đề thi toán 12 hki

... đến kết quả 0,5 đ 0,5 đ sở giáo dục - đào tạo bắc giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ i năm học 2008 - 2009 môn: toán lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phút A. Phần chung cho tất cả học sinh ... cm 2 , 35 cm 2 . Khi đó thể tích của khối hộp đó là: A. 160 cm 3 B. 120 cm 3 C. 130 cm 3 D. 140 cm 3 3) Hàm số 3 2 ( ) 2 9 12 3f x x x x= + + A. nhận x = 1 làm điểm cực tiểu B. nhận x = 2 làm ... x e = D. logy x = Bài 2 (3,5 điểm) 1) Cho hàm số 2 1 1 x y x = + (1) a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1). b) Tìm m để đờng thẳng : y x m = + cắt (C) tại hai điểm...

... Sở giáo dục và đào tạo hà nội trờng THPT Minh Khai Đề kiểm tra Kì 1 - năm học 2008-2009 Môn Toán lớp 12 - Nâng cao (Thời gian 90 phút ) Đề số 1 Câu 1(4 điểm). Cho hàm số y = 1 3 x 3 +(m-1)x 2 +(2m ... 2 x .5 3x+2 = 4.10 2x 2. 3log x 2 + log 4x 4 = log 2 1 2 . Câu 4 (3 điểm). Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD, cạnh đáy bằng a, góc giữa mặt bên và đáy bằng 60 0 . Tính: 1. Thể tích khối chóp S.ABCD 2. ... phần hình nón nội tiếp hình chóp (có đáy là hình tròn nội tiếp hình vuông ABCD và đỉnh là S ). Đề số 2 Câu 1(4 điểm). Cho hàm số y = 2 1 x x + (H) 1. Khảo sát và vẽ đồ thị (H) của hàm số 2....

... ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – KHỐI 1 Năm học: 2007 – 2008 Môn: Toán Bài 1: Viết các số 56, 45, 93, 65 (Mỗi phần làm đúng 0,5 điểm) a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:...

... nếu µ 0 55C = thì µ D bằng : 8 2 FE D C B A // // \ \ MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN : TOÁN LỚP 8 NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ SỐ 1 Chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Phép ... GD và ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ I Câu 13 : Tính x , y trong hình vẽ sau : a/ x = 2,4cm ; y = 12, 5cm b/ x = 2,4cm ; y = 5cm c/ x = 5cm ; y = 2,4cm d/ Cả ba câu đều sai Câu 14 : Đường ... là tiếp tuyến của đường tròn đường kính CD. HẾT ĐÁP ÁN MÔN TOÁN _ LỚP 9 I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) y x 4cm 3cm A. 115 0 B. 125 0 C. 135 0 D. Một số khác Câu 14 : Một hình vuông có cạnh...

... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 9 NĂM HỌC 2008 – 2009 Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN ... 75 0 Câu 13 : Tính x , y trong hình vẽ sau : a/ x = 2,4cm ; y = 12, 5cm b/ x = 2,4cm ; y = 5cm c/ x = 5cm ; y = 2,4cm d/ Cả ba câu đều sai Câu 14 : Đường tròn tâm O bán kính 5cm gồm tất cả các ... 0,25 2 1,5 5 2,25 Tổng 9 2,25 7 1,75 2 2 4 4 22 10 2,25 3,75 4 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A D B C A C D A D C Đ S B B A A 1-5 2-3 II- PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Lời giải sơ lược...

... 11.D 12. C II.Tự luận: (7điểm). Câu 1:(1điểm) Số đối của-6 là 6 Số đối của 4 là -4 Số đối của|-5| là -5 Số đối của-(-3) là –3 Câu 2 (1điểm) 1125 :3 2 +4 3 .125 -125 :5 2 = 1125 :9+64 .125 -125 :25 =125 +8000-5 = 8120 Câu ... II.Tự luận: Câu 1:Tìm số đối của các số sau: -6;4;|-5|;-(-3) Câu 2:Tính: 1125 :3 2 +4 3 .125 -125 :5 2 Câu 3:Một lớp có 28 nam và 24 nữ.Có bao nhiêu cách chia học sinh thành các tổ(số ... đối của-(-3) là –3 Câu 2 (1điểm) 1125 :3 2 +4 3 .125 -125 :5 2 = 1125 :9+64 .125 -125 :25 =125 +8000-5 = 8120 Câu 3 (2.5điểm) Gọi a là số tổ cần phải chia 28:a;24:a⇒a∈ƯC(28,24) Để mỗi tổ có số học sinh...

