... nhân đạo.
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009
MÔN THI: NGỮVĂN (tại TP.HCM)
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 ... lịch sự.
Câu 3 (3 điểm):
Đề bài yêu cầu HS viết một văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê
hương. Đây là dạng bài nghị luận xã hội (về một vấnđề tư tưởng, đạo lí) với ... ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ có liên quan
đến phương châm hội thoại nào:
a. ông nói gà, bà nói vịt
b. nói như đấm vào tai
Câu 3 (3 điểm): Viết văn bản nghị luận (không...
... mức điểm còn lại.
3
UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 12 THPT– NĂM HỌC 2008-2009
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮVĂN
Thời gian làm bài : 180 phút
Câu ... THPT – NĂM HỌC 2008-2009
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮVĂN
Thời gian làm bài : 180 phút
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: (8 điểm)
A. Yêu cầu về kỹ năng:
- Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận xã hội về ... (Tây Tiến-Quang Dũng, sách Ngữvăn 12 Nâng cao - Tập 1, trang 70)
Câu 3: (6 điểm)
3.1 Thế nào là phong cách nghệ thuật của nhà văn ?
3.2 Anh/chị hãy viết bài giới thi u về một biểu hiện của...
... bài văn, gồm ba phần:
a, Phần mở bài:
- Trong văn học cũng như trong đời sống, con người " Cần có một tấm lòng"
Đề thi học sinh giỏi cấp thành phố
Năm học 2008-2009
Môn : Ngữ văn- ... truyền thống quê hương.
Câu 2 ( 5 điểm)
Xây dựng một văn bản phải đảm bảo nội dung sau:
a, phần mở bài
- Giới thi u vài nét Nguyễn Quang Sáng
- Giới thi u vài ý về truyện: Chiếc lược ngà
- Thành công ... Trịnh Công Sơn)
Hãy tìm câu trả lời trong các văn bản " Mùa xuân nho nhỏ"- Thanh Hải ;
" Lặng lẽ Sa Pa"- Nguyễn Thành Long ( Sách ngữvăn 9)
Phòng GD-ĐT Thành phố Hà Tĩnh
Họ...
... thơ đói lòng gặp sữa
Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đưa.”
(Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên, Ngữvăn 12 Nâng cao,
Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr. 106)
Phân tích đoạn thơ trên để thấy được chất...
... ninh
*****
đề chính thức
Đề thi chọn học sinh giỏi huyện
Năm học 2008 - 2009
Môn: ngữvăn - lớp 9
Ngày thi: 10 tháng 12 năm 2008
Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề
Cõu 1 (2,5 ... Phân tích được những nét cơ bản của yêu cầu trên, văn viết còn khô cứng
chưa hấp dẫn.
- Điểm 3 đến 4: Phân tích được một số ý, văn viết lúng túng, thi u cảm xúc.
- Điểm 1 đến 2: Chạm được một vài ... cảnh ấy, cảnh
trong tình này”. Mỗi cảnh vật đều làm rõ một nét tâm trạng của Kiều.
- Một không gian mênh mông cửa bể chiều hôm gợi nỗi buồn mênh mông như trời
biển. Hình ảnh con thuyền và cánh...
... tởng ấy.
Câu 3 ( 4,5 điểm ).
Cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hàng ngày.
_ Hết_
Đáp án mônngữvăn 7 học kì I
Năm học: 2010-2011
... của đất nớc hùng vĩ giàu đẹp.
Các điệp ngữ: đây, là, của chúng ta, những vừa nhấn mạnh ý thơ, vừa tạo nên
âm điệu mạnh mẽ, hào hùng. Đặc biệt điệp ngữ: của chúng ta đà biểu lộ niềm tự hào ... phải giới thi u khái quát ấn tợng của mình về sách.
- Thân bài: ( 3,5 điểm )
+ Ngời nho sĩ ngày xa đà từng tâm niệm : một ngày không đọc sách, soi gơng thấy xấu
hổ. Sách là tiền đề của tri...
...
Phòng GD - ĐT trực ninh
Trờng thcs trực bình
Đề kiểm tra chất lợng học kì I
Môn: NgữVăn 8
Năm học 2010-2011.
Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Tìm từ tợng hình, từ tợng thanh ... dứt
khoát, tăng ý khảng định cho câu thơ.
*Cách cho điểm:
-Bài làm đủ ý,diễn đạt trong sáng,lời văn mợt mà: 2đ
-Bài làm đủ ý, diễn đạt còn lủng củng,sai một vài lỗi chính tả: 1-1,5đ
-Bài làm ... diễn đạt lủng củng, sai lỗi chính tả: 0,5-1đ
-Bài làm sai hoàn toàn:0đ
Câu 4: 5đ
1. Mở bài: Giới thi u chung về chiếc đèn bàn: 0,5đ
2. Thân bài:
-Câu tạo: 2 phần: Phần vỏ ngoài-Phần mạch điện
+Phần...
