... ĐỀCƯƠNGÔN THI HỌCKÌMÔNNGỮVĂN
Học kì I – Năm học: 2 010 - 2 011
I/ Câu hỏi:
Câu 1: Thế nào là quan hệ từ? Nêu các lỗi thường gặp về quan ... là điệp ngữ? Nêu tác dụng của điệp ngữ. Kẻ sơ đồ phân loại điệp
ngữ.
Câu 5: Tìm và giải thích nghĩa của các thành ngữ trong những câu sau đây:
a/ Con hãy cầu xin mẹ hôn con, để chiếc hôn ấy xóa ... nghĩa nào? Vì sao có thể
khẳng định như vậy?
II/ Làm văn:
Đề 1: Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.
Đề 2: Cảm nghĩ về loài cây em yêu thích.
Đề 3: Hãy nêu cảm nghĩ của em về Thầy, cô giáo - những...
... gà trưa). Nên học thuộc lòng văn bản.
- Nắm vững tên tác giả, thê loại, nôi dung chính.
- Nên học thuộc lòng các văn bản trữ tình.
III. Tập làm văn:
Ôn tập kó văn biểu cảm.Ngôn ngữvăn biểu cảm ... Bạch Thất ngôn
tứ tuyệt
Sự hùng vó , huyền ảo của thác nước và tình yêu thiên nhiên
đằm thắm sâu sắc.
*Chú ý:
- Học kó các văn bản trữ tình của dân tộc( Sông núi nước Nam, Bài ca Côn Sơn, Bánh ... phẩm trữ tình:
a. Vănhọc Trung đại.
Tác phẩm Tác giả Thể loại Nội dung
Sông núi nước Nam
( Nam quốc sơn hà)
Lưu truyền
của Lí
Thường Kiệt
Thất ngôn từ
tuyệt
Là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên...
... KB: Nêu ý nghĩa của vấnđề cần được giải thích trong bài với mọi người.
9
ĐềcươngôntậpNgữvăn7 - Họckì II 2 011 - 2 012
NỘI DUNG ÔNTẬP CƠ BẢN NGỮVĂN7HỌCKÌ II
I .Văn bản:
Nắm được tác giả, ... giá đúng chất lượng làm bài của học sinh.
12
ĐềcươngôntậpNgữvăn7 - Họckì II 2 011 - 2 012
- Bút kí: Thể loại vănhọc ghi chép lại con người và sự việc mà nhà văn đã tìm hiểu,
nghiên cứu cùng ... nguồn “ SGK/ 51
Đề 3: Dân gian có câu tục ngữ “ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng “ . Chứng minh nội dung câu
tục ngữ đó – SGK/59
1
ĐềcươngôntậpNgữvăn7 - Họckì II 2 011 - 2 012
- Các vế...
... Thanh
Ôntập tốt nghiệp THPT mônNgữvăn Nguyễn Phước Thanh
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP
TRƯỜNG THPT CAO LÃNH 2
***
ĐỀ CƯƠNG
ÔN TẬP TỐT NGHIỆP THPT MÔNNGỮ VĂN
Năm học 2 010 – 2 011
DẠNG ... 25-4 -19 19 rồi đăng trên tạp chí Tân thanh niên đúng
vào dịp phong trào ngũ tứ nổ ra.
GVBM : Nguyễn Phước Thanh
Ôntập tốt nghiệp THPT mônNgữvăn Nguyễn Phước Thanh
15 . Thuốc là một nhan đề đa ... về vănhọc 19 54.
- 19 61 nhà văn tự sát.
- Các tác phẩm: Giã từ vũ khí, Chuông nguyện hồn ai, Ông già và biển cả,
7. Anh (chị) hiểu như thế nào về nguyên lí “tảng băng trôi” của Hê min uê?
Thông...
... nón lá.
ĐỀCƯƠNGÔN TẬP
NGỮ VĂN 8
HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2 010 – 2 011
I- PHẦN TRẮC NGHIỆM:
1. Nhận xét nào đúng nhất về nhân vật chị Dậu trong Tức nước vỡ bờ?
A. Một người phụ nữ nông dân hết ... tượng, giàu hình ảnh.
D. Có tính đa nghóa, giàu cảm xúc.
* Đáp án:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
... phẩm VHVN đã học) .
- Xem kĩ lại các nội dung đã phân tích trên lớp.
- Thực hiện giải thích một số từ ngữ khó (SGK).
3- Tập làm văn:
- Cách lập dàn ý
- Xây dựng đoạn văn, tạo lập văn bản.
- Nội...
... làm
.
.
.
.
