...
0,25
SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỂTHITHỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN, khối A
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề
PHẦN ... 2
t C D
t
d C AB CH
t C D
= ⇒
−
÷ ÷
= ⇔ = ⇔
= ⇒ − −
Vậy tọa độ của C và D là
5 8 8 2
; , ;
3 3 3 3
C D
÷ ÷
hoặc
( ) ( )
1;0 , 0; 2C D −
0,50
III ...
∆
, thì
( ) //( )P D
hoặc
( ) ( )P D
. Gọi H là
hình chiếu vuông góc của I trên (P). Ta luôn
có
IH IA≤
và
IH AH⊥
.
0,25
Mặt khác
( ) ( )
( )
( )
( )
( )
, ,d D P d I P IH
H P
= =
∈
Trong...
... − − ⇒ = −
uuur uuur r
là 1 vtpt của (ABC) 0.25
ĐÁP ÁN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - B – D. Năm 2010
Câu Ý Nội dung Điểm
I 1 1
2 PT hoành độ giao điểm x
3
+ 3x
2
+ mx ... phõn:
3
2
2
1
log
1 3ln
e
x
I dx
x x
=
+
.
Cõu IV. (1 im)
Cho hình hộp đứng ABCD.A'B'C&apos ;D& apos; có các cạnh AB = AD = a, AA' =
3
2
a
và góc BAD = 60
0
. Gọi M và N
lần ... K THI KHO ST CHT LNG ễN THI I HC KHI A - B D. Nm 2010.
Mụn thi: Toỏn. Thi gian lm bi: 180 phỳt.
Ngy 20 thỏng 3 nm 2010.
A. PHN CHUNG...
... (7) D. (1), (2), (3), (4), (5), (7), (8)
Câu 42: Có 4 dung d ch muối riêng biệt: CuCl
2
, ZnCl
2
, FeCl
3
, AlCl
3
. Nếu thêm dung d ch KOH (d ) rồi thêm tiếp dung
d ch NH
3
(d ) vào 4 dung d ch ... HO-C
6
H
4
-OH. D. C
6
H
5
COOH.
Câu 52: Để phân biệt các chất rắn riêng biệt sau 2 chất rắn Fe
2
O
3
và Fe
3
O
4
d ng:
A. Dung d ch HNO
3
loãng B. Dung d ch HCl. C. Dung d ch H
2
SO
4
loãng. D. Dung d ch ... hiện .
C. Các dung d ch chứa CuSO
4
, ZnCl
2
, AgNO
3
tác d ng với dung d ch NH
3
dthì không có kết tủa xuất hiện
D. Hỗn hợp bột chứa FeS
2
, FeS, CuS tan hết trong dung d ch HCl d .
Câu 46:...
... '; ) ]d I dd I d − = −
,
.IA IH>
( ) ( )
2 2
2 2
2 2 2 2
9
4 ( '; ) ( ; ) 35 4. 35
a b
d I dd I d
a b a b
⇔ − = ⇔ − =
+ +
2 2
2 2
2 2
36
35 36
a b
a b
a b
−
⇔ = ⇔ =
+
D thấy
0b ... điểm của
SC, SD.
+ D có:
. . .
1 1
2 2
S ABD S BCD S ABCD
V V V V= = =
.
Theo công thức tỷ số thể tích ta có:
.
.
.
1 1 1
. . 1.1.
2 2 4
S ABN
S ABN
S ABD
V
SA SB SN
V V
V SA SB SD
= = = ⇒ =
.
.
.
1 ... AN với
mp(ABCD) chính là góc
·
NAD
, lại có N là trung điểm của SC nên tam giác NAD cân tại N,
suy ra
·
·
0
30 .NAD NDA= =
Suy ra:
0
3
tan30
SA
AD a= =
.
0,25
0,25
M
N
O
C
A
D
B
S
G
...
... Ở
châu Á - Thái Bình D ơng, Nhật thất bại nặng nề.
* Trong nước :0,5đ
ĐỀ THITHỬ SỐ 9
KÌ THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2010
Thời gian làm bài : 180 phút – Không kể thời gian giao đề
PHẦN LÀM CHUNG ... khỏi bộ máy nhà nước.
Hiến pháp năm 1947 quy định Nhật Bản là nước quân chủ lập hiến, duy trì
ngôi vị thi n hoàng song chỉ mang tính tượng trưng; Nghi viện do d n bầu,
là cơ quan quyền lực tối ... 09/03/1945, Nhật đảo chính Pháp, Pháp đầu hàng. Nhật tuyên bố : “giúp các
d n tộc Đông D ơng xây d ng nền độc lập”, d ng Chính phủ bù nhìn Trần Trọng
Kim, đưa Bảo Đại làm “Quốc trưởng”
- Ngày...
... gia.
Diễn biến:
ĐỀ THITHỬ SỐ 10
KÌ THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2010
Thời gian làm bài : 180 phút – Không kể thời gian giao đề
PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I (30 điểm)
Hiệp định Pari năm ... những nét
chính về diễn biến của chiến d ch Hồ Chí Minh trong cuộc Tổng tiến công và nổi d y xuân
năm 1975.
1. Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam :1đ
- Cuối năm 1974 đầu năm 1975, trong tình ... quả:1đ
- Mĩ thất bại trong việc can thi p vào chiến tranh Đông D ơng của Pháp, Hiệp định
Giơnevơ năm 1954 đã kí kết…
- Cuộc chiến tranh xâm lược Đông D ơng của Mĩ từ năm 1955 – 1975 cũng thất bại,
với...
... Attơnborơ đánh vào chiến khu D ơng Minh Châu (11-
0.75
ĐỀ THITHỬ SỐ 11
KÌ THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2010
Thời gian làm bài : 180 phút – Không kể thời gian giao đề
PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ ... và Nhà nước ta từ năm 1986 đến năm 1991?
Hết
Thí sinh không được sử d ng tài liệu – Giám thị không giải thích gì thêm.
ĐÁP ÁN ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC – 2010 – Đề số 11
Câu Ý Nội dung Điểm
8 - Được ... sinh, sinh viên, Phật tử, binh sĩ ngụy…đều nổi d y
đấu tranh đòi Mĩ rút về nước, đòi tự do d n chủ…Từ đó, vùng giải phóng
được mở rộng, uy tín của Mặt trận d n tộc giải phóng miền Nam được
nâng...
... d n tộc ở các nước thuộc địa. Cho nên cách mạng
muốn thắng lợi thì nhân d n các nước thuộc địa phải đoàn kết với nhau và
đoàn kết với giai cấp vô sản thế giới.
0.5
ĐỀ SỐ 12
KÌ THI ĐẠI HỌC MÔN ... nhiệm vụ đó, Cương lĩnh đề cao vấnđềd n tộc
và chống phong kiến là đúng và sáng tạo vì: trong xã hội VN có hai mâu
thuẫn cơ bản là: nông d n với địa chủ và toàn thể d n tộc VN với đế quốc ... thủ lợi d ng. Đó cũng là vấnđề ưu tiên cho
nhiệm vụ giải phóng d n tộc.
0.5
Câu Ý Nội dung Điểm
I Âm mưu của đế quốc Mĩ trong chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”
(1961-1965). Quân và d n miền...