đề thi học sinh giỏi môn địa lý 8
Bài soạn ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)
Ngày tải lên :
30/11/2013, 23:11
... CÀNG LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút
MÔN: ĐỊA LÝ 8
ĐỀ THAM KHẢO
Nội dung đề:
Câu 1: Hãy nêu các đặt điểm về vị trì địa lý, kích thước ... điểm)
Lảnh thổ Lúa (triệu tấn) Cà phê (nghìn tấn)
Đông Nam Á 157 1400
Châu Á 427 180 0
Thế giới 599 7300
Giáo viên ra đề:
Nguyễn Thị Tú Anh
... chiếm? (3 điểm)
Câu 3: Vì sao các nước Đông Nam Á vừa có những nét tương đồng trong sản xuất và sinh hoạt,
vừa có sự đa dạng trong văn hóa từng dân tộc? Cho ví dụ? (4 điểm)
Câu 4: Dựa vào bản...
- 2
- 4.8K
- 72
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)
Ngày tải lên :
30/11/2013, 23:11
... CÀNG LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút
MÔN: ĐỊA LÝ 8
ĐỀ THAM KHẢO
Nội dung đề:
Câu 1: Hãy nêu các đặt điểm về vị trì địa lý, kích thước ... điểm)
Lảnh thổ Lúa (triệu tấn) Cà phê (nghìn tấn)
Đông Nam Á 157 1400
Châu Á 427 180 0
Thế giới 599 7300
Giáo viên ra đề:
Nguyễn Thị Tú Anh
... chiếm? (3 điểm)
Câu 3: Vì sao các nước Đông Nam Á vừa có những nét tương đồng trong sản xuất và sinh hoạt,
vừa có sự đa dạng trong văn hóa từng dân tộc? Cho ví dụ? (4 điểm)
Câu 4: Dựa vào bản...
- 2
- 4.6K
- 45
Bài giảng ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)
Ngày tải lên :
30/11/2013, 23:11
... hậu ẩm ở gần biển và khí hậu lục địa khô hạn ở vùng nội địa. (1đ)
Câu 2: Khu vực Đông Nam Á bị nhiều đế quốc xâm chiếm do:
- Giàu tài nguyên thi n nhiên như: thi c, than đá, gỗ…(1đ)
- Sản xuất ... %
- Sản lượng cà phê của Châu Á so với thế giới là 24,7 %
- Còn lại là của thế giới 56,1 %
* Học sinh vẽ 2 biểu đồ: (Có tên biểu đồ, chú thích rõ ràng, đúng sạch đẹp)
- Biểu đồ về sản lượng ... dương, Ấn độ dương, Thái bình dương, Châu Âu, Châu Phi. (0,5đ)
- Chiều dài từ cực Bắc đến cực Nam là 85 00 km (0,5đ)
- Chiều rộng từ bờ Tây đến bờ Đông 9200 km (0,5đ)
Lãnh thổ Châu Á rộng lớn (0,5đ)
-...
- 2
- 3.6K
- 30
Bộ đề ôn thi học sinh giỏi môn địa lý 12
Ngày tải lên :
15/08/2013, 10:51
... TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG –TPCT
Trang 2
Tây Nguyên
1442 15,6
Đông Nam Bộ 4391 204,3
Đồng bằng sông Cửu Long 77 48 229,9
Hết
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 NĂM HỌC 2007-20 08
Câu 1: (2 ... câu 0,25 điểm)
Vĩ độ Hạ chí (22/6) Đông chí (22/12)
10
0
5’B 76
0
38 56
0
28
5
0
17’B 71
0
50’ 61
0
16’
15
0
8 N 51
0
25’ 81
0
41’
20
0
51’N 45
0
42’ 37
0
24’
Câu3: (2 điểm)
Giải:
- Ở ... có việc làm cao nhất là Tây Nguyên ( 98, 9%)
Trung du miền núi phía bắc 98, 6%
Vùng kinh tế có tỉ lệ ngưòi có việc làm th ấp nhất là Đông Nam Bộ 95,3%
Vấn đề việc làm đang là nỗi bức xúc gay gắt...
