đề thi olympic chuyên khoa học tự nhiên năm 2014
Đề thi hóa 12 khoa học tự nhiên
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:00
... Ni
2+
,Zn
2+
,Cu
2+
. C. Cu
2+
, Ni
2+
, Zn
2+
. D. Cu
2+
, Zn
2+
,Ni
2+
.
Cõu 36: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu
2+
ặCu +Zn
2+
(Biết
20
0
/
ZnZn
E
+
=-0,76 V;
20
0
/Cu ... giảm dần. B. tăng dần. C. không đổi. D. tăng dần rồi giảm.
Cõu 23: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng
A. với dung dịch NaCl. B. thuỷ phân trong môi trờng axit.
C. màu với iốt. D. tráng ... Nhúng một thanh Cu vào 200ml dung dịch AgNO
3
1M, khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, toàn
bộ Ag tạo ra đều bám vào thanh Cu, khối lượng thanh Cu sẽ
A. giảm 6,4 gam. B. tăng 15,2 gam. C. tăng 4,4 gam....
- 3
- 979
- 17
de thi thu DH truong Chuyen Khoa hoc Tu Nhien
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:20
... được 8 g este E
đốt cháy 1mol E thu được 2 mol CO
2
hãy cho biết hiệu suất este hoá:
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
Thời gian 90 phút
I– Trắc nghiệm
Câu 1: Có 4 gói bột trắng: glucozơ, saccarozơ, tinh ... + Cu
2+
→ Mg
2+
+ Cu (1). Mg + Fe
3+
→ Mg
2+
+ Fe
2+
(2) Mg + Fe
2+
→ Mg
2+
+ Fe (3).
Thứ tự xẩy ra các phản ứng là:
A. 2, 1, 3 B. 1, 2, 3 C. 3, 2, 1 D. 1, 3, 2
Câu 37. Cho ion X
2-
có ...
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
10
. Hãy cho biết vị trí của X, Y trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học.
A. X ở ô thứ 16 chu kỳ 3, pnc nhóm VI, Y ở ô thứ 30 chu kỳ 4, pnc nhóm II.
B. X ở ô thứ 16...
- 5
- 807
- 4
Tài liệu Đề số 2 - Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) ppt
Ngày tải lên :
13/12/2013, 15:15
... góc không đổi. Tính chất chuyển động
của vật rắn là
A. quay đều. B. quay nhanh dần đều.
C. quay chậm dần đều. D. quay biến đổi đều.
Câu 29:
Một mạch dao động có tụ điện F10.
2
3−
=
π
C và ... của tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T.
Năng lượng điện trường ở tụ điện
A. biến thi n điều hoà với chu kỳ T. B. biến thi n điều hoà với chu kỳ
2
T
.
C. không biến thi n điều hoà theo ... F10.
2
3−
=
π
C và cuộn dây thuần cảm L. Để tần số dao động
điện từ trong mạch bằng 500Hz thì độ tự cảm L của cuộn dây phải có giá trị là
A.
H
500
π
. B.
H10.5
4−
. C. H
10
3
π
−
. D. H
2
10
3
π
−
....
- 4
- 455
- 0
Tài liệu Đề số 1_Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) ppt
Ngày tải lên :
13/12/2013, 17:15
... tích của tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T.
Năng lượng điện trường ở tụ điện
A. biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T. B. biến thi n điều hoà với chu kỳ
2
T
.
C. biến thi n điều hoà với chu ... không đổi. Tính chất chuyển động
của vật rắn là
A. quay chậm dần đều. B. quay nhanh dần đều.
C. quay đều. D. quay biến đổi đều.
... đây biểu diễn mối quan hệ giữa vận tốc góc
ω
và thời gian t trong
chuyển động quay nhanh dần đều của vật rắn quay quanh một trục cố định?
A.
ω
= 2 + 0,5t
2
(rad/s).
B.
ω
= 2 - 0,5t
...
- 4
- 380
- 0
Tài liệu Đề số 41_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) doc
Ngày tải lên :
13/12/2013, 17:15
...
1
Đề số 41
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làm ... aBd =20%. D. ABD = ABd = 20%; aBD = aBd = 30%.
Câu 7: Mục đích của phương pháp nghiên cứu tế bào học ở người là xác định
A. gen quy định tính trạng là trội hay lặn.
B. gen quy định tính trạng ... của các bệnh di truyền để chẩn đoán, điều trị kịp thời.
Câu 8: Cho cá thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn trong trường hợp các gen phân li độc lập, tác động
riêng rẽ và trội – lặn hoàn toàn....
- 4
- 562
- 3
Tài liệu Đề số 2_Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) doc
Ngày tải lên :
23/12/2013, 08:17
...
1
Đề số 2
Đề thi môn: Vật lí
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Trong dụng cụ nào dưới đây có cả máy phát và ... của tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T.
