... 100 2 cos t
(V), có thay đổi được vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở thuần 200
, cuộn cảm thuần có độ tự cảm
25
36
H và tụ điện có điện dung
4
10
F mắc nối tiếp. Công suất tiêu thụ ... vào lò xo có độ cứng
20 /k N m
dao động với biên độ A = 5cm. Khi vật nặng
cách VTCB 4cm nó có động năng là:
A. 0,025J B. 0,0016J &C. 0,009J D. 0,041J
@Một sóng có tần số 50Hz có tốc độ ...
@Khi có sóng dừng trên một dây AB thì thấy trên dây có 7 nút (A và B trên là nút). Tần số sóng là 42Hz.
Với dây AB và vận tốc truyền sóng như trên, muốn trên dây có 5 nút (A và B cũng đều là...
... PC 7có tín hiệu thì lấy dữ liệu của cổng PCL đưa ra cổng PA, nếu chân PC4 có
tín hiệu lấy dữ liệu của cổng PCL đưa ra cổng PB.
Thời gian làm bài : 60 phút Không được sử dụng tài liệu
ĐỀ SỐ 02
ĐỀ ... Không được sử dụng tài liệu
ĐỀ SỐ 03
ĐỀ THI MÔN
KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Chủ nhiệm bộ môn
Câu 1: Mã hóa các lệnh sau :
MOV DX,CX ; MOV [SI] + 28H ,AL
Câu 2: Phân tích, so sánh đặc điểm của kiến trúc ... ĐỀ SỐ 01
ĐỀ THI MÔN
KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Chủ nhiệm bộ môn
Câu 1: Mã hóa các lệnh sau :
MOV AX,BX ; MOV CL,[DI]...
... Đềthi học sinh giỏi cấp huyện năm học 2004 - 2005
Môn thi: Giải toán nhanh bằng máy tính CaSiO - Lớp 9
( Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian chép đề)
Lu ý: - Đềthi này gồm...
... cũng trẻ trung, cường tráng như những trai làng ra khơi đánh cá
phấn khởi tự tin.
* Hình ảnh “ Cánh buồm” trắng căng phồng, no gió ra khơi được so sánh với mảnh
hồn làng” sáng lên với vẻ đẹp lãng ... ý cơ bản sau:
* Giới thi u xuất xứ đoạn thơ: Tác giả - tác phẩm, vị trí của đoạn thơ.(0.5 đ)
- Hình ảnh con thuyền và cánh buồm được miêu tả với nhiều sáng tạo.
* So sánh con thuyền với tuấn ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HSG LÊ QUÝ ĐÔN
HÀM THUẬN BẮC ĐỀTHI MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian làm bài : 120 phút
(không kể thời gian phát đề)
PHẦN I: Cảm thụ văn học
CÂU 1 : (2...
... cho hoặc chúng
có hai số chia hết cho . Do đó có 9 trường hợp xảy ra ;
+ theo bổ đề 1 có một nghiệm.
+ theo bổ đề 1 có một nghiệm.
+ theo bổ đề 1 có một nghiệm.
Rõ ràng chỉ cần xét tại D là đủ. ... đó hệ
Có duy nhất nghiệm theo trong tập hợp
Ta có và
. Để ý rằng , nên có thể coi là tích của
và nguyên tố cùng nhau, không có số nào chia hết cho 5
Ta có ba số chia hết cho hoặc chúng
có hai ... HẾT
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA
LỚP 12 THPT NĂM 2008
Môn: TOÁN
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 29/01/08
Từ đó, do...
... có 9 trường hợp xảy ra ;
+ theo bổ đề 1 có một nghiệm.
+ theo bổ đề 1 có một nghiệm.
+ theo bổ đề 1 có một nghiệm.
+ Hai trong ba số chia hết cho (có 6 trường hợp): mỗi trường
hợp, theo bổ đề ... hệ
Có duy nhất nghiệm theo trong tập hợp
Ta có và
. Để ý rằng , nên có thể coi là tích của
và nguyên tố cùng nhau, không có số nào chia hết cho 5
Ta có ba số chia hết cho hoặc chúng
có hai ... HẾT
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA
LỚP 12 THPT NĂM 2008
Môn: TOÁN
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 29/01/08
Gọi A là tập...
