đề thi tin học 9 học kì 1
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... MỸ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2008 – 20 09
MÔN NGỮ VĂN KHỐI 9
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I
TT
Nội dung
Kiến thức
Mức độ nhận thức Số
câu
Điểm
Biết Hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
1
Đọc hiểu
1
1
1 ... Số
câu
Điểm
Biết Hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
1
Đọc hiểu
1
1
1 1
2
Tiếng Việt
2
1
3
1
2 2
3
Làm văn
4
7
1 7
Tổng Số câu
Tổng số điểm
1
1
1
1
1
1
1
7
4 10
...
- 2
- 2K
- 5
Đề thi Công nghệ 9 học kì II _ 2009
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... ( 15 phút) Đánh giá và tổng kết bài thực hành
Ngời soạn : Lê Khắc Chiến - Trờng THCS Ho»ng Lu
16
Giáo án công nghệ 9 : Mô đun - Lắp đặt mạng điện trong nhà
Tiết 29 : bài Kiểm tra định kì học kì ... điện: 1 điểm.
+ Mạch điện chắc, đẹp : 1 điểm.
+ Mạch điện hoạt động tốt: 1 điểm.
- Thái độ:
+ Thực hiện tốt nội quy: 1 điểm.
+ Thực hành nghiêm túc, có ý thức giữ gìn vệ sinh: 1 điểm
Tổng số: 10 ... Chiến - Trờng THCS Hoằng Lu
17
Giáo án công nghệ 9 : Mô đun - Lắp đặt mạng điện trong nhà
Tiết13 -> 16 : Bài 6: Thực hành : lắp mạch điện bảng điện
Ngày soạn:30 /11 /2007
A. Mục tiêu:
- Hiểu...
- 60
- 1.8K
- 0
Đề thi chính thức HÓA HỌC 12 học kì I năm học 2008-2009 Tỉnh Thái Bình
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:26
... hai dd AgNO
3
1, 8M và Pb(NO
3
)
2
1, 44M với thể tích bằng nhau thu được dung dịch A thêm 1, 62g bột nhôm vào
10 0ml dd A được chất rắn B. B có khối lượng
A. 19 , 035g B. 25,632g C. 18 ,548g D. 25,325g
Câu ... C
6
H
12
O
6
; CH
3
COOCH
3
B. CH
3
CHO; C
6
H
12
O
6
C. CH
3
COOH; C
6
H
12
O
6
D. CH
3
COOH; CH
3
CHO
Câu 32: Có bao nhiêu chất đồng phân là amin bậc 1 có cùng công thức phân tử C
4
H
11
N?
A. ... B. 1 C. 3 D. 2
Câu 36: Để điện phân nóng chảy hòan tòan m gam NaOH với cường độ 10 A thì hết 48,25 phút. (giả sử hiệu xuất điện phân là
10 0%). m có giá trị là:
A. 8 gam B. 24 gam C. 12 gam D. 16 ...
- 3
- 423
- 1
Đề thi thử HSG Hóa Học 9
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
... điều kiện
nếu có
Đáp án và biểu điểm :
Câu 1 : Đáp án đúng
1. a) B- 5 (1 )
b) A-3 (1 )
2. B - 1, 12 (1 )
3. B - 12 ,6 (1 )
4. E - 6 (1 )
5. E - 6 (1 )
Câu 2 : (4đ)
Viết đúng ba phơng trình ... mỹ
Trờng thcs Nguyễn Văn Linh
đề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc thcs
Năm học: 2006 2007
đề thi môn : Hoá Học lớp 9 Thời gian : 90
(Không kể thời gian giao đề )
Câu 1 : (6đ) HÃy chọn và viết lại ... loÃng . Sau phản ứng
thu đợc 2,24 lit khí SO
2
( ở đktc ).
Giá trị của a là :
A. 11 ,2 B. 12 ,6 C. 14 ,7 D. 13 ,5 Ê. 12 ,5
4.Cho các dung dịch sau : BaCl
2
, NaOH , CuSO
4
, K
2
CO
3
, H
2
SO
4
...
- 3
- 397
- 0
Đề thi thử HSG Hóa Học 9
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
...
