... X
đến hết thế kỉ XVII:
A. Đọc Tiểu Thanh kí B. Vận nớc
C. Tỏ lòng D. N i lòng
9. Đặc i m n i dung quan trọng nhất của văn học Việt Nam từ thế kỉ XVIII đến nửa
đầu thế kỉ XIX là?
A. Chủ nghĩa ... đình.
7. Văn học chữ Nôm Việt Nam phát triển mạnh ở thế kỉ nào?
A. Thế kỉ X B. ThÕ kØ XIII
C. ThÕ kØ XV D. ThÕ kØ XVIII
8. Trong các tác phẩm sau, tác phẩm nào không thuộc văn học Việt Nam từ ... i m)
Chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: HÃy kể những i u ý nghĩa trong cuộc sống hiện t i và mơ ớc tơng lai của anh
(chị).
Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về b i thơ Đọc Tiểu Thanh kí của NguyÔn
Du.
...
... qua
các i n trở.
c. Tính hiệu i n thế hai đầu i n trở m ii n trở.
d. Tính hiệu i n thế giữa hai i m M và N. Muốn
đo hiệu i n thế UMN thì cực dơng của vôn kế
Ph i mắc vào i m nào?
... Phần II: B i tập tự luận(7 i m)
Câu 1: (3 i m)
Một tụ i n phẳng không khí có i n dung 1000 pF và khoảng cách giữa hai bản là d
= 1mm. Tích i n cho tụ d i hiệu i n thế 60 V.
a. Tính i n ... của tụ i n và cờng độ i n trờng trong tụ i n.
b. Sau đó, ngắt tụ i n ra kh i nguồn i n và thay đ i khoảng cách d giữa hai bản. H i
ta sẽ tốn công, khi tăng hay giảm d?
Câu 2 : (4 i m)
Cho...
... Cầu chì
IV. N i áp suất
V. Máy i u hoà nhiệt độ
VI. Chuông i n
Thi t bị nào hoạt động chỉ dựa vào tác dụng nhiệt của dòng i n
A. I và III
B. I, II và III
C. I, III và V
D. III, IV và ... thu i n là thi t bị có tính chất: A. Thu giữ các i n tích chạy t i nó B. biến
đ ii n năng thành nhiệt năng C. biến đ i các dạng năng lượng khác thành i n năng D.
biến đ i một phần i n ... nguồn i n v i một
biến trở có thể thay đ i từ 0 đến vô cực. Khi giá trị của biến trở rất lớn thì hiệu i n thế
giữa hai cực của nguồn i n là 4,5 (V). Giảm giá trị của biến trở đến khi cường độ...
... giác ABC.
c. Viết phơng trình đờng tròn ngo i tiếp tam giác ABC.
d. Chứng minh rằng đờng phân giác trong đỉnh A của tam giác ABC i qua
i m D(1;0).
Chú ý: Học sinh không làm b i vào đề thi.
... l i trắc nghiệm theo mẫu sau:
Câu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đ.á
n
D A D B C C D B C D A D
Họ và Tên:
Đề kiểm tra học kỳ II.
Lớp:
Môn: Toán 10 - Chơng trình nâng cao
Th i gian: 90 phút
Năm học ... 4
1
3 10
x
x x
>
Câu 2 (1.0 đ): Có 100 học sinh tham dự kỳ thihọc sinh gi i môn toán
(thang i m là 20) kết quả đợc cho trong bảng sau:
i m 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Tần số
1 1 3 5...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌI - MÔN HÓA HỌC - LỚP11 NÂNG CAO
A. Trắc nghiệm:
Câu 1: Khi nhiệt phân hoàn toàn trong bình kín thì thu được các sản ... biết các dung dịch trên?
A. Dung dịch B. Dung dịch
C. Dung dịch D. Dung dịch
Câu 7: Dãy chất nào sau đây đều là chất i n li mạnh?
A. B.
C. D.
Câu 8: Các ion nào sau đây đồng th i tồn t i ... được các sản phẩm nào sau đây?
A. B.
C. D.
Câu 2: Hợp chất nào của nitơ không được tạo ra khi cho tác dụng v i kim lo i?
A. B. C. D.
Câu 3: Cho phương trình phản ứng:
Hệ số cân bằng của phản...
