đề thi anh văn lớp 5 cuối học kì 1
ĐÈ THI LỚP 5 CUỐI HỌC KÌ I - TIẾNG VIỆT - TOAN - KHOA - SỬ - ĐIA, NĂM HỌC 2010 - 2011
Ngày tải lên :
25/10/2013, 17:11
... trai 13 đến 17 tuổi, con gái 10 đến 15 tuổi.
b) Con trai 10 đến 15 tuổi, con gái 13 đến 17 tuổi.
c) Con trai 15 đến 19 tuổi, con gái 10 đến 19 tuổi.
d) Con trai 10 đến 19 tuổi, con gái 15 đến 19 ... DỀ THI CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 - 2 011
LỚP 5
Phần 1: Trắc nghiệm (4đ)
Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
2. Tính tổng : 8,24 + 1, 846 = ? ( 0 ,5 điểm)
A. 10 ,086 B. 1, 00 85 C. 10 0,0086 ... MÔN KHOA HỌC lớp 5 CUỐI HỌC KÌ I
Năm học 2 010 – 2 011
Phần trắc nghiệm : ( 8 điểm)
Mỗi câu khoanh đúng cho 0 ,5 điểm .
Câu 1. Khoanh vào C
Câu 2. Khoanh vào C
Câu 3. Khoanh vào C
Câu 4. Khoanh vào...
- 13
- 2.8K
- 96
Đề thi HSG huyện lớp 5 năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:27
... PHềNG GD T NAM Đàn
Đề thi Học sinh giỏi huyện lớp 5 năm học 2008-2009
Môn thi: Toán
Đề chính thức
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (4 điểm).
a, Tìm y biÕt:
... có tử số là 1, mẫu số khác nhau:
35
13
;
12
5
Câu 2 ( 4 điểm).
Hai số thập phân có hiệu là 9 ,12 . Nếu dời dấu phẩy của số bé sang phải một hàng,
rồi cộng với số lớn ta đợc 61, 04. Tìm hai ... (3 điểm).
Với mức tăng dân số hàng năm là cứ 10 00 ngời thì tăng thêm 15 ngời. HÃy tính xem
vào cuối năm 2 010 dân số nớc ta là bao nhiêu? Biết rằng cuối năm 2008 dân số Việt
Nam có 86 000 000 ngời.
...
- 2
- 1.9K
- 8
Đề thi anh văn Lớp 8 (2010-2011)
Ngày tải lên :
26/10/2013, 21:11
... the
classroom.
5. She took me to the school
and showed me the cassettes of pronunciation
drills.
1 ……………… ;2……………… ;3………………… ;4……………… ;5 ………………
Circle The Best Answer (2.5ms)
1. The Moon around ... easy to put things in it.
Paper is very common in our lives, and we don’t even think about it, but it is a
wonderful invention.
T F
1. Check ( v ) the sentences T (True) or F (false)(1ms)
a. ... by hand took along time.
c. A man invented paper bags in 18 84.
d. It is easy to put things in paper bag.
2. Answer the questions (1, 5ms)
a.Is paper bags common in our life?
b. Who invented...
- 4
- 856
- 11
de thi anh van lop 3 HKI
Ngày tải lên :
30/10/2013, 09:11
... IV/ Đếm, khoanh tròn và viết: ( 2 marks)
1. How many crayons ? 2. How many tables ?
crayons
V/ Trả lời câu hỏi của các câu sau:( 2 marks)
1. What are these ? 2. What are...
- 2
- 1.1K
- 6
Đề thi anh văn - Lớp trung cấp mầm non - Trường cao đẳng sư phạm trung ương ppt
Ngày tải lên :
07/03/2014, 10:20
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề 1
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG
ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC
Môn thi: Anh văn 1
Lớp: 12 TCMN- CNTN A1
Thời gian làm bài: 90 phút
Sinh viên làm bài trên đề và không được tham ... there in your class? A. I live at 250 Phan Chu Trinh street 1 -
2. Where do you live ? B. I usually read book every night. 2 -
3. What time does he get up ? C. 0 91 458 5642 3 -
4. Are there any computers ... / ? /. ……………………………………
5. like / coffee / doesn’t / my father. ……………………………………
IV. Translate these sentences into English. (2ms)
1. 1. Chúng tôi thường đi xem phim vào cuối tuần.
…………………………………………………………………………………………
2....
- 3
- 1.4K
- 12
đề thi anh văn lớp 7 - test 4 pot
Ngày tải lên :
16/03/2014, 15:20
... Will D. Would
10 .Our new car is smaller, so it uses……………………… petrol.
A. more B. fewer C. less D. little
11 .My birthday is …………………………………… February 2
nd
.
A. in B. on C. at D. since
12 .A. It isn’t ... others of each group: 1pt
1. A. bread B. coffee C. meat D. tea
2. A. bath B. bathe C. great D. stead
3. A. leave B. read C. ready D. week
4. A. hungry B. pupil C. Sunday D. up
5. A. but B. come ... weather like in the fall?
………………………………………………………………………………
5. Are the days long or short in the winter?
………………………………………………………………………………
XII. 1pt
1. The souvenir shop is in front of the book store
……………………………………………………………………………….
2....
