đề thi sinh học lớp 7
Đề thi Sinh học lớp 12-2
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... AN ĐỀ 2
Câu A B C D
1 x
2 x
3 x
4 x
5 x
6 x
7 x
8 x
9 x
10 x
11 x
12 x
13 x
14 x
15 x
16 x
17 x
18 x
19 x
20 x
21 x
22 x
23 x
24 x
25 x
26 x
27 x
28 x
29 x
30 x
31 x
32 x
33 x
34 x
35 x
36 x
37 ... lịch sử cần thi t không còn nữa.
C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống.
D. Cả 3 câu A, B và C.
Câu 14: Cơ thể đa bội có đặc điểm:
A. Cơ quan sinh trưởng to.
B. Sinh trưởng, ... nhà tự nhiên học, và triết học người nước nào?
A. Pháp B. Mỹ C. Đức D. Anh
Câu 34: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là:
A. Chưa giải thích được tính thích nghi của sinh vật.
B....
- 5
- 627
- 0
Đề thi Sinh học lớp 12-3
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... tranh sinh tồn.
1 x
2 x
3 x
4 x
5 x
6 x
7 x
8 x
9 x
10 x
11 x
12 x
13 x
14 x
15 x
16 x
17 x
18 x
19 x
20 x
21 x
22 x
23 x
24 x
25 x
26 x
27 x
28 x
29 x
30 x
31 x
32 x
33 x
34 x
35 x
36 x
37 x
38 ... điểm thích nghi của sinh vật.
Câu 38: Điểm thành công nhất của học thuyết Đác-Uyn là:
A. Giải thích đựợc tính thích nghi của sinh vật.
B. Giải thích được tính đa dạng của sinh vật.
C. Nêu được ...
D. Cung cấp vật chất và năng lượng cho sinh vật.
Câu 36: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là:
A. Chưa giải thích được tính thích nghi của sinh vật.
B. Chưa giải thích được chiều...
- 5
- 509
- 2
Đề thi sinh học lớp 10 Nâng cao
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... TẠO
Trường THPT Kim sơn A
GV ra đề: Trần Chí Trung
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM
MÔN SINH HỌC
Thời gian làm bài: 45 phút;
(16 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 132
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
I- Tr¾c nghiÖm ... cấp bé là
A. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Tế bào > Phân tử > Nguyên tử.
B. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Bào quan > Tế bào > Nguyên tử .
C. Sinh quyển > ... ngoài việc giữ ổn định nhiệt độ cho tế bào, nó còn có khả năng sinh công.
C. Tế bào tiếp xúc nước > xảy ra quá trình co nguyên sinh > khí khổng mở.
D. Khi có enzim xúc tác, tốc độ phản ứng...
- 2
- 2.3K
- 30
de thi hinh hoc lop 7
Ngày tải lên :
19/09/2013, 15:10
... q
Phần B. TỰ LUẬN
Bài 3: Hãy phát biểu đính lí được diễn tả bởi hình vẽ sau, rồi viết giả thi t và kết luận của định
lí đó.
n p
Bài 4: Hình vẽ sau cho biết m // n A m
 = 40
0
; B = 30
0
...
- 2
- 698
- 1
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.
Ngày tải lên :
08/04/2013, 15:56
... khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC
PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC
LỚP 7 Ở TRƯỜNG THCS”
II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
- Nhóm giáo viên bộ môn sinh và học sinh lớp 7 Trường ... sang người hướng
dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự học và học suốt đời.
- Bộ môn Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn
Sinh học là thí nghiệm ... thi t kế các phần mềm theo
ý tưởng riêng mình giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong
muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh...
- 21
- 1.7K
- 5
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS
Ngày tải lên :
13/04/2013, 09:37
... khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC
PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC
LỚP 7 Ở TRƯỜNG THCS”
II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
- Nhóm giáo viên bộ môn sinh và học sinh lớp 7 Trường ... thi t kế các phần mềm theo
ý tưởng riêng mình giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong
muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh ... sang người hướng
dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự học và học suốt đời.
- Bộ môn Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn
Sinh học là thí nghiệm...
- 21
- 1.1K
- 1
Bộ đề thi Sinh các lớp 6-7-8-9 (10 đề)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... của các sinh vật trên Trái Đất.
( 1điểm)
TRƯỜNG THCS HÀM HIỆP ĐỀ THI KIỂM TRA HKI - Năm học 2008-2009
KỲ KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 -2009
MÔN THI: SINH HỌC 8
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ BÀI:
... Thuận
Lớp: …………………
Họ và tên: ……………………
THI HỌC KỲ I – Năm học 2008 – 2009
Môn thi: Sinh vật - Lớp 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu hỏi
Câu 1: Hãy cho ví dụ ít nhất 2 sinh ... Vì sao ? ( 4 đ )
TRƯỜNG THCS HÀM HIỆP ĐỀ THI KIỂM TRA HKI - Năm học 2008-2009
Lớp : 7 MÔN : SINH 7
Họ và tên : ……… ( Thời gian 45 phút không kể phát đề)
ĐỀ
Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo...
- 6
- 1.2K
- 3
de thi HS gioi lop 7 nam hoc 2009 - 2010 ( co dap an)
Ngày tải lên :
16/09/2013, 23:10
... PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG 1
Trường THCS Môn thi: Vật lí 7
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
Câu 1: Có 10 viên bi thuỷ tinh bề ngoài...
- 2
- 870
- 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 lớp 9 kèm đáp án (Đề 04)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... tượng ở người có sự tăng thêm 1 NST ở cặp NST thứ 21 sẽ gây ra:
a.Bệnh Đao b.Bệnh câm điếc bẩm sinh c.Bệnh bạch tạng d. Bệnh Tơcnơ
Câu 12 : Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào của sự phân ... nào ? (1điểm )
ĐÁP ÁN- HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 : ( 6điểm ) Mỗi câu 0,5điểm
Câu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Ph. án đúng b c b b a b a d b c a c
Phần 2 : ( 4điểm )
Bài 1 : Hiện tượng...
- 2
- 591
- 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 lớp 9 kèm đáp án (Đề 05)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Môn Sinh học - Lớp 9
MA TRẬN
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TỔNG
KQ TL KQ TL KQ TL
Chương I: Các TN
Câu
C2,C7 B1 3
Đ
1 2 3
Chương ... dị
Câu
C8 C4,C11 3
Đ
0,5 1 1,5
Chương V: Di
Câu
C12 1
Đ
0,5 0,5
Số câu
4 9 1 2 14
TỔNG Đ 2 6 2 10
ĐỀ
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM 6 điểm
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau mỗi câu 0,5 điểm)
Câu ... thay thế một cặp nuclêôtit 0,5 điểm
- Nguyên nhân :
+ Trong điều kiện tự nhiên : đột biến gen phát sinh do những rối
loạn trong quá trình tự sao chép của phân tử ADN dưới ảnh
hưởng phức tạp của...
- 4
- 577
- 4
- đề thi sinh học lớp 7 cuối học kì 2
- đề thi sinh học lớp 7 kì 2
- đề thi sinh học lớp 7 hk1
- đề thi sinh học lớp 7 hk2
- đề thi sinh học lớp 7 học kì 1
- đề thi sinh học lớp 7 học kì 1 năm 2012
- đề thi sinh học lớp 7 học kì 1 năm 2013
- đề thi sinh học lớp 7 hki
- đề thi sinh học lớp 7 học kì 2 2013
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2