Nguyễn Văn Linh
đề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc thcs
Năm học: 2007 2008
đề thi môn : Hoá Học lớp 9 Thời gian : 90
(Không kể thời gian giao đề )
Phần I: Trắc nghiệm:( 9 )
Câu 1 :
Oxit nào ...
Để hoà tan hết 5 ,1 M
2
O
3
phải dùng 43,8g dd HCl 25%. Công thức của M
2
O
3
là :
A. Fe
2
O
3
B. Tất cả đều sai C. Cr
2
O
3
D. Al
2
O
3
Câu 9 :
Hoà tan hết 19 , 5g K vào 261g nớc. Nồng độ % ... kể)
A. 15 % B. 10 % C. 5% D. 20%
Câu 10 :
Lấy mỗi chất hoà tan vào nớc thành 200ml dd. Hỏi chất nào có nồng độ mol lớn nhất :
A. Na
2
SO
4
B. Ca(NO
3
)
2
C. NaH
2
PO
4
D. Na
2
CO
3
Câu 11 :
Có...
- 5
- 381
- 0
Đề thi thử HSG Hóa Học 9
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
... THCS
Nguyễn Văn Linh
đề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc thcs
Năm học: 2007 2008
đề thi môn : Hoá Học lớp 9 Thời gian : 90
(Không kể thời gian giao đề )
A. phần trắc nghiệm (10 Đ)
Em hÃy chọn một ... là:
A.47,5%. B. 48,5%. C . 90 %. D. 69, 5%.
Câu 11 :
Cho sơ đồ chuyển hoá sau:
Al A
1
A
2
A
3
AlCl
3
Các chất trong trờng hợp nào dới đây ứng với thứ tự A
1
, A
2
, A
3
.
A. Al
2
O
3
, ... HCl 1, 2M cần trộn 500 ml dung dịch HCl 1M với thể tích dung dịch
HCl 2M là:
A. 245 ml. B. 15 0 ml. C. 250 ml. D. 12 5 ml.
B. phần tự luận:
Câu 1: (4 điểm)
Cho sơ đồ các phản ứng sau:
Na + A
1
...
- 4
- 321
- 0
Đề thi thử HSG Hóa Học 9
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
... đầu là: m
hh
= 5,3+4,2+6= 15 ,5(g)
Thành phần phần trăm mỗi chất trong hỗn hợp đầu là:
% 71, 38 %10 0.
5 ,15
6
%
==
NaOH
;
% 19 , 34 %10 0.
5 ,15
3,5
%
32
==
CONa
;
%10 ,27 %10 0.
5 ,15
2,4
%
3
==
NaHCO
2.PTPƯ: ...
) (1, 0
4,22
24,2
2
moln
H
==
Theo PTPƯ (6), (7):
) (1, 0
2
2
)7(
molnn
H
CuCl
==
6
Trờng THCS
Nguyễn Văn Linh
đề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc thcs
Năm học: 2007 2008
đề thi môn : Hoá Học ...
t
á
c
h
CuCO
3
+
H
2
O
d
ư
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10 )
(11 )
5
Một hỗn hợp gồm: Na, Al có tỉ lệ số mol là 1: 2 cho hỗn hợp này vào nớc d, sau khi kết thúc
phản ứng thu đợc 8 ,96 lít khí H
2
...
- 7
- 369
- 0
Đề thi thử HSG Sinh Học 9 - Hưng Yên 2008
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
... điểm )
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp ¸n a c d d b a d b d c
Mỗi câu trả lời đúng đợc 0,25 điểm
Câu 11 :(0,5 điểm)
1. Cùng trứng 2. Quyết định 3. Tính trạng4. Môi trờng
Câu 12 : ( 0,5 điểm ) 1b; 2c; ... -> 4 -> 5
c. 2 -> 1 -> 4 -> 3 -> 5 d. 5 -> 2 -> 1 -> 4 -> 3
Câu 11 : Tìm những từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống thay cho các số 1, 2,3, để
hoàn chỉnh các ... vật khi cần thi t, cung cấp thức ăn đầy đủ và vệ sinh môi trờng sạch
sẽ.
