đề kiểm tra chương 3 đại số 12
đỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:25
... 2 3
Chọn đáp án
Bài làm phần tự luận
Trường THPT Thiệu Hoá
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG 3
Thời gian: 45 phút: Đề: 09
Họ và tên:…………………………………………… ………………Hs Lớp………….
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG 3
Thời ... số nhân
( )
n
u
biết
1
2
3,
3
u q= − =
. Số
96
2 43
−
là số hạng thứ mấy
của cấp số này?
A. Thứ 5 C. Thứ 7
B. Thứ 6 D. Không là một số hạng nào của cấp số
Câu 3/ .( 1,5 điểm) Cho cấp số ... và tổng 21 số hạng đầu tiên là
504
21
=
S
. Khi đó
1
u
bằng:
A. 4 B. 48 C. 20 D. Đáp số khác
Câu 3: Cho ba số: 1, 9, 33 . Để ba số
1 ,9 ,33 x x x+ + +
tạo thành cấp số nhân, thì số
x
phải...
- 9
- 8.5K
- 88
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 - ĐẠI SỐ 8 - ĐỀ 1
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:25
...
Thì số sách lấy ra ở ngăn thứ nhất là 3x ( cuốn)
Số sách còn lại ở ngăn thứ nhất là 120 – 3x ( cuốn)
Số sách còn lại ở ngăn thứ hai là 140 – x ( cuốn )
Theo bài ra ta có phương trình :
( 120 ... 12
27
112
24162 212
8
8 .38 .2)1(2
8
524
=⇔
=⇔
+−+=−−⇔
+−+
=
−−
x
x
xxx
xx
x
Vậy tập nghiệm của phương trình là S
12
27
Câu c: 1 điểm
25
20
5
5
5
5
2
−
=
+
−
−
−
+
x
x
x
x
x
...
( 120 – 3x ) .2 = 140 – x
240 – 6x = 140 – x
5x =100 x =20 ( TMĐK)
Vậy số sách lấy ra ở ngăn thứ hai là 20 cuốn và số sach lấy ra ở ngăn thứ
nhất là 20 . 3 = 60 cuốn
Bài 3: ( 1 điểm)...
- 2
- 21.6K
- 286
dề kiểm tra chương 3 Đại số 9
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... . (3; 1)
2/ Cặp số (2 ;3) là nghiệm của hệ phơng trình nào sau đây:
A.
=+
=
1 23
4
yx
yx
B.
=+
=+
33
122
yx
yx
C.
=
=+
12 23
54
yx
yx
D.
=
=+
2 434
1674
yx
yx
3/ Cho phơng trình ... Kiểm tra chơng 3 - Môn đại số 9
Thời gian : 45 phút
l
A/ Trắc nghiệm : 1/ Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình :
=+
=
35 4
53
yx
yx
A. (2;1) B. ( -2;-1) C. (2;-1) D . (3; 1)
... C. (1;-1) D . (3; 1)
2/ Cặp số (2;2) là nghiệm của hệ phơng trình nào sau đây:
A.
=+
=
1 23
4
yx
yx
B.
=+
=+
33
122
yx
yx
C.
=
=+
12 23
54
yx
yx
D.
=+
=
43
02
yx
yx
...
- 2
- 856
- 6
ĐỀ KIEM TRA CHƯƠNG 3 ĐẠI SỐ 8
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:26
...
a
b
−
.
b. N(x)=0
c.
