đề thi trắc nghiệm môn sinh lớp 10
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc
Ngày tải lên :
10/12/2013, 01:15
... TẠO
(Đề thi có 04 trang)
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT
Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên
Thời gian làm bài: 60 phút
Số câu trắc nghiệm: 40
Mã đề thi 104
Họ, tên thí sinh: ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vậ
t.
C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... định mã hóa axit amin
mêtiônin là
A. AUX. B. AUA. C. AUG. D. AUU.
HẾT
Trang 4/4 - Mã đề thi 104
Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả...
- 4
- 1.8K
- 9
Đề thi trắc nghiệm môn sinh: đề số 109 doc
Ngày tải lên :
22/07/2014, 02:20
... phát sinh ngẫu nhiên của các biến dị;
B. Thực hiện trên cơ sở lí luận mới của di truyền học;
C. Chủ yếu dựa vào phương pháp gây đột biến nhân tạo;
Đề thi trắc nghiệm môn sinh: đề số 109
Bài ... nhân tạo và chọn giống bằng ngăn trở sinh tổng hợp prôtêin;
C. Lai giống và chọn lọc;
D. Tạo ưu thế lai;
Đáp án là : (B)
Bài : 21477
Trong chọn giống vi sinh vật, phương pháp chọn giống ... cá
thể ở thế hệ sau;
C. Từ một đực có thể cho ra số lượng lớn cá thể thế hệ sau;
D. A, B, C đều đúng.
Đáp án là : (D)
Bài : 21479
Giao phối gần hoặc tự thụ phấn lặp lại nhiều lần sẽ...
- 5
- 169
- 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 5 (CÓ CẢ PHIẾU CHẤM)
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:26
... Môn TRAC NGHIEM TOAN 5 (Đề số 2)
L u ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh và mà đề thi trớc khi làm bài. Cách tô sai:
- Đối với mỗi câu trắc nghiệm, thí sinh ... 36
10 37
11 38
12 39
13 40
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
4
PHềNG giáo dục & đào tạo TRIU PHONG
Trờng TIU HC TRIU TRUNG
Đề thi HS GII MễN
TON
Khối : 5
H v tờn hc sinh:
Thời gian thi ... TRUNG
Đề thi HS GII MễN
TON
Khối : 5
H v tờn hc sinh:
Thời gian thi :
Lớp : 5 Ngày thi :
Đề thi TRC NGHIM MễN TON 5 (Đề 2)
Câu 1 :
1995 x 1995
in du >, <, = vo ụ trng trong phộp tớnh:...
- 5
- 11.9K
- 295
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 10-1
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... Đề thi môn địa lý 10
Có mấy cách biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ địa lý kinh tế – xã hội
A. 1 ... trên
[<br>]
Bùng nổ dân số chủ yếu là do:
A. Tỷ lệ sinh cao, tỷ lệ tử cao
B. Tỷ lệ sinh cao, tỷ lệ tử thấp
C. Tỷ lệ sinh giảm, tỷ lệ tử giảm nhanh
D. Tỷ lệ sinh thấp, tỷ lệ tử thấp
[<br>]
Con người ... – nước nghèo khoảng sản là do:
A. Trình độ khai thác ở các nước không đều
B. Sự phân bổ khoáng sản không đồng đều trong lớp vở trái đất
C. Khoáng sản chỉ tập chung ở vùng núi
D. Do diện tích...
- 7
- 1.4K
- 15
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 10-2
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... sự phát triển kinh tế sẽ để lại hậu
quả:
A. Ô nhiễm môi trường
Đề thi môn địa lý 10
Châu lục có nhiều quốc gia, có dân số trên 100 triệu người nhất là:
A. Châu á
B. Châu phi
C. Châu mỹ la tinh
D. ... sơ sinh nam thương nhiều hơn nữ
C. Do tuổi thọ trung bình của nam thường cao hơn nữ
D. Do cả 3 nguyên nhân trên
[<br>]
Hình dạng đáy và đỉnh của một tháp tuổi biểu thị:
A. Sinh và tử
B. Sinh ... lao động cao hơn lớp người phụ thuộc
D. Chủ yếu là người hoạt động nông nông nghiệp
[<br>]
Chương trình kế hoạch hóa dân số của một quốc gia chủ yếu nhằm:
A. Giảm tỷ lệ sinh
B. Giảm tỷ lệ...
- 7
- 758
- 8
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 10-3
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... cao
D. Những nước có lực lượng lao động cao
[<br>]
Đề thi môn địa lý 10
Ngày nay, một số nước có trình độ phát triển kinh tế cao thì nhất thi t phải
có:
A. Tỷ lệ lao động tham gia trong hoạt ... môn hoá
[<br>]
Việc xuất hiện các tập đoàn công nghiệp khổng lồ, các “Tơrớt” trong các
nước tư bản chủ nghĩa là kết quả của:
A. Tập chung hoá
B. Liên hợp hoá
C. Hợp tác hoá
D. Chuyên môn ... phân bố công nghiệp phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhưng trước hết là:
A. Vị trí địa lý, tài nguyên thi n nhiên
B. Dân cư, lao động
D. Khai thác khí đốt
[<br>]
Những nước sản xuất nhiều điện...
- 8
- 1.1K
- 11
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc
Ngày tải lên :
10/12/2013, 01:15
... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật.
Câu 37:
Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... có chiều dài 5100 A
o
, khi tự nhân đôi 1 lần, môi trường nội bào cần cung cấp
A. 2500 nuclêôtit. B. 2000 nuclêôtit. C. 15000 nuclêôtit. D. 3000 nuclêôtit.
Câu 14:
Cơ chế phát sinh đột biến ...
B. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
C. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối.
D. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
Câu 16:
Bệnh hồng cầu hình liềm ở người...
- 4
- 2.1K
- 11
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 42 Khoa Tự Nhiên docx
Ngày tải lên :
10/12/2013, 01:15
... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật.
Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và ...
B. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
C. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối.
D. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
Câu 18: Trong các dạng đột biến cấu trúc ... thể.
D. đảo đoạn nhiễm sắc thể và mất đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 14: Thể đa bội thường gặp ở
A. vi sinh vật. B. động vật bậc cao.
C. thực vật. D. thực vật và động vật.
Câu 15: Phương pháp nào dưới...
- 4
- 859
- 4
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 43 Khoa Tự Nhiên docx
Ngày tải lên :
10/12/2013, 01:15
...
1
Đề số 43
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 ... dài 5100 A
o
, khi tự nhân đôi 1 lần, môi trường nội bào cần cung cấp
A. 2500 nuclêôtit. B. 3000 nuclêôtit. C. 15000 nuclêôtit. D. 2000 nuclêôtit.
Câu 3: Thể đa bội thường gặp ở
A. vi sinh ... gen đó chỉ huy tổng
hợp là
A. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
B. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
C. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối.
D. thay thế...
- 4
- 773
- 3
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 44 Khoa Tự Nhiên ppt
Ngày tải lên :
10/12/2013, 01:15
... sắc thể ở thể tam bội là:
A. 36. B. 48. C. 25. D. 27.
Hết
1
Đề số 44
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay ... tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.
Câu 37:
Đặc điểm di truyền của tính trạng được qui định bởi ...
A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. B. Nghiên cứu phả hệ.
C. Gây đột biến và lai tạo. D. Nghiên cứu tế bào.
Câu 29:
Sơ đồ biểu thị các mức xoắn khác nhau của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là:...
- 4
- 770
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2