đề cương đại số

... − + − − − = − MỘT SỐ BÀI TẬP ÔN TẬP ĐẠI SỐ I. Bất đẳng thức Bài 1. Cho , ,a b c là các số dương. Chứng minh: 3 2 a b c b c c a a b + + ≥ + + + Bài 2. Cho , ,a b c là các số dương. Chứng minh: ... các số nguyên tố. Biết phương trình có hai nghiệm nguyên dương. Chứng minh rằng 2 2 p q+ là số nguyên tố. Bài 17. Giả sử phương trình 2 1 0x mx n+ + + = có các nghiệm 1 2 ,x x là các số ... ,a b là hai số dương. Chứng minh: 3 3 2 2 ( )a b ab a b+ ≥ + Bài 9. Cho các số dương , ,a b c . Chứng minh: 2 2 2 1 1 1 a b c ab a bc b ca c ab + + + + ≤ + + + Bài 10. Cho các số dương ,...

... MaDe: 002 Đề kiểm tra một tiết Họ và tên: Lóp: Câu hỏi trắc nghiệm: Câu 1. Cho hàm số 1 ( ) 1 1 x f x x + = + + . Thì đạo hàm của hàm số tại x = 0 là: A. 1 6 B. 1 5 ... 1 D. 4 Câu 3. Hàm số y = (1-x 3 ) 5 có đạo hàm là: A. Một kết quả khác. B. y =-15x 2 (1 - x 3 ) 4 . C. y = 5( 1 x 3 ) 4 . D. y = -3 x 2 ( 1- x 3 ) 4 . Câu 4. Cho hàm số y = x 3 ax 2 ... 1<a<4. C. 0<a<3. D. a>0. Câu 5. Cho hàm số 2 sin 2 x y = có đạo hàm là: A. 2sin2x. B. 1 sin 2 x . C. sin2x. D. sinx. Câu 6. Hàm số y=(x+4x 2 ) 3 có đạo hàm là: A. y=(3+8x)(x+4x 2 ) 2. ...

... gọi là tần suất. 3. Mốt của dấu hiệu là giá trị lớn nhất trong bảng “tần số 4. Số trung bình cộng thường được dùng làm đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng ... B A C ®Ị ii S § § S C A D B ii. tù ln: C©u 1: a. Số cân nặng của 20 bạn. 0,5 ®iĨm. b. Bảng tần số 1,0 ®iĨm. Giá trị (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) 3 3 5 6 2 1 N=20 NhËn xÐt: 0,5 ®iĨm. c. 28.3 ... phát biểu sau: 1. Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị được gọi là tần suất. 2. Vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra quan tâm tìm hiểu gọi là dấu hiệu. 3. Số trung bình cộng...

... hơn trong quá trình dạy học. Ví dụ : Từ định nghóa căn bậc hai số học của một số a “Với số dương a, số a được gọi là căn bậc hai số học của a”. Ta có : 2 x a x a= ⇔ = . Do đó phép toán “ ” ... cứu để viết đề tài, bản thân đã tham khảo một số sách, tạp chí và tài liệu có liên quan đến nội dung nghiên cứu của đề tài để làm cơ sở cho việc nghiên cứu và hình thành phương pháp. Đề tài này ... thấy đại đa số học sinh lớp 9 chưa nhận dạng được các bài toán căn thức bậc hai tồn tại dưới dạng hằng đẳng thức, đồng thời kó năng phân tích và giải cho dạng toán này còn nhiều hạn chế. Do đó, đề...

... THCS Xơng Lâm GV: Nguyễn Đức Lợi kiểm tra chơng I -đại số lớp 9 Thời gian : 45 phút Đề số2 (Tiết 17-tuần 9) I-Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm): Chọn kết quả đúng ? Câu ... Rút gọn biểu thức P. b) Tìm các giá trị nguyên của a để 4 P nhận giá trị nguyên Hết đáp án đề 2 kiểm tra chơng I ...

... THCS Xơng Lâm GV: Nguyễn Đức Lợi đáp án đề 3 kiểm tra chơng I Môn: toán 9 ( đại số) I-Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm): Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm Câu 1: A. ... điểm) a) Đáp số x= 9 1 điểm b) aaaa 25943 ++ = a3 1 điểm Câu 11:(2 điểm) a) Rút gọn biểu thức P = 2a + 1 điểm b) Để P < 5 2 5 3 9a a a+ < < < kết hợp điều kiện đề bài suy...