... Đềthi chọn đội tuyển học sinh giỏi trờng
năm học 2010-2011
Môn: Ngữvăn 8
Thời gian: 120 phút(Không kể thời gian phát đề)
Câu 1.(3 điểm).
Xác định và phân ... Tịnh, Tôi đi học, Ngữvăn 8 - tập 1)
Câu 3. (5 điểm).
Nói về giá trị của sách, nhà văn Mác-xim Goóc-ki viết: Sách mở rộng tr ớc mắt tôi những
chân trời mới
ý kiến của em.
Đề thi chọn đội tuyển ... em.
Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi trờng
năm học 2010-2011
Môn: Ngữvăn 7
Thời gian: 120 phút(Không kể thời gian phát đề)
Câu 1.(3 điểm).
Xác định và phân tích giá trị của các yếu tố nghệ...
... GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CÀNG LONG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮVĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1: Chép lại 4 dòng thơ ... GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CÀNG LONG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮVĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1: Chép lại 4 dòng thơ ... chung”. Em hiểu vấnđề trên như thế nào? Hãy viết
một đoạn văn (khoảng 10 đến 12 câu ) nêu lên suy nghĩ của mình.( 3 điểm )
Câu 3: Kể lại nội dung truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân bằng lời...
... KỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2003-2004
Môn : VĂN - TIẾNG VIỆT - LỚP 9
Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề )
VÒNG II
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1: ( ... Nam (không xa lạ).
2. Đây là một đề bài yêu cầu học sinh phải viết một bài văn hoàn chỉnh nên
nhất thi t phải có kiến thức văn học và có kỹ năng làm một bài văn nghị luận.
3. Về kiến thức :
+ ... NAM
PHÒNG GD-ĐT QUẾ SƠN
KỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2003-2004
Môn : VĂN - TIẾNG VIỆT - LỚP 9
Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề )
VÒNG I
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1: (...
... NỘI
_________
ĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011
Môn : TIẾNG ANH; Khối: D
Thời gian làm bài: 90 phút. Không kể thời gian phát đề
Họ và tên thí sinh: ………………………………………….
Số báo danh: ………………………………………………
ĐỀ THI ... C. salt and pepper D. here and there
Question 44: A: This grammar test is the hardest one we’ve ever had this semester!
B: …………………but I think it’s quite easy.
A. I couldn’t agree more.
C. You’re ... organization made it possible to take place this conference.
B. Your organization made possible for this conference to take place.
C. Your organization made it possible this conference to take place.
D....
... ngôn ngữ
của thi phẩm này. Chẳng hạn, một ngôn ngữ giản dị. Một ngôn ngữ bám sát đời sống.
Một ngôn ngữ khoẻ khoắn chắc nịch. Một ngôn ngữ rất gần với lời thường của người lính
v.v… Đó đều ... vậy.
Nhưng đáng nói hơn cả vẫn là cách dùng thành ngữ và tổ chức ngôn từ theo
phong cách thành ngữ. Tính chất điệu nói của lời thơ trong thi phẩm (qua giọng của
những chàng trai làng ra lính) ... ảnh trong các cụm thành ngữ trên đây lại bổ sung thêm vào đội ngũ
đông đảo những cặp đôi ấy, khiến cho tính cặp đôi nổi hẳn lên như một phong cách
ngôn ngữ đặc thù của thi phẩm. Điều thú vị là,...
... - THANG ĐIỂM
ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm
I Nét chính của khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng ... nhà văn tiêu biểu của văn học Việt Nam thời chống Mĩ, cũng là người
mở đường xuất sắc cho công cuộc đổi mới văn học từ sau năm 1975. Ở giai đoạn trước, ngòi
bút của ông theo khuynh hướng sử thi, ... hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn trong văn học Việt Nam
1945 - 1975
2,0
1. Khuynh hướng sử thi (1,5 điểm)
- Văn học phản ánh những sự kiện, những vấnđề có ý nghĩa lịch sử lớn lao, tập trung...
...
Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ
(Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM
Đề bài yêu cầu HS viết một văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê
hương. ... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009
MÔN THI: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm): ... ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ có liên quan
đến phương châm hội thoại nào:
a. Ông nói gà, bà nói vịt
b. Nói như đấm vào tai
Câu 3 (3 điểm): Viết văn bản nghị luận (không...