- 3
- 2.8K
- 65
Đề thi Học sinh giỏi Môn Vật lý năm 2008 Tỉnh Nghệ an
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... A
B
Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12
Năm học 20 08 - 2009
Môn thi: Vật lý 12 THPT- bảng A
Thời gian làm bài: 180 phút
Câu 1 (4,5 điểm). Cho cơ hệ nh hình ... cầu và xây dựng phơng án thí nghiệm:
-Trình bày cơ sở lý thuyết.
-Cách bố trí thí nghiệm.
-Cách tiến hành thí nghiệm và xử lý kết quả.
Ht
Đề chính thức
A
B
M
N
C
k
Hình 1
B
ur
v
0
L
N
M
Hình ... loại, khoảng cách giữa chúng là l (hệ thống tạo
thành mạch kín). Hệ thống đợc đặt trong từ trờng đều có
B
ur
hớng
thẳng đứng trên xuống. Truyền cho thanh MN vận tốc ban đầu
0
v
uur
hớng sang...
- 2
- 4.4K
- 79
Đề thi học sinh giỏi môn vật lý khối 12
Ngày tải lên :
15/09/2013, 06:10
... "
0
0
22
π
ω
ϕ
+==>
===
==>−=
==>−==−
Trường PTTH Nguyễn Thị Minh Khai .
Thi học sinh giỏi khối 12 .
Môn Vật Lý .
Thời gian làm bài :120 phút .
Bài 1 (4đ) :Một con lắc lò xo nằm ngang , ... ĐÁP ÁN : Môn Vật Lý .
Khối 12 .
Bài 1 : (4đ)
• Vẽ hình phân tích lực tại vị trí bất kỳ …………………………… 0.5đ
• Viết ... dao động , khi đi qua vị trí x = 2cm ,
theo chiều dương , đột ngột hệ bị đặt vào một điện trường đều nằm ngang , hướng ngược chiều
dương , E = 10
9
V/m .
a. Vẽ hình phân tích lực tại vị trí bất...
- 4
- 2.2K
- 31
Đề thi học sinh giỏi môn Địa 9
Ngày tải lên :
11/10/2013, 17:11
... (0,5 điểm)
Năm Điện Than Vải lụa Phân hóa học
1990
1994
19 98
2001
2002
100
141.9
246 .8
350.4
404.6
100
123.9
254.3
282 .6
345.7
100
71.1
99.1
119.2
1 08. 5
100
237.6
276.3
302.5
332.2
* Vẽ biểu ... trung du và miền núi.
* ý nghĩa về xã hội: (0,5 điểm)
- Tạo ra việc làm cho người lao động của địa phương (chủ yếu đồng bào dân
tộc ít người), tạo nguồn thu nâng cao đời sống cho người dân.
- ... Đáp án và biểu điểm ĐịA 9
Câu 1(1,5 điểm): Việc trồng cây công nghiệp ở trung du miền núi nước
ta lại có ý nghĩa kinh...
- 3
- 1.8K
- 9
Bài giảng Đề thi học sinh giỏi (HSG) Địa lý 9 số 1
Ngày tải lên :
26/11/2013, 17:11
... nhà
nớc
Kinh tế tập
thể
Kinh tế t
nhân
Kinh tế
cá thể
Kinh tế có vốn
nớc ngoài
Năm
1 985 47,3 42,2 3,5 5,2 1 ,8
2002 38, 4 8, 0 8, 3 31,6 13,7
Em hÃy cho biết các hợp tác xà nông nghiệp thuộc thành phần nào?
... Câu 5: (3 điểm) Tại sao nói việc làm đang là vấn đề gay gắt ở nớc ta. Để giải
quyết vấn đề này cần tiến hành vấn đề gì?
Câu 6: (3 điểm) HÃy nêu những thành tựu và khó khăn (thách...
- 2
- 3K
- 17
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý 10
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý cấp thcs
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý thcs
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 6
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 10
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 12
- đề thi học sinh giỏi môn địa lý 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2