0,25
0,25
Câu 2
(1, 5 điểm)
1. Giống nhau:
- Đều đợc tổng hợp từ khuôn mẫu trên AND dới tác dụng của Enzim
- đều xảy ra...
- 4
- 578
- 3
Đề thi Vật lý 9 - Học kỳ II
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:25
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2006 – 2007
MÔN: VẬT LÝ 9
I. Trắc nghiệm: (3 điểm)
II.Điền từ,cụm từ thích hợp vào chỗ trống mỗi câu ( 0.5đ x 2 = 1 ) .
1) Hiện tượng đường truyền ... điểm)
Tóm tắt: Giải
P =10 00000W Công suất hao phí:
U = 200000V P
hp =
R
.
2
2
P
U
=
200.
2
2
10 00000
200000
= 5000 (W)
R = 200
Ω
(1 điểm) (1 điểm)
P
hp
= ?
3. (3 điểm) – Vẽ hình 1 điểm (không ... bằng nhiều cách.)
AB = 1m = 10 0cm
∆
OAB
∆
OA’B’ ta có:
OA = 2m = 200 cm
AB
BA ''
=
OA
OA'
A’B’ =
OA
OAAB '.
(1 điểm)
OA’ = 6 cm
A’B’ = ? A’B’ =
200
6 .10 0
= 3 (cm) (0,5 điểm)
Vậy...
- 2
- 709
- 4
ĐỀ THI HSG TỈNH HÓA HỌC 9 - PHÚ YÊN
Ngày tải lên :
14/09/2013, 18:10
... CaCl
2
+ 1CO
2
↑
+ H
2
O
Ta nhận thấy nếu HCl pư hết
⇒
V
CO2
= 22,4.0,005 = 0 ,11 2lít = 11 2,0cm
3
> V
CO2
(tt)
⇒
CaCO
3
hết, HCl dư
⇒
phản ứng dừng khi mẩu CaCO
3
hết.
0,5đ
4. c
(1, 0đ)
- ... trong 0 ,15 mol X
Ta có k(x + y + z) = 0 ,15 (III)
2kx + 8ky + 2kz = 0,45 (IV)
Giải hệ gồm (I), (II), (III) và (IV)
⇒
x=0 ,15 mol; y=0,05mol; z=0,1mol
0,5đ
0,25đ
2
%n
MgO
=
3,0
15 ,0
.10 0 = 50,00(%); ...
=
3,0
15 ,0
.10 0 = 50,00(%); %n
CuO
=
3,0
1, 0
.10 0 = 33,33(%)
%n
Fe3O4
=10 0 – 50 – 33,33 = 16 ,67(%)
0,25đ
7
(2,0đ)
* X có dạng C
x
H
y
(x,y 1; x,y
Z
∈
)
- n
O2 bđ
= 0,03mol; n
O2 dư
=...
- 3
- 1.1K
- 8
ĐỀ THI NGỮ VĂN 9 HỌC KỲ 2
Ngày tải lên :
25/09/2013, 19:10
... TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 9 - NĂM HỌC 20 09- 2 010 .
THỜI GIAN: 90 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) (Đề 1)
(HS làm cả hai phần trắc nghiệm và tự luận ... giấy kiểm tra.
Câu 1: (1 ) Chọn tên tác giả ở cột B sao cho đúng với văn bản ở cột A rồi ghi phần trả lời ra giấy
kiểm tra
Cột A Cột B Trả lời
1. Nói với con a. Lê Minh Khuê 1 + …………
2. Những ... sử dụng thành phần cảm
thán. Gạch chân thành phần cảm thán đó.
Câu 8: (5đ) Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: Phân tích đoạn thơ sau:
“ …Ta làm con chim hót
...
- 2
- 1.2K
- 5
- đề thi tiếng anh 9 học kì 1
- đề thi vật lí 9 học kì 1
- đề thi vật lý 9 học kì 1
- đề thi văn lớp 9 học kì 1 năm 2012
- đề thi văn lớp 9 học kì 1
- đề thi ngữ văn 9 học kì 1 năm 2013
- đề thi ngữ văn 9 học kì 1
- đề thi địa lí 9 học kì 1
- đề thi hóa lớp 9 học kì 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2