... giỏi, trung bình. Biết số học sinh trung bình bằng 1 2 số học sinh khá và số học sinh khá bằng 4 3 số học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại của lớp đó. Đề kiểm tra đại số 7: 9 Cõu 1: S 2 ... lớp 7A, 7B, 7C đợc số phần thởng tỉ lệ với các số 2, 3, 5. Biết rằng số phần thởng mà cả ba lớp nhận đợc tổng cộng là 30. Tính số phần th- ởng của mỗi lớp. Đề kiểm tra đại số 7: 13 A. TRC NGHIM: ... B. 7 ; C. 7 ; D. 49. Câu 3: Nếu x là một số thực thì : A. x là số thập phân.; B. x là số hữu tỉ.; C. x là số vô tỉ; D. x là số vô tỉ hoặc là số hữu tỉ. Cõu 4: Trong cỏc cõu sau cõu no ỳng...

... 2010-2011) Môn: Toán (Đại số) Khối 10 (Chương trình Chuẩn) Câu 1: (2đ) a) Hàm số có nghĩa khi    ≠− ≥− 03 02 x x (0.25*2)    ≠ ≥ 3 2 x x (0.25*2) [ ) { } 3\;2 + ∞= D (0.25*2) b) Hàm số có nghĩa...

... a/ Rút gọn biểu thức P. b/Tìm giá trị nguyên của x để P có giá trị nguyên. Đề II Kiểm tra 1 tiết Môn: Đại số 8 Phần1:Trắc nghiệm khách quan 1.Điền đa thức thích hợp vào dấu chấm a/ 2 ... + + a/ Rút gọn biểu thức P. b/Tìm giá trị nguyên của x để P có giá trị nguyên Đề II Kiểm tra 1 tiết Môn: Đại số 8 Phần1:Trắc nghiệm khách quan 1.Điền đa thức thích hợp vào dấu chấm a/ 2 ... Thực hiện phép tính a/ 4 4 1 1 x x x x x . b/ 2 5 6 3 3 9 3 x x x x + + + Đề I Kiểm tra 1 tiết Môn: Đại số 8 Phần1:Trắc nghiệm khách quan 1.Điền đa thức thích hợp vào dấu chấm a/ 2 2...

... Lớp: 9/3 KIỂM TRA CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐIỂM Lời phê: ĐỀ 02 Câu 1: (2 điểm) a)Trong các số – 3 và 3 số nào là căn bậc hai số học của 9 ? Tại sao ? b)Tìm ... ) 2 10 3− b) 20. 5 c) 72 : 2 d) 16 81 Trả lời: a) b) c) d) Câu 3: (2 điểm) a) Đưa thừa số ra ngoài dấu căn: 18 ; 3 50− b) Trục căn thức ở mẫu: 8 5 1− Trả lời : a) b) Câu 4: (2...

... vô số đường thẳng song song với đường thẳng a cho trước Câu 10: Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a và b thì hai góc soletrong: A. Bù nhau B. Phụ nhau C. Bằng nhau D. Cả ba câu trên đều ... và tia đối OH của tia OI, tia đối OK của tia OM a) Vẽ hình, viết giả thiết , kết luận b) Tính số đo của · KOH IV. Đáp án+ biểu điểm I.Trắc nghiệm khách quan II. Tự luận Bài Nội dung Điểm 1 a) ... Song song với đoạn thẳng AB D. Vuông góc với đoạn thẳng AB tại trung điểm của nó Câu 12: Mệnh đề nào sau đây là định lý A. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung B....

... 02 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. . . . Trờng THCS Nguyễn Công Trứ Bài kiểm tra Đại Số 8 Ch ơng I Lớp 8A Thời gian 45 phút Họ và tên:. Phần trắc nghiệm(2điểm) Câu 1. Chọn đáp án đúng 1. Số d của phép chia đa thức x 2 - 2x+ 4 cho ... (8điểm) . . . . Trờng THCS Nguyễn Công Trứ Bài kiểm tra Đại Số 8 Ch ơng I Lớp 8A Thời gian 45 phút Họ và tên:. Phần trắc nghiệm(2điểm) Câu 1. Chọn đáp án đúng 1. Số d của phép chia đa thức x 2 - 2x+ 4 cho ... Trờng THCS Nguyễn Công Trứ Bài kiểm tra Đại Số 8 Ch ơng I Lớp 8A Thời gian 45 phút Họ và tên:. Phần trắc nghiệm(2điểm) Câu 1. Chọn đáp án...

... Trường THCS Tôn Thất Thuyết BÀI KIỂM TRA: ĐẠI SỐ 9 (Đề 2) Lớp 9 Thời gian:45’ Họ và tên: Ngày kiểm tra Ngày trả bài I Trắc nghiệm: Câu 1: : Với ... 16 Câu 4: Căn bậc ba -64 là: A. 4 B. 4± C. -4 D. không có giá trị thỏa mãn Câu 5 Căn bậc hai số học của 25 là A. ±5 B.5 C. -5 D. 5 2 Câu 6: Giá trị của biểu thức 1 1 2 3 2 3 - + - bằng A....