( )
1 ;3
−≠≠
xx
d. 4
Câu 2 : Giải phương trình :
a.(2 điểm ) ĐKX Đ:
4
≠
x
1
4
23
=
−
+
x
x
36 24 23) 4(1 23
−=⇔−=⇔−=+⇔−=+⇔
xxxxxx
Đối chiếu điều kiện x =3 thoả mãn . Vậy phương ... kiện x =3 thoả mãn . Vậy phương trình có nghiệm x =3
b(2 điểm ) ,ĐKXĐ :
2
5
;1
≠−≠
xx
8
1
135 122 52
)1) (12( )52(
)1)(52(
)1) (12(
)52)(1(
)52(
52
12
1
22
−=⇔+=−⇔+++=−⇔
++=−⇔
+−
++
=
−+
−
⇔
−
+
=
+
xxxxxxxx
xxxx
xx
xx
xx
xx
x
x
x
x
Đối ... Họ và tên : Kiểm tra (1 tiết )
Lớp : 8 Môn : Đại số
Trường PTCS
Điểm Lời nhận xét của Thầy , Cô giáo
Đề :
Câu 1 : Điền vào chổ trống trong các câu sau:
a.Phương...
- 2
- 2.4K
- 39
Gián án de kiem tra chuong 3 dai so 9
Ngày tải lên :
01/12/2013, 17:11
... ô tô giảm 10 km/h thì thời gian tăng 45 phút, nếu vận tôc ô tô tăng 10
km/h thì thời gian giảm 30 phút. Tính vận tốc và thời gian dự định của ô tô .
...
- 2
- 454
- 1
Bài soạn de kiem tra chuong 3 dai so 9
Ngày tải lên :
01/12/2013, 17:11
... ô tô giảm 10 km/h thì thời gian tăng 45 phút, nếu vận tôc ô tô tăng 10
km/h thì thời gian giảm 30 phút. Tính vận tốc và thời gian dự định của ô tô .
...
- 2
- 526
- 0
3 de kiem tra chuong I dai so 9
Ngày tải lên :
13/10/2013, 20:11
... tớnh 9x
4
y
2
z : 3x
4
y l :
A. 3xyz B.3xy C. 3yz D.3xz
Câu 4: Kt qu ca phộp tớnh (x +3 )( x
2
5x)l :
A.x
3
+ 2x
2
+ 15x C. x
3
- 2x
2
+ 15x
B. x
3
- 2x
2
- 15x D.x
3
+ 2x
2
- 15x ... là:
A. x
3
y+ x
2
y - xy C. x
3
y - x
2
y+ xy;
B. x
3
y - x
2
y - xy D. x
3
y+ x
2
y+ xy;
Câu 2: Tìm x, biết x
2
- 9 = 0 ta đợc:
A. x = 9 ; B. x =3 C. x =3 và x = -3 ; D. x= -3 ;
Cõu 3 : Kt qu ... t
1
2,0
1
1,5
2
3, 5
HT ỏng nh
1
1,0
1
1,0
Phộp chia n , a thc
1
0,5
1
0,5
1
2,5
3
3,5
Tng
3
1,5
1
0,5
1
2,0
2
1
3
5,0
10
10,0
C. Ni dung :
Mó 1:Too1
Mó Too2
I. Phần trắc nghiệm (3 )
Khoanh tròn...
- 4
- 540
- 2
Đề kiểm tra chương I đại số 8
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... -8x
3
+12x
2
y – 6xy
2
+ y
3
được thu gọn là :
A . ( 2x + y )
3
B . – ( 2x+y)
3
C . ( -2x + y )
3
D . ( 2x – y )
3
2 . Kết quả khai triển của ( 2m – 3)
3
là:
A . 8m
3
– 27 B . 6m
3
... . 3y
2
D . 6y
2
3 . Đa thức -8x
3
+12x
2
y – 6xy
2
+ y
3
được thu gọn là :
A . ( 2x + y )
3
B . – ( 2x+y)
3
C . ( -2x + y )
3
D . ( 2x – y )
3
4 . Kết quả khai triển của ( 2m – 3) ... – 3)
3
là:
A . 8m
3
– 27 B . 6m
3
– 9 C . 8m
3
– 24m
2
+ 54m -27
D . 8m
3
-36 m
2
+54m -27
II . Tự luận (8đ)
Bài 1(1đ) :
Rút gọn biểu thức :
( x – 3 )
3
– x ( x + 2 )
2
+ ( 3x – 1...
- 4
- 6.1K
- 288
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2