đề kiểm tra 1 tiết giải tích 12 chương số phức
kiem tra 1 tiet giai tich 12 chuong 1
Ngày tải lên :
11/10/2013, 14:11
... Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 a1 - Đề C :
Bài 1( 6đ) : Cho hàm số :
4 2
1 3
2 2
= − + +y x x
có đồ thị (C).
a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên.
b) Dựa vào đồ ... hoành độ lập thành cấp số cộng
Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 - Đề D :
Bài 1( 6đ) : Cho hàm số :
3 2
2 3 1= − + −y x x
có đồ thị (C).
a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên.
b) Dựa vào đồ ... độ lập thành cấp số cộng
Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 - Đề C :
Bài 1( 6đ) : Cho hàm số :
4 2
1 3
2 2
= − + +y x x
có đồ thị (C).
a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên.
b) Dựa vào đồ thị...
- 3
- 2.9K
- 125
Đề kiểm tra 1 tiết giai tích 12cb ch1
Ngày tải lên :
27/08/2013, 17:10
... hàm số (1) có cực tiểu.
________________________________________________________
Đề số 4
đề kiểm tra 1 tiết môn giải tích 12 chơng I
Câu 1: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số ...
Đề số 3
đề kiểm tra 1 tiết môn giải tích 12 chơng I
Câu 1: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau:
y= x
3
+ 2x
2
- 7x + 3 trên đoạn
[ ]
3;0
Câu 2: Cho hàm số y = ... của hàm số sau:
y= 2x
3
+ 2x
2
- 10 x + 3 trên đoạn
[ ]
3;0
Câu 2: Cho hàm số y = -4x
3
+ mx
2
- 1 (1)
a)Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = 6.
b)Tìm các giá trị của...
- 3
- 423
- 0
Tài liệu TRƯỜNG THPT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Giải tích) Chương 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM I/ pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 10:20
...
[0;3]
max y 3 13 =−
[0;3]
min y 12 =−
4
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Giải tích)
TRƯỜNG THPT Chương 1: ỨNG DỤNG ĐẠO ...
1
0,4
1
0,4
1
0,4
'5 Khảo sát
1
2
Tổng
4 điểm 3,2 điểm 2,8 điểm
ĐỀ:
I> PHẦN TRẮC NGHIỆM:
1) Cho hàm số: f(x) = -2x
3
+ 3x
2
+ 12 x - 5
Trong các mệnh đề ... tìm mệnh đề đúng.
A. f(x) tăng trên khoảng (-3 ; 1) B. f(x) tăng trên khoảng ( -1 ; 1)
C. f(x) tăng trên khoảng (5 ; 10 ) D. f(x) giảm trên khoảng ( -1 ; 3)
2) Số điểm cực trị của hàm số: f(x)...
- 4
- 566
- 4
đề kiểm tra 1 tiết hóa học 12 bài số 1
Ngày tải lên :
20/09/2013, 12:10
... CH
3
COOCH=CH-CH
3
Câu 12 : Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C
5
H
10
O
2
là:
A. 9 B. 10 C. 7 D. 5
Trang 1/ 4 - Mã đề thi 13 2
HẾT
Trang 4/4 - Mã đề thi 13 2
A. CH
3
COOCH=CH
2
. ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM
MÔN HOÁ HỌC 12 BÀI SỐ 1
Thời gian làm bài: phút;
(40 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 13 2
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Câu 1: Một este đơn chức no có ... thì số đồng phân este là:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 3: Làm bay hơi 0,37 gam este nó chiếm thể tích bằng thể tích của 1, 6 gam O
2
trong cùng điều kiện.
Este trên có số đồng phân là:
A. 2 B. 1 C....
- 4
- 2.9K
- 98
De kiem tra 1 tiet vat ly 12
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
...
A. 11 200năm. B. 22400 năm. C. 2800 naêm. D. 14 00naêm.
Đề kiểm tra một tiết
Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm Môn : Vật lý lớp 12
Mã Đề: 634
1. Tia Rơnghen là :
A. Bức xạ mang điện tích ... khi phân rã hạt nhân của 1 kg Po laø:
A. 1, 7 .10
23
MeV. B. 17 0,8 .10
23
MeV. C. 0 ,17 .10
23
MeV. D. 17 .10
23
MeV.
28. Một người cận thị nhìn được vật cách mắt từ 12 ,5 cm đến 50 cm. Giới hạn ... số thay đổi .
13 . Một nguồn S phát ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,5 m đến 2 khe S
1
, S
2
với S
1
S
2
=0,5mm, cách màn
1 khoảng 1m.Khoảng vân là:
A. 1mm B. 0 ,1 mm C. 0,5 mm D. 2mm
14 ....