- 4
- 1.5K
- 29
Đề thi anh văn lớp 9
Ngày tải lên :
04/05/2014, 18:22
... 0 .5 (6 x 0 .5 = 3đ)
1. C 2.B 3.D 4.B 5. A 6.A
Câu 4 Mỗi câu trả lời đúng được 0 .5 (5 x 0 .5 = 2 .5 )
1. A 2.D 3.D 4.D 5. C
Trường THCS Hoài Thượng
Tiết: 59
KIỂM TRA MỘT TIẾT
Môn: T.A Lớp: 9
I.Choose ... KIỂM TRA TIẾT: 59
I.
1 2 3 4
A C C C
II.
1 2 3 4 5 6
A C D B D D
III.
1 2 3 4 5 6
D C A B D C
IV.
1 2 3 4
D B B D
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN HỒ
Tiết: 70
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
Môn: T.A Lớp: 9
I. Which ... city.>
II.<2,5pts> Ss get 0,25pts for each correct answer
1. A 2.B 3.C 4.A 5. D 6.B 7.B 8.C 9. D 10 .A
III. <3pts> Ss get 0,25pts for each correct answer
1. B 2.A 3.A 4.C 5. C 6D 7.B 8.D
1. F 2.T...
- 294
- 1.2K
- 1
de thi anh van lop 3 - HKI
Ngày tải lên :
05/07/2014, 09:00
... Tiểu học Hung Vuong
Họ và tên: ………………………
Lớp: 3 Năm hc 2009 - 2 010
Kiểm tra 1 tiết bài số 3
Môn: Tiếng Anh
Thời gian: 35 phút
I, Em hãy sắp xếp các chữ cái để tạo thành 1 từ (3đ)
1 1. you ... chỉnh (2đ)
1. She / my / is / friend.
1. your / What’s / name ?
2. please / down, /Sit.
3. Good / Miss / morning, / Que
III, Em hãy chọn câu trả lời đúng để điền vào chỗ trống (3đ)
1. What’s ... B. to C. up
4. She Mai.
A. is B. am C. are
5. A B C D E G H I.
A. F B. J C. W
6. That L-I-N-D-A.
A. are B. am C. is
IV, Em hãy viết câu trả lời.( 2 đ)
1. What’s your name ?
2. How are you ?
...
- 2
- 921
- 4
de thi anh van lop 6
Ngày tải lên :
06/07/2014, 04:00
... every evening
10 / Remenber to shut the windows. The rain (come) ……………………… in now
11 / My mother (cook) …………………… in the morning
12 / His sister usually (not quarrel) …………………. With anyone
13 / Be careful! ... At us!
14 / Don’t put the dictionary away. I (use) ………………………………… it.
15 / Who’s that girl ? What ( she / want ) ………………………… ?
16 / Who’s that girl ? Why ( she / look ) ……………………………… at me
17 It’s ... past
10 . Lam ………… literature on Monday and Friday.
A. not have B. isn’t have C. don’t have D. doesn’t have
11 . They ……………………………………. aerobics now.
A. are do B. doing C. are doing D. are playing.
12 ....
- 3
- 1.3K
- 26
Đề thi Anh văn khối 5
Ngày tải lên :
08/07/2014, 21:00
...
_________________________
3)
_________________________
4)
_________________________
5)
_________________________
ĐỀ THI CUỐI HKII KHỐI 5 (2009-2 010 )
2
... it can
5/ Can a rabbit hop? () E/ I like blue
V-SỬ DỤNG TỪ GỢI Ý TRONG KHUNG ĐỂ VIẾT CÂU MIÊU TẢ CÁC TRANH SAU.
SỐ 1 LÀ CÂU MẪU (2 điểm):
buy juice open it pour it drink it buy an apple
1)
... III-KHOANH TRÒN CHỮ CÁI (A, B, C) MÀ EM CHO LÀ Đ ÚNG ĐỂ ĐIỀN VÀO KHOẢNG
TRỐNG. SỐ 1 LÀ CÂU MẪU (2 điểm):
1/ I _________ Andy.
A. am B. is C. it
2/ Do you...
- 2
- 455
- 2
De thi HKII anh văn lop 9 nam hoc 07 -08
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
... thi không giải thích gì thêm
Trang 3
School: The Second Term Test (2007- 2008)
Class: Subject: English 9
Name: Time: 45 minutes (not to hand it out)
Date:
Marks Teacher’s remarks
Ghi chú: Học ...
Marks Teacher’s remarks
Ghi chú: Học sinh làm bài trực tiếp vào đề thi này.
I. Choose the best answer to complete the sentences (2 ps)
1. We can …………………… easily in the
daylight (to read / reading ... imaginary)
II.Put the correct verb form in the brackets ( 1Ps)
1. If the weather ………………… (be) cool , the bananas wouldn’t spoil.
2. Last week, this tree ………………………… (cut) down by him.
3. I………………………(see)...
- 3
- 1.8K
- 10
- đề thi tiếng việt lớp 5 cuối học kì 1
- đề thi ngữ văn lớp 7 cuối học kì 1
- đề thi ngữ văn lớp 6 cuối học kì 1
- đề thi lịch sử lớp 5 cuối học kì 1
- đề thi anh văn lớp 6 cuối học kì 2
- đề thi anh văn lớp 7 cuối học kì 2
- đề thi môn toán lớp 5 cuối học kì 1
- đề thi môn văn lớp 6 cuối học kì 1
- de thi anh van lop 9 giua hoc ki 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2