... 0,75đ
tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0,25đ
B i 3:
Vẽ hình ghi giả thi t kết luận 0,25đ
Chỉ ra AMCK có 2 đường chéocắt nhau t i trung i m
m i đường nên AMCK là hình bình hành 0,5đ
Chỉ ra được AM ... I
M
B
C
A
K
Thực hiện phép chia đúng x
3
- 3x
2
+5x +a x- 2
x
3
- 2x
2
x
2
- x + 3
- x
2
+ 5x +a
- x
2
+ 2x
3x + a
3x - 6
a- 6 0,75đ
tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0,25đ
B i 3:
Vẽ ... 0,25đ
AKMB là hình bình hành theo dấu hiệu 3 0,5đ
Để AMCK là hình vuông thì AM = MC 0,25đ
∆ABC có trung tuyến AM = 1/2 cạnh đ i BC nên ∆ABC ⊥
t i A hay ∆ABC vuông cân t i A
0,25đ
...
... mạnh.
Vậy các con ph i biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì m i có sức
mạnh.
ĐỀTHI CU IHỌCKÌI NĂM HỌC 2010 - 2 011
LỚP 2
Phần 1: Trắc nghiệm (4đ ).
Hãy khoanh vào chữ c i A, B, C, D ... .
- Viết được đoạn văn ngắn có n i dung theo đề b i .
- Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc l i chính tả.
- Viết chữ tương đ i rõ ràng, trình bày b i viết sạch sẽ.
- Tuỳ theo mừc độ sai ... B ( 1 i m)
4 . Khoanh vào B ( 1 i m)
5. Khoanh vào C ( 1 i m)
6 . Khoanh vào B ( 1 i m )
II . Phần tự luận ( 4 i m )
1 . Đặt tính r i tính: ( đ i m )
Đúng m i phép tính cho 0,5 i m
a....
... qui định, thi u tiếng , m i
l i trừ 0,25 i m .
III. Đọc hiểu : ( 5 i m )
M i câu khoanh đúng cho 1 i m .
1. Khoanh vào B
2. Khoanh vào A
3. Khoanh vào C
4. Khoanh vào A
ĐỀTHI CU IHỌCKÌ ... .
Trả l i đúng câu h i cho 1 i m .
II. Chính tả : ( 5 i m ).
Viết đúng b i chính tả, rỏ ràng, trình bày sạch đẹp, không sai l i chính tả ,
cho 5 i m .
Sai tiếng, âm, vần, dấu thanh, viết hoa ... đúng qui định, biết ngắt, nghỉ h i sau dấu câu,
giữa các cụm từ, biết đọc diển cảm thể hiện đúng n i dung văn bản nghệ thuật .
Tùy theo mức độ đọc của học sinh giáo viên cho từ 1 đến 5 i m .
Trả...
... liền kể một câu chuyện cho t i nghe.
d. Em không thể nhận được !
2
ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I
KH I 5 - NĂM HỌC : 2009 - 2010.
MÔN : TIẾNG VIỆT.
1- Ba i kiểm tra đọc :
a- Đọc thành tiếng : ( 5 i m ... i m )
* Đề b i : Tả một ngư i thân ( Ông, Bà, Cha, Mẹ, Anh, Chị em) của em.
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO I M.
I- B i kiểm tra đọc : (10 i m).
1/ Đọc thành tiếng : (5 i m).
- GV đánh giá, cho i m ... Việc làm đó chứng tỏ cô giáo là ngư i thế nào?
a. Cô là ngư i rất quan tâm đến học sinh.
b. Cô rất gi i về y học.
c. Cô là ngư i giàu tình cảm.
c. Cả ba ý trên.
3. Cô giáo đã làm gì để bạn học...
...
i m mư i. Lớp 4B đạt nhiều hơn lớp 4A 8 hoa i m mư i. H i trung bình m ilớp đạt được bao
nhiêu hoa i m mư i ?
B i gi i
B i 3 (1đ) Tính bằng cách thuận tiện nhất
96 x 111 ... -2 011
Môn : Toán (Lớp 4) ; Th i gian : 45 phút
I/ Phần trắc nghiệm (3 i m ) :
Câu 1 .
a.Số “Một trăm linh ba triệu không trăm bảy mư i nghìn tám trăm linh chín” viết là :……………
b.Số 25 105 ... luận (7 i m) :
B i 1 (4đ) : Đặt tính r i tính :
a) 98157 + 60928 b) 20842 - 5287 c) 245 x 37 d) 5544: 24
B i 2 (2đ) : Trong tuần lễ thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp 4A...