- 8
- 1.5K
- 8
De kiem tra 1 tiet Vat ly 12-Co dap an
Ngày tải lên :
17/08/2013, 22:10
... B 1, 2mm
C 4,8mm D 9,6mm
Heỏt
Ô ỏp ỏn ca thi:
1[ 1] c 2[ 1] d 3[ 1] c 4[ 1] c 5[ 1] a 6[ 1] b 7[ 1] d 8[ 1] a
9[ 1] b 10 [ 1] d
11 [ 1] c 12 [ 1] d 13 [ 1] b 14 [ 1] d 15 [ 1] a 16 [ 1] c 17 [ 1] d 18 [ 1] a
19 [ ... 19 [ 1] c 20[ 1] b
21[ 1] c 22[ 1] a 23[ 1] d 24[ 1] b 25[ 1] d 26[ 1] a 27[ 1] d 28[ 1] b
29[ 1] a 30[ 1] c
Mã Đề 0 01- trang 4/4
-4-
Câu 16 / Trong thí nghiệm Young, khoảng cách giữa hai khe là 1mm, ... rng ca giao thoa trường là 1, 5cm. Số vân sáng,
vân tối có được là
A N
1
= 15 , N
2
= 14 B N
1
= 17 , N
2
= 16
C N
1
= 21, N
2
= 20 D N
1
= 19 , N
2
= 18
Câu 21/ Trong thí nghiệm Young...
- 4
- 4.6K
- 58
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÍ 12
Ngày tải lên :
18/09/2013, 21:10
... u
c
=10 0
2
cos (10 0
π
t-
4
π
)V.
1. Tính tổng trở của đoạn mạch.
2.Viết biểu thức cường độ dòng tức thời trong mạch và biểu thức điện áp tức thời giữa hai đầu mạch.
.…Hết…
Trang 3/3 - Mã đề thi ... riêng của hệ phải là:
A. 10 Hz B. 10
π
Hz C. 5Hz D. 5
Hz
Cõu 14 : Mt t in cú in dung C= 31, 8
à
F. Điện áp hiệu dụng giữa hai đầu bản tụ điện khi có dòng
điện xoay chiều có tần số 50Hz và cường độ dòng ... điện áp dòng xoay chiều và tần số dòng xoay chiều.
Câu 16 : Một máy phát điện xoay chiều 1 pha có rôto quay n (vòng/phút), phát ra dòng điện xoay chiều
có tần số f thì số cặp cực của máy phát điện...
- 3
- 655
- 3
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG ANH 12
Ngày tải lên :
27/09/2013, 08:10
... and Training, there are currently 23 non-public
universities, accounting for 11 % of the total number of universities. These non-public universities
are currently training 11 9,464 students, or 11 .7% ... buidings___________________________________________________________
_________ THE END_________
Trang 3/3 - Mã đề 0 01
Đọc kỹ đoạn văn sau và chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) cho mỗi câu từ 14 đến 18 :
University Entrance Examination is very important ... nearly 1 million Vietnamese students took the University
Entrance Examination, but on average only 1 out of 5 candidates succeeded. Normally, candidates
take 3 exam subjects, and each lasts; 18 0...
- 3
- 3.3K
- 47
Đề kiểm tra 1 tiết hay hóa 12
Ngày tải lên :
29/09/2013, 06:10
... Đề kiểm tra môn hoá học Khối 12 M đề : 11 3Ã
Họ và tên Lớp .
Câu 1: Cho 15 (g) Amino axit X( chứa 1 nhóm- NH
2
và một nhóm- COOH) tác dụng hết với 200 ml
dung dịch HCl 0 ,1 M đợc m ... NaOH thu đợc 7.5
(g) muối. Xác định số mol mỗi chất trong X
- Số mol metyl fomiat là - Số mol axit axeticlà
Câu 10 : Đốt cháy 0 .1 mol ancol no đơn chức X thu đợc 2,24 lít CO
2
(đctc)
CT cấu ... H
2
N-CH
2
-COOH B. CH
3
COONH
4
C. ( NH
4
)
2
CO
3
D. Tất cả
Câu 17 : Đốt cháy chất nào sau đây thu đợc tỉ lệ số mol: CO
2
/ H
2
O
= 1 : 2
A. C
2
H
4
O
2
B. C
2
H
6
O C. CH
3
COOC
2
H
5
D. A,...
- 2
- 655
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2