Đề cơng ôntậphọckì I
I.Phần văn
1. Nêu định nghĩa truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cời; đặc
điểm riêng nổi bật của từng ... hình)
III. Phần Tập làm văn
1.Văn bản là gì? Có mấy kiểu vănvăn bản và phơng thức biểu đạt ? hÃy kể tên?
2.Về văn bản tự sự:
- Đặc diểm chung của văn tự sự ?
- Nhân vật, sự việc trong văn tự sự ?
- ... Lí Thông để kể lại cuộc gặp gỡ này?
Câu 7: HÃy kể một câu chuyện đời thờng mà từ đó có thể kết thúc bằng thành ngữ: éch
ngồi đáy giếng hoặc thầy bói xem voi.
Các dạng đề luyện tập
Đề1.
I....
... 19 54, tập kết ra Bắc công tác tại phòng văn nghệ Đài tiếng nói Việt Nam và bắt đầu viết
văn. Từ đó ông công tác ở Hội nhà văn Việt Nam, làm biên tập cho tuần báo Văn nghệ và Hội
nhà văn. Trong ... Phạm Văn Hải 29
Trường THCS Hà Kỳ Năm học 2 013 - 2 014
TT
TÊN
BÀI
THƠ
TÁC GIẢ
NĂM
SÁNG
TÁC
THỂ
LOẠI
ĐẶC SẮC NỘI DUNG
ĐẶC SẮC
NGHỆ THUẬT
12
Mây
và
Sóng
Ra-bin
-đra-nat
Ta-go
(18 61-
19 41)
Ấn ... TNG GIAI ON LCH S:
ã 19 4 519 54: ng chớ.
ã 19 5 419 64: on thuyn ỏnh cỏ, Bp la, Con cũ.
ã 19 6 41 975 : Bi th v tiu i xe khụng kớnh, Khỳc hỏt ru nhng em bộ ln trờn
lng m.
ã Sau 1 975 : Ánh trăng, Mùa xuân...
... mơ
viết văn, thời gian rảnh ông dành cả cho việc tự học và đọc văn học.
- 19 25 ông trở về sông Đông bắt đầu viết “Sông Đông êm đềm”, cuốn tiểu thuyết lớn nhất của đời mình
- Năm 19 26, ở tuổi 21, ông ... tàn nhẫn nhưng không vì thế mà lòng ham sống và khát khao hạnh phúc trong
2
ĐỀCƯƠNGÔNTẬPMÔNNGỮVĂN 12 – HỌCKÌ II
PHẦN I: VĂNHỌC VIỆT NAM
VỢ CHỒNG A PHỦ
(TÔ HOÀI)
1. Xuất xứ - Hoàn ... Nôben về vănhọc với tiểu thuyết Sông đông êm đềm
b. Sự nghiệp
- Vị trí: Sôlôkhôp là nhà văn hiện thực lớn của nền vănhọc Xô Viết cũng như nền vănhọc thế giới thế
kỷ XX.
- “Sông đông êm đềm”...
... thơ văn ông như một gạch nối giữa hai thời vănhọc của dân tộc:
trung đại và hiện đại.
* Các tác phẩm:
Thơ: Khối tình con người I, II (19 16, 19 18)
Truyện: Giấc mộng con người I, II (19 16, 19 32)
Tự ... vào đêm 19 /11 /19 25 tại nhà
Hội Thanh niên ở Sài Gòn
II/ NỘI DUNG
1/ Cách vào đề :
- Đối tượng của bài diễn thuyết trước hết là những người nghe Phan Châu Trinh
diễn thuyết đêm 19 /11 /19 25, tác ... cách ngôn ngữ báo chí
-Tính thời sự cập nhật :báo chí cần đáp ứng nhu cầu thông tin cập nhật ,do vậy ngôn
ngữ dùng trong báo chí là ngôn ngữ của hiện tại ,luôn đổi mới và sing động
-Tính thông...
...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀCƯƠNGÔNTẬPMÔN HÓA HỌC
TRƯỜNG THPT LÊ CHÂN KHỐI 11 - HỌCKÌ I
CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LI
I – LÍ THUYẾT:
1. Nêu các khái niệm: chất điện li, sự điện ... Trộn 50 ml dung dịch H
3
PO
4
1M với V ml dung dịch KOH 1M thu được muối trung hòa. Giá trị của V là.
A. 200ml B. 17 0 ml C. 15 0ml D. 300ml
Câu 21: Công thức hóa học của đạm hai lá là:
A. NH
4
Cl ... 0,001M; KOH 0,0001M b. 10 0ml dung dịch chứa 0,365 (g) HCl
c. Trộn lẫn 10 0 ml dung dịch H
2
SO
4
0,2M với 10 0 ml dung dịch HCl 0,1M.
d. Hoà tan 3,42 (g) Ba(OH)
2
vào 2 lít nước.
3. Trộn lẫn 15 ...