đề thi toán đại học khối d năm 2011
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2012 LẦN THỨ 1
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:33
... ĐIỂM
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010
Môn: Ngữ Văn
Câu Ý Nội dung Điểm
I Trình bày hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ và ý nghĩa nhan đề bài thơ Từ
ấy
2,0
1. - Bài thơ được viết vào tháng 7 năm 1938, ...
giữa đôi d ng nước” đã chọn được con đường đi. Từ ấy là khoảnh khắc, là
thời điểm diệu kỳ đánh d u mối duyên đầu của một thanh niên đối với cách
mạng, là giây phút đã biến thành thi n thu ... động nhân d n
miền xuôi lên Tây Bắc góp phần xây d ng đất nước- Đoạn thơ là niềm
hạnh phúc, nỗi nhớ, tình yêu của tác giả d nh cho nhân d n Tây Bắc
2 Niềm hạnh phúc khi gặp lại nhân d n 1,5
-...
- 4
- 442
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 LẦN THỨ 1 MÔN THI : NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:38
... ĐIỂM
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010
Môn: Ngữ Văn
Câu Ý Nội dung Điểm
I Trình bày hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ và ý nghĩa nhan đề bài thơ Từ
ấy
2,0
1. - Bài thơ được viết vào tháng 7 năm 1938, ...
giữa đôi d ng nước” đã chọn được con đường đi. Từ ấy là khoảnh khắc, là
thời điểm diệu kỳ đánh d u mối duyên đầu của một thanh niên đối với cách
mạng, là giây phút đã biến thành thi n thu ... động nhân d n
miền xuôi lên Tây Bắc góp phần xây d ng đất nước- Đoạn thơ là niềm
hạnh phúc, nỗi nhớ, tình yêu của tác giả d nh cho nhân d n Tây Bắc
2 Niềm hạnh phúc khi gặp lại nhân d n 1,5
-...
- 4
- 345
- 1
Trường THPT Nguyễn Huệ đề thi thử đại học lần 1 năm 2011 Môn: TOáN ; Khối: A,B
Ngày tải lên :
29/08/2013, 11:22
... http://ductam_tp.violet.vn/
Trờng THPT Nguyễn Huệ đáp án thang điểm
đề thi thử đại học lần 1 năm 2011
Môn: TOáN ; Khối: A,B
Lu ý:Mọi cách giải đúng và ngắn gọn đều cho điểm tối đa
Câu ... x
+ = +
2
2
1 1 1
1
2 2
u
x dx du
u u
= = +
ữ
Đổi cận x= - 1 thì u =
2
-1
x = 1 thì u =
2
+1
2 1 2 1 2 1
2
2
2 1 2 1 2 1
1 1
1
1 1
2
1 2 1 2 (1 )
du
du du
u
I
u u u u
+ + +
+
... +
|
0,25
0,25
http://ductam_tp.violet.vn/
(1,0 điểm)
Ta có: AB =
2
, M = (
5 5
;
2 2
), pt AB: x y 5 = 0
S
ABC
=
1
2
d( C, AB).AB =
3
2
d( C, AB)=
3
2
Gọi G(t;3t-8) là trọng tâm tam giác ABC thì d( G,...
- 6
- 844
- 3
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 2 pdf
Ngày tải lên :
23/02/2014, 17:20
... minh
được góc DMB = 120
0
và DMB cân tại M
0,5
Tính được: DM
2
=
2
3
a
2
0,5
SCD vuông tại D và DM là đường cao nên
2 2 2
1 1 1
=+
DM DS DC
Suy ra DS = a
2
. Tam giác ASD vuông tại ... tan
xdx
xx
.
0,5
Đặt t =
2 2 2
2
tan x
2 tan t 2 tan tdt =
cos
dx
xx
x
0,5
Đổi cận : x = 0 t =
2
x =
t3
4
0,5
I =
33
22
32
tdt
dt
t
0,5
V.1
(2điể
m)
1. B
1
B(a; 3 –a) . C
2
...
