đề thi sinh học 10
Đề thi Sinh học 10
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... của ADN trong tế bào sinh vật nhân thực.
Câu 2: ( 3 điểm)
Cấu trúc của ti thể? Tại sao nói ti thể như một "nhà máy điện" của tế bào?
Hết
Môn: Sinh học lớp 10 – Mã đề B 2
... thích cấu
hình không gian của nhiều cơ chất.
Câu 10: Nhận định nào là không đúng đối với ribôxôm?
A. Thành phần hóa học gồm ARN và protein.
B. Là nơi sinh tổng hợp protein cho tế bào.
C. Nhân được...
- 2
- 817
- 0
Đề thi sinh học lớp 10 Nâng cao
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... TẠO
Trường THPT Kim sơn A
GV ra đề: Trần Chí Trung
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM
MÔN SINH HỌC
Thời gian làm bài: 45 phút;
(16 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 132
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
I- Tr¾c nghiÖm ... cấp bé là
A. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Tế bào > Phân tử > Nguyên tử.
B. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Bào quan > Tế bào > Nguyên tử .
C. Sinh quyển > ... ngoài việc giữ ổn định nhiệt độ cho tế bào, nó còn có khả năng sinh công.
C. Tế bào tiếp xúc nước > xảy ra quá trình co nguyên sinh > khí khổng mở.
D. Khi có enzim xúc tác, tốc độ phản ứng...
- 2
- 2.3K
- 30
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle
Ngày tải lên :
19/11/2012, 14:28
...
" ;Sinh học vi sinh vật", sinh học 10 (THPT, nâng cao).
3.2. Khách thể: Giáo viên và học sinh trung học phổ thông có điều kiện tổ
chức dạy học qua mạng.
4. Giả thi t khoa học:
... hình học kết hợp
để dạy học sinh học THPT.
- Nghiên cứu cấu trúc nội dung và xây dựng mô hình học kết hợp cho chương
III Virus và các bệnh truyền nhiễm, phần ba Sinh học vi sinh vật, sinh học ... dạy học [13, p245].
Trong dạy học sinh học "Hình thức tổ chức dạy học được xác định bởi thành
phần học sinh, vị trí bài, thời gian tiến hành bài học, trật tự các hoạt động của học sinh, ...
- 70
- 841
- 6
Đề thi Sinh học 12
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... TẠO
TỈNH THANH HÓA
TRƯỜNG THPT LÊ LAI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC (2008 - 2009)
Môn: Sinh học - Lớp 12
( Thời gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề)
Mã đề: A
I. Phần trắc nghiệm: ( 3,0 điểm)
Hãy ... các
nucleotit trong rARN Thay đổi trình tự các axitamin trong protein
thay đổi tính trạng.
Môn: Sinh học lớp 12 – Mã đề A
1/2
... nhân đôi, đòi hỏi môi trường cung cấp
số nucleotit mỗi loại là bao nhiêu?
A. A = T = 180, G = X = 110. C. A = T = 90, G = X = 200.
B. A = T = 150, G = X = 140. D. A = T = 200, G = X = 90.
Câu 7:...
- 2
- 806
- 3
Đề thi Sinh học 11
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:26
... TẠO
TỈNH THANH HÓA
TRƯỜNG THPT LÊ LAI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC (2008 - 2009)
Môn: Sinh học - Lớp: 11
( Thời gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề)
Mã đề: B
I. Phần trắc nghiệm: ( 3,0 điểm)
Hãy ... động sinh trưởng là:
A. Hướng tác động của các yếu tố ngoại cảnh
B. Phản ứng sinh trưởng của tế bào ở hai phía bị kích thích
C. Bộ phận tiếp nhận kích thích
D. Bộ phận trả lời kích thích
Câu 10: ... Qua hệ thống ống khí
C. Trực tiếp qua màng tế bào hoặc cơ thể D. Qua các phế nang
Môn: Sinh học lớp 11 - Mã đề B 1/2
...
- 2
- 1.8K
- 4
De thi hoa hoc 10
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... H-COO-CH(CH
3
)-CH
3
C. CH
3
-COO-CH
2
-CH
2
-CH
3
B. H-COO-CH
2
-CH
2
-CH
3
D. A hoặc B đều đúng
Câu 47: Các hợp chất nào sau đây đều thuộc loại hợp chất hữu cơ tạp chức?