... ĐỀTHI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HỌC SINH GIỎI - CẤP TỈNH. NĂM HỌC 2008-2009
MÔN THI: TOÁN (Thời gian làm bài 150 phút)
Bài 1 (2,5 điểm) Giải ... c)
ab + 5b cb + 5c ac + 5a
≤
Hết./.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HỌC SINH GIỎI - CẤP TỈNH. NĂM HỌC 2008-2009. MÔN THI:
Toán (Thời gian làm bài 150 phút)
...
41n −
là hai số chính phương.
2. Căn bậc hai của 64 có thể viết dưới dạng như sau:
64 6 4= +
Hỏi có tồn tại hay không các số có hai chữ số có thể viết căn bậc hai của chúng dưới dạng như trên...
... Dục- đào Tạo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 CHUYÊN Hà NAM
Hà Nam Năm học 2007-2008
Môn thi: toán ( Đề CHUYÊN )
đề chính thức Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề )
Bài 1 (1 ... các bđt trên, ta có:
2
1
1
12
)1(
1
13
1
12
1
<
+
<
+
+++
nnn
(0,5đ) (đpcm)
Bài 3 (1,5 đ):
a) Ta có VT Không lớn hơn 4, VP không nhỏ hơn 4 (0,5đ), vậy pt trình có nghiệm khi và ...
x
+
y
+
z
đều là các số hữu tỉ thì
x
,
y
,
z
cũng là các
số hữu tỉ.
Bài 5 (1,5 đ):
1/ Chứng minh rằng nếu một đởng thẳng không đi qua gốc toạ độ, cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng...
... // mp’(SAD) và d((
α
), (SAD)) =
4
3a
⇒
mp’(
α
) cắt hình chóp S.ABCD theo thi t diện MNPQ
qua trung điểm K của AE
+ Thi t diện là hình thang vuông ( MN // PQ, MQ
⊥
MN )
S =
2
1
(MN + PQ).MQ. ... 0
⇒
)2,1;1(
0
∈∃
x
sao cho f(x
0
) =
0
⇒
PT đã cho có nghiệm. Vậy: n = 5.
0,5
0,5
f(2)f(9) < 0. Nên f(x) = 0 hay PT đã cho có 3 nghiệm
phân biệt
∈
(-7;9)
0,5
II
1,5điểm
+) ... -
Π+
Π
2
6
7
k
(2)
+) vì x
∈
( 0,
Π
) nên PT có 3 nghiệm:
x
1
=
6
5
,
18
17
,
18
5
32
Π
=
Π
=
Π
xx
0,5
0,5
0,5
III
1,5điểm
+) Để f(x) có đạo hàm tại x = 0 thì f(x) phải liên tục tại...
... y z
− −
+ + = ⇔ = − + − = +
0,5
3
Phòng GD-ĐT Triệu Sơn kỳ thi chọn học sinh giỏi toán 9 (đề số 4)
năm học : 2008 - 2009
Môn : Toán
(Thời gian làm bài: 150 phút: Vòng 2)
Bài 1: (4 điểm)
Cho ... AB
0,25
Bài 6
(1,5 đ)
Ta có AEDF là hình chữ nhật nên
.
AEDF
S AE AF=
(1)
ABC là tam giác vuông tại A nên ta có:
. ( ).( )
2 2
ABC
AB AC AE BE A CF
S
+ +
= =
áp dụng BĐT Cuchy ta có:
2 . .2 .
2
ABC
AE ... lín nhÊt lkhi AH = AN.
H N
⇔ ≡
AN PN AM AB
tại A (do AB//PN) khi đó
AMB
vuông ở A nên ta có:
2 2 2 2 2
(2 ) 3AM MB AB R R AM R= = =
Do
2
3
AM
MN
=
mà
1 1
. 3
2 2
AN AM AN R= ⇒ =
0,25
0,25
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
0,75
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
4
H
B
P
N
M
A
I
O
...