
=
− − = ∀ =
Tìm
!
n
n
u
→+∞
Đáp án :
Nguyễn Tấn Việt Tiến, Trường THPT Hoàng Hoa Thám, Pleiku, Gia Lai - 11 -
Tuyển tập một số đềthihọcsinh giỏi
1
8H8
88888
=++−⇔ yxyxz
T
8H
88
=+
yx
S-3
... S
/2L
G 8 8H
G
8
V V V V+ + + <
ĐÁP ÁN
Nguyễn Tấn Việt Tiến, Trường THPT Hoàng Hoa Thám, Pleiku, Gia Lai - 27 -
Tuyển tập một số đềthihọcsinh giỏi
d%L
( )
[ ]
Gb;;Gb;;;8;;
88888
αββαβαβα
−−−+−−=−...
... GD& ĐT Hòa Bình ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI CẤP TRƯỜNG
Trường THPT Nguyễn Trãi Lớp 12-THPT, Năm học 2010-2011
(Đề chính thức) Môn: sinh học
Thời gian: 180 phút( không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2 ... có thể rút ra nhận xét gì?
Hết
Chú ý: giám thị coi thi không giải thích gì thêm
Thí sinh không được sử dụng tài liệu
ĐÁP ÁNĐỀTHIHỌCSINHGIỎI CẤP TRƯỜNG
... thấp,nhiệt độ cao, cường
độ ánh sáng cao
- Nhu cầu nước thấp
- Không có hô hấp sáng
- Cường độ quang hợp cao
2,0
5 a Sự khác nhau về hoạt động sống đặc trưng ở pha G1 và pha S :
* Pha G1 :
- quá...
... Input: Nhập vào x, N (x là giá trị đầu và N là số các số hạng của chuổi)
Output: Đa ra tổng và tích của chuổi.
1,0
b) Thuật toán theo sơ đồ khối:
3,0
- - - Hết - - -
L u ý : Họcsinh làm cách ... sở gd&đt nghệ an
trờng thpt phan đăng lu
hớng dẫn và biểu điểm chấm đềthi
chọn hsg trờng lớp 10 năm học 2010-2011
Môn: Tin học
Câu Nội dung Điểm
1,
(3,0đ)
Một trang sách chiếm 1500 ... điều kiện i > N (bớc 5) lên bớc 2. 1,0
Thuật toán theo sơ đồ khối là:
3,0
Trang 2
Đưa ra t, m; kết
thúc
Nhập N, các số hạng a
1
, a
2
, , a
N
và khoá k
i 1
i N
i i + 1
False
A
i
= k
Thông...
... d
2
( i.k
Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ
Trường Trung học Phổ thông Châu Văn Liêm
ĐỀ THIHỌCSINHGIỎI ĐỒNG BẰNG CỬU LONG
( Môn Toán - 180 Phút )
BÀI 1 : Số học.
Cho n là số tự ... Thơ
Trường Trung học Phổ thông Châu Văn Liêm
ĐÁP ÁNTHIHỌCSINHGIỎI ĐỒNG BẰNG CỬU LONG
Môn Toán
BÀI 1 :
2006! 6
n
2006! 2
n
và 2006! 3
n
.
Số các bội của 2 trong dãy 1; 2; ... mặt cầu (S
2
) bán kính R
2
, tâm I
2
nằm trên
cạnh CD. Chứng minh : AB
4
(CD
2
– 4R
2
2
) = CD
4
(AB
2
– 4R
2
1
)
Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ
Trường Trung học Phổ thông...
... aaxaxaxaxP
Thay đa thức vào điều kiện (1) :
0.5
điểm
0.5
điểm
Sở giáo dục và đào tạo Kỳ thihọcsinhgiỏi lớp 12 THPT
Thanh hoá Năm học 2005 - 2006
Môn thi : toán học - bảng A
Đề chính thức ... ]
1;0;0
2
34
2
1
'
2
2
+
= t
t
tt
tf
Lập bảng biến thi n và từ BBT ta đợc :
<
4
3
1
m
m
điểm
0.5
điểm
1 điểm
Bài 5
Ta chứng minh bổ đề: Điều kiện cần và đủ để tam giác ABC có B= 2A
là
acab ... (1);(2) và (3) ta có nghiệm của hệ đà cho là :
=
+=
5
;
2
y
Zkkx
1 điểm
0.5
điểm
0.5
điểm
Bài 8
Đặt 2 hình chóp tam giác đều là : O.ABC và O.ABC với O là tâm
của tam giác ABC và...
...
)
a
b
b
c
c
a
(2)
a
c
c
b
b
a
(2
2
2
2
2
2
2
++++
a
b
b
c
c
a
a
c
c
b
b
a
2
2
2
2
2
2
++++
Đề thihọcsinhgiỏi lớp 8
năm học 2008-2009
môn toán : Thời gian 150phút ( Không kể thời gian giao đề bài )
Câu 1: (5điểm) Tìm số tự nhiên n để:
...
Hớng dẫn chấm đềthihọcsinhgiỏi lớp 8 năm học 08-09
Câu Nội dung bài giải Điểm
Câu 1
(5điểm)
a, (1điểm) A=n
3
-n
2
+n-1=(n
2
+1)(n-1)
... 2(ab+ac+bc)
2
=2(a
2
b
2
+a
2
c
2
+b
2
c
2
)+4abc(a+b+c) . Vì a+b+c=0
2(ab+ac+bc)
2
=2(a
2
b
2
+a
2
c
2
+b
2
c
2
) (2)
Từ (1 )và( 2)
a
4
+b
4
+c
4
=2(ab+ac+bc)
2
c, (2điểm) áp dụng bất đẳng thức: x
2
+y
2
2xy Dấu bằng...