A. Saccarozơ, glycocol, axit ađipic ... thực hiện đợc sơ đồ trên ?
A. Vinylaxetat B. Iso-propyl propionat C.n-propyl propionat D. A, C đều đúng
Đề 2
Câu 1: So sánh tính chất của 3 cặp oxi hoá - khử sau: Zn
2+
/Zn, Pb
2+
/Pb và Ni
2+
/Ni?
A. ... Không đổi vì số lớp electron nh nhau.
D. Giảm vì số electron lớp ngoài cùng và điện tích hạt nhân đều tăng, lực hút giữa hạt nhân với lớp
ngoài cùng tăng.
Câu 24: Cho 2,16g Al tan hết trong dung...
- 6
- 630
- 2
De thi hoa hoc 10
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... mệnh đề không chính xác:
A. Tất cả các muối AgX (X là halogen) đều không tan.
B. Tất cả hiđro halogenua đều tồn tại thể khí, ở điều kiện thờng.
C. Tất cả hiđro halogenua khi tan vào nớc đều tạo ... Trờng THPT Ngô Gia Tự Ngời ra đề: Bùi Văn Do
Câu 10: Theo thuyết axit bazơ của Bronstet, ion Al
3+
trong nớc có tính chất
A. axit B. ... HCHO tác dụng với dung dịch AgNO
3
trong NH
3
thì khối lợng Ag thu đợc là bao nhiêu ?
A. 108 gam B. 10, 8 gam C. 216 gam D. 64,8 gam
Câu 41: Thuỷ phân este X trong môi trờng kiềm thu đợc rợu...
- 6
- 476
- 0
4 de thi hoa hoc 10
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... mệnh đề không chính xác:
A. Tất cả các muối AgX (X là halogen) đều không tan.
B. Tất cả hiđro halogenua đều tồn tại thể khí, ở điều kiện thờng.
C. Tất cả hiđro halogenua khi tan vào nớc đều tạo ... H
2
SO
4
trong phơng trình hoá học là:
A. 8 B. 10 C. 12 D. 4
Câu 35: Trong các phơng pháp làm mềm nớc, phơng pháp chỉ khử đợc độ cứng tạm thời của
nớc là:
A. Phơng pháp hoá học (sử dụng Na
2
CO
3
, ... HCHO tác dụng với dung dịch
AgNO
3
trong NH
3
thì khối lợng Ag thu đợc là bao nhiêu ?
A. 108 gam B. 10, 8 gam C. 216 gam D. 64,8 gam
Câu 41: Thuỷ phân este X trong môi trờng kiềm thu đợc rợu...
- 23
- 468
- 0
Đề thi Sinh học lớp 12-2
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... lịch sử cần thi t không còn nữa.
C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống.
D. Cả 3 câu A, B và C.
Câu 14: Cơ thể đa bội có đặc điểm:
A. Cơ quan sinh trưởng to.
B. Sinh trưởng, ... là nhu cầu và thị hiếu
C. A = T = 840; G = X = 510
D. A = T = 890; G = X = 510
ĐÁP AN ĐỀ 2
Câu A B C D
1 x
2 x
3 x
4 x
5 x
6 x
7 x
8 x
9 x
10 x
11 x
12 x
13 x
14 x
15 x
16 x
17 x
18 x
19 x
20 ... nhà tự nhiên học, và triết học người nước nào?
A. Pháp B. Mỹ C. Đức D. Anh
Câu 34: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là:
A. Chưa giải thích được tính thích nghi của sinh vật.
B....
- 5
- 627
- 0
Đề thi Sinh học lớp 12-3
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... điểm thích nghi của sinh vật.
Câu 38: Điểm thành công nhất của học thuyết Đác-Uyn là:
A. Giải thích đựợc tính thích nghi của sinh vật.
B. Giải thích được tính đa dạng của sinh vật.
C. Nêu được ... ở sinh vật là:
A. Sự thích nghi hợp lí được hình thành, đào thải những dạng kém thích nghi.
B. Ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật có khả năng ứng phó kịp để thích nghi.
C. Biến dị phát sinh ...
D. Cung cấp vật chất và năng lượng cho sinh vật.
Câu 36: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là:
A. Chưa giải thích được tính thích nghi của sinh vật.
B. Chưa giải thích được chiều...
- 5
- 509
- 2
de thi tin hoc 10 hk2
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... d). Trang web cá nhân
TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU - KRƠNG PA - GIALAI
Đề thi học kỳ II mơn Tin học 10 năm học 2008-2009
Nội dung đề thi số : 001 (Thời gian 45 phút)
1). Chọn phát biểu sai? Để định ... File/Cut
Câu : 20. File/Cut
TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU - KRƠNG PA - GIALAI
Đề thi học kỳ II mơn Tin học năm học 2006-2007
Nội dung đề thi số : 002 (thời gian 45’)
1). Chọn câu đúng? Để lưu văn bản với ... TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU - KRƠNG PA - GIALAI
Đề thi học kỳ II mơn Tin học năm học 2006-2007
Nội dung đề thi số : 004 (thời gian 45’)
1). Chọn phát biểu sai? Trong hộp thoại...
- 13
- 2.2K
- 70
de thi tin hoc 10 hk 2(08-09)
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... Format/Font
Caâu : 02. Time new roman
TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU - KRƠNG PA - GIALAI
Đề thi học kỳ II mơn Tin học 10 năm học 2008-2009
Nội dung đề thi số : 001 (Thời gian 45 phút)
1). Chọn phát biểu sai? Để định ... đoạn văn bản trước và sau
TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU - KRƠNG PA - GIALAI
Đề thi học kỳ II mơn Tin học năm học 2006-2007
Nội dung đề thi số : 004 (thời gian 45’)
1). Chọn phát biểu sai? Trong hộp thoại ... File/Cut
Câu : 20. File/Cut
TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU - KRƠNG PA - GIALAI
Đề thi học kỳ II mơn Tin học năm học 2006-2007
Nội dung đề thi số : 002 (thời gian 45’)
1). Chọn câu đúng? Để lưu văn bản với...
- 13
- 1.2K
- 11
đề thi sinh học
Ngày tải lên :
16/08/2013, 17:10
... KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2008-2009
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Môn: SINH HỌC LỚP 12 CẤP THPT
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: ...
2,00
1,00
1,00
1,00
Bài 10:
Ở hệ sinh thái của một hồ, sản lượng sinh vật toàn phần ở sinh vật sản xuất là 1113
kcal/m
2
/năm. Hiệu suất sinh thái ở sinh vật tiêu thụ cấp I là 11,8%, ở sinh vật tiêu ... 3:
1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2008-2009
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Môn: SINH HỌC LỚP 12 CẤP THPT
Thời gian:...
- 12
- 673
- 7
ĐỀ THI SINH HỌC HKI
Ngày tải lên :
26/08/2013, 16:10
... Môn Sinh 7
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC LỲ I
Ma trận đề
Mức độ
Câu
Biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số
Câu 1 1.0 0.5 0.5 2.0
Câu ... 2.0
Câu 5 1.0 1.5 0.5 3.0
Tổng số 4.0 4 2 10
Đáp án chấm
Câu 1. (2 điểm).
Điền các từ: Nước ngọt, nước lỡ, nước mặn, cống rãnh, sống tự do, sống bán kí sinh,
sống tự do- chui rúc, sống cố định
TT
... diện
Môi trường sống Hình thức sống
1 Giun đất Đất ẩm Sống tự do- chui rúc
2 Đĩa Nước ngọt Sống kí sinh
3 Giun đỏ Cống rãnh Sống cố định
4 Rươi Nước lợ Sống tự do
Câu 2. (1điểm).
1. Ngành ruột khoang...
- 2
- 412
- 2
de thi sinh hoc ki II hoan chinh
Ngày tải lên :
27/08/2013, 03:10
... Phòng GD & ĐT Than Uyên
Trờng THCS Số 2 Mờng Kim
Đề kiểm tra cuối năm
Môn: Sinh Học 7
Năm học: 2008 - 2009
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1( 3đ): Nêu những đặc điểm ... bọ, 2 loài thuộc bộ móng guốc mà em biết
Trờng THCS Số 2 Mờng Kim Tổ KHTN
Phạm Thị Hờng
Ngời ra đề
Hoàng Thị Hà
...
- 2
- 471
- 1
- đề thi sinh học lớp 10
- đề ôn thi sinh học 10
- đề thi sinh học lớp 10 nâng cao
- đề thi sinh học 10 nâng cao
- đề cương ôn thi sinh học 10
- đề thi sinh học lớp 10 hk1
- đề thi sinh học lớp 10 kì 2
- đề thi sinh học 10 hk2
- đề thi sinh học 10 học kì 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2