Lập bảng biến thi n của hàm số f(x) = 3x
2
– 6x + 1 trong (-
1
2
;+∞ )ta
tìm đươc m (-2;
19
4
)
1
IV
(2điể
m)
I =
4
2
0
tan
cos 1 cos
xdx
xx
=
4
22
0
tan
cos 2 tan
xdx
xx
.
0,5
...
- 5
- 546
- 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 3 ppt
Ngày tải lên :
09/03/2014, 17:20
...
Trang 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D
MÔN TOÁN
ĐỀ SỐ 3
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7.0 điểm)
Câu I. (2.0 điểm)
Cho hàm số y =
x
x-1
(C)
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ ... giác có 3 cạnh nằm trên (d
1
), (d
2
),
trục Oy.
2. Cho hình lập phương ABCD.A’B’C D
có cạnh bằng 2. Gọi M là trung điểm của đoạn
AD, N là
tâm hình vuông CC D D. Tính bán kính mặt cầu ... z
2
+2Ax +
2By+2Cz +D = 0
Vì mặt cầu đi qua 4 điểm
nên ta có
5
2
1 2 0
5
2 2 2 0
2
8 4 4 0
1
8 4 4 0
2
4
A
AD
B C D
B
A C D
C
B C D
D
Vậy bán kính R =
2 2 2
15A B C D
1.0
Câu
VIIa
(1.0đ)...
- 7
- 438
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 4 potx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 17:20
...
Trang 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D
MÔN TOÁN
ĐỀ SỐ 4
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH
Câu I (2 điểm) Cho hàm số
2x 3
y
x2
có đồ thị (C).
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ...
1
2
1
dx
1 x 1 x
=
11
22
2
2
11
1 x 1 x 1 x 1 x
dx dx
2x
1 x 1 x
11
2
11
1 1 1 x
1 dx dx
2 x 2x
1
1
11
1
1 1 1
I 1 dx ln x x | 1
2 x 2
1
2
2
1
1x
I dx
2x
. Đặt
2 2 2
t 1 x t 1 x 2tdt ... thẳng :
(d)
x 1 3 y z 2
1 1 2
và (d )
x 1 2t
y 2 t
z 1 t
Viết phương trình tham số của đường thẳng ( ) nằm trong mặt phẳng (P) và cắt cả hai đường
thẳng (d) và (d ) . CMR (d) và (d ) chéo...
- 9
- 466
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 5 pdf
Ngày tải lên :
09/03/2014, 17:20
...
dt
t
t
t
t
dt
I
t
t
x
x
dx
dt
3
32
3
2
22
)1(
)
1
2
(
8
1
2
2sin;
cos
C
x
xxxdtt
t
tt
dt
t
ttt
2
2433
3
246
tan2
1
tanln3tan
2
3
tan
4
1
)
3
3(
133
0
,
5
C©u
IV
1
®iÓ
m
Do ... nhận
AH
làm véc tơ pháp tuyến.
0,
5
)31;;21( tttHdH
vì H là hình chiếu của A trên d nên
)3;1;2((0. uuAHdAH
là véc tơ chỉ ph-ơng của d)
)5;1;7()4;1;3( AHH
Vậy (P): 7(x 10) + (y 2) 5(z ... nhận
AH
làm véc tơ pháp tuyến.
0,
5
)31;;21( tttHdH
vì H là hình chiếu của A trên d nên
)3;1;2((0. uuAHdAH
là véc tơ chỉ ph-ơng của d)
)5;1;7()4;1;3( AHH
Vậy (P): 7(x 10) + (y 2) 5(z...
- 7
- 464
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 6 pptx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 17:20
...
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D
MÔN TOÁN
ĐỀ SỐ 6
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH
Câu I (2 điểm)
Cho hàm số
3 2 2 2
y x 3mx 3 m 1 x m 1
(
m
là tham số) (1).