... 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.75 =++-+ =1+-+ =1-1+ = 2.Tìm x biết (1điểm) +x = x=+ x= x= 3.Gọi x,y,z lần lượt là các cạnh của một tam giác Theo đề bài ta có: = = và x+y+z=22 p dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau: = == ==2 =2⇒x=2.2=4 =2⇒y=2.4=8 =2⇒z=2.5=10 Vậy ... ứng) 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 11.∆MNP có M=45 0 ,N=80 0 .Số đo góc ngoài của góc P là: A .125 0 B.65 0 C.55 0 D.45 0 II.Tự luận: 1.Thực hiện phép tính. a).13 b) ++-+ 2.Tìm x biết: +x =...

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn Thi : TOÁN ( Phần Tự Luận ) Khối : 9 T.Gian: 60 phút Họ và Tên Học Sinh:…………………………………………… Lớp :…………...

... π π kx += 6 , x=- 212 ππ l + . Câu 6: Giải hệ phương trình:    =+ =+ 20 6 22 xyyx xyyx ĐS:(1;4), (4;1). Câu 7:Tìm số tự nhiên n sao cho: 2007.2 )12( 2.3.2.2 12 12 23 12 2 12 1 12 =++++− + ++++ n n n nnn CnCCC ĐS: ... kiện: 0 ≤ y , x 2 +x= y +12. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức: A= xy+x+2y+17.ĐS: 0 ≤ y , x 2 +x -12 340 ≤≤−⇒≤ x , y= x 2 +x -12 A ⇒ =x 3 +3x 2 -9x-7. M=20, m= -12. Câu 3: Cho các đường ...    +=+− −=−− 12) 1( 411 myxm mmyx suy ra: A= 1 1419 2 2 + +− m mm maxA=10+ 85 khi m= 2 859 −− . Tài liệu luyện thi Môn Toán. 14 Giáo viên Võ Đình Sanh-Trường THPT Phan Châu Trinh. ĐỀ SỐ 16. Câu...

... : A Hình thang cân Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn : Lớp : 8 Người ra đề : Nguyễn Văn Minh Đơn vị : THCS Mỹ Hoà MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ... (4) D Cả ba câu trên đều đúng Câu 15 : Hai góc đáy của hình thang là 60 0 và 70 0 .Vậy hai góc còn lại của hình thang là bao nhiêu ? A 100 0 và 130 0 B 90 0 và 140 0 C 120 0 và 110 0 D 110 0 ... 2x 2 -6x B 2x-6x C x 2 -5x D Cả ba câu trên đều sai Câu 2 : Kết quả của phép nhân (2x + 1)(x + 2) là : A 2x 2 +5x+2 B 2x 2 -5x-2 C 2x+5x+3 D Tất cả đều sai Câu 3 : Kết quả của khai triển hằng...

... Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn : TOÁN Lớp : 6 Người ra đề : Nguyễn Thị Sen Đơn vị : THCS Phan Bội Châu_ _ _ _ _ _ _ _ _ MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông ... ( 3x – 5 ) = 5 3 : 5; 3x – 5 = 25 3x = 30 x = 10 0,25 0,25 Câu c P = 1125 : 9 + 64 .125 - : 25 = 125 + 8000 – 5 = 8120 0,5 0,25 0,25 Bài 2 : 1,5 điểm Lí luận số HS khối 6 là BC (6; 8; 10) ... 20 b) Tìm số tự nhiên x , biết : ( 3x – 5 ) . 5 = 5 3 c)Thực hiện phép tính: P = 1125 : 3 2 + 4 3 .125 - 125 : 5 2 Bài 2 : (1,5 điểm) Số học sinh khối 6 của trường THCS Phan Bội Châu không...