Năng lượng điện trường ở tụ điện
A. biến thi n điều hoà với chu kỳ T. B. biến thi n điều hoà với chu kỳ
2
T
.
C. không biến thi n điều hoà theo ... hình vẽ bên.
Cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm thay đổi được. Điện
trở thuần R = 100
Ω
. Hiệu điện thế hai đầu mạch
u=200sin100
π
t (V). Khi thay đổi hệ số tự cảm của
cuộn dây thì cường độ dòng...
- 4
- 413
- 0
Tài liệu Đề số 42_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:15
...
1
Đề số 42
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Cho phép lai: p
AB
ab
x
ab
ab
(tần số ... trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn.
D. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
Câu 37: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính ... là
A. 3:3:1:1. B. 1:1:1:1. C. 9:3:3:1. D. 3:1.
Câu 8: Một đoạn ADN có chiều dài 5100A
o
, khi tự nhân đôi 1 lần, môi trường nội bào cần cung cấp
A. 3000 nuclêôtit. B. 2500 nuclêôtit. C. 15000...
- 4
- 394
- 0
Tài liệu Đề số 43_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) ppt
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:15
... xám, dài: 0,41 đen, dài; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, cụt.
1
Đề số 43
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. ...
ì X
M
Y. C. X
M
X
m
ì X
m
Y. D. X
M
X
M
ì X
m
Y.
Câu 22: Cho cá thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn trong trường hợp các gen phân li độc lập, tác động
riêng rẽ và trội – lặn hoàn toàn. ... mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
Câu 2: Một đoạn ADN có chiều dài 5100A
o
, khi tự nhân đôi 1 lần, môi trường nội bào cần cung cấp
A. 2500 nuclêôtit. B. 3000 nuclêôtit. C. 15000...
- 4
- 437
- 0
Tài liệu Đề số 44_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) ppt
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:15
...
1
Đề số 44
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí ... đoạn nhiễm sắc thể và mất đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 2: Mục đích của phương pháp nghiên cứu tế bào học ở người là xác định
A. gen quy định tính trạng là trội hay lặn.
B. gen quy định tính trạng ...
C. sự phân ly không bình thường của nhiễm sắc thể ở kỳ sau của quá trình phân bào.
D. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
Câu 6: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với cây hoa...
- 4
- 364
- 0
Tài liệu Đề số 45_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:15
... bậc cao.
C. thực vật. D. vi sinh vật.
1
Đề số 45
Đề
thi
môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn ... nuclêôtit khác loại. D. thêm 1 cặp nuclêôtit.
Câu 8: Mục đích của phương pháp nghiên cứu tế bào học ở người là xác định
A. gen quy định tính trạng là trội hay lặn.
B. khuyết tật về kiểu gen ... nhiễm sắc thể th
ường hay nhiễm sắc thể giới tính.
Câu 9: Một đoạn ADN có chiều dài 5100A
o
, khi tự nhân đôi 1 lần, môi trường nội bào cần cung cấp
A. 3000 nuclêôtit. B. 2500 nuclêôtit. C. 2000...
- 4
- 376
- 0
Đề số 41 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) pptx
Ngày tải lên :
08/03/2014, 20:20
...
C. phân li độc lập. D. trội không hoàn toàn.
Hết
1
Đề số 41
Đề thi môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làm
A. ...
A. sự phân ly không bình thường của nhiễm sắc thể ở kỳ sau của quá trình phân bào.
B. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
C. cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ.
D. quá trình tiếp ... thể tam bội. C. thể tam nhiễm. D. thể đa nhiễm.
Câu 13: Một đoạn ADN có chiều dài 5100A
o
, khi tự nhân đôi 1 lần, môi trường nội bào cần cung cấp
A. 2500 nuclêôtit. B. 2000 nuclêôtit. C. 15000...
- 4
- 386
- 0
Đề số 42 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) pdf
Ngày tải lên :
08/03/2014, 20:20
... là
A. cấu tạo riboxôm. B. lưu giữ thông tin di truyền.
1
Đề số 42
Đề thi môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Cho phép lai: p
AB
ab
x
ab
ab
(tần số hoán ... trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn.
D. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
Câu 37: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính ... lượng nhỏ ARN.
D. ADN và prôtêin dạng histôn.
Câu 26: Mục đích của phương pháp nghiên cứu tế bào học ở người là xác định
A. khuyết tật về kiểu gen của các bệnh di truyền để chẩn đoán, điều trị...
- 4
- 341
- 1
- đại học chuyên khoa học tụ nhiên
- chuyên khoa học tự nhiên
- lịch thi thử đại học trường chuyên khoa học tự nhiên
- thi thử đại học chuyên khoa học tự nhiên
- đề thi thử chuyên đại học vinh lần 1 2014
- đề tài nghiên cứu khoa học tự nhiên
- đề thi thử hóa khoa học tự nhiên
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2