1. Khảo sát sự biến thi n ... với mp(SAD), mà
BC // (SAD) nên NM // AD và MN // BC
Do đó :
MN SM 2 4a
MN
AD SA 3 3
Vì AD (SAB) nên MN (SAB) , suy ra MN BM và BC BM
Vậy thi t diện của mp(BCM) với hình chóp SABCD là hình ... qua M
d : d :
MA MN AB MI
vtpt MI 1;1
(d) : x 2 + y 4 = 0 (d) : x + y 6 = 0
1
5.a.
1.b
Đ-ờng thẳng (d) với hệ số góc k = -1 có d ng : y = -x + m
hay x + y m =0 (1)
Đ-ờng thẳng (d) là...
- 7
- 365
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 9 doc
Ngày tải lên :
09/03/2014, 17:20
...
THI TH I HC KHI D
MễN TON
S 9
S 9
Phần d nh chung cho tất cả các thí sinh (7 điểm)
Câu 1: Cho hàm số : y =
3 2 2 2
3 3( 1) ( 1)x mx m x m
(1)
a, Với m = 0 , khảo sát sự biến thi n ... trình :
1
12
( ):
2 2 1
x y z
d
'
2
'
4
( ): 2
3
xt
dy
zt
Viết ph-ơng trình đ-ờng thẳng ( )đi qua điểm A và cắt cả hai đ-ờng thẳng (d
1
), (d
2
).
Câu 7a : Tìm số hạng không ... . 1221a C C C C C C
0,25
Trang 7
Giả sử
( ) ( 1)
( ) ( 2)
dI
dH
Vì I d1 I(2t-1; -1-2t; 2+t)
H d2 H(4t’; -2; 3t’)
1 2 (1 4 ')
23
3 2 (2 2)
10
,0
1 (3 3 ')
23...
- 8
- 477
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 10 docx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 17:20
...
Trang 7
Vậy phương trình đã cho có một nghiệm :
Trang 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D
MÔN TOÁN
ĐỀ SỐ 10
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I( 2,0 điểm): Cho hàm số: ...
3
4
42
cos.sin xx
dx
I
Câu IV(1,0 điểm): Cho ba số thực thỏa mãn ,Chứng minh rằng:
Câu V(1,0 điểm): Cho tứ diện ABCD có AC = AD = , BC = BD = a, khoảng cách từ B đến
mặt phẳng (ACD) bằng . Tính ...
Mp (BCD) đi qua B và có VTPT =(6;-3;4) nên có PT: 6x-3y+4z+16=0
Gọi d là đt đi qua A và vuông góc với mp(BCD) thì d có PT:
Hình chiếu vuông góc H của A lên mp(BCD) là giao điểm của d với...
- 7
- 384
- 1
đề thi thử đại học khối d môn tiếng anh năm 2014 - chuyên đại học sư phạm hà nội
Ngày tải lên :
13/03/2014, 10:23
... slogans, advertisements, and brand names, protected by a trademark.
16. In line 3, the word “extended” is closest in meaning to
A. explicated B. exposed C. guaranteed D. granted
17. What does the ... give you a kick D. force you to leave
53. Mrs. Jones’s husband passed away
last Friday. We are all shocked by the news.
A. got married B. divorced C. died D. fell ill
54. A: Did you get any ... stems,
flowers, or seeds. They grow in wetlands, grassy meadows, and woods. Certain types of mushrooms
5 are delicious and are included as ingredients in many recipes and trendy snacks. For example,...
- 8
- 5K
- 234
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2008
- đề thi toán đại học khối d năm 2013
- đề thi toán đại học khối d năm 2012
- download đề thi toán đại học khối d năm 2013
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2009
- đề thi toán đại học khối d năm 2012 pdf
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2013
- đề thi toán đại học khối d năm 2002
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2007
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2