... Ogata
3. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Phạm Công Ngô (BKHN)
4. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Nguyễn Văn Hoà (BKHN)
3
ĐỀ CƯƠNGÔNTHI TUYỂN SINH CAO HỌC
Môn : Lý thuyết điều khiển tự động
Người biên ... Bài tập
Chương 10. Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp không gian trạng thái
10.1 Giới thi u chung
10.2 Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp thay thế cực
10.3 Thi t kế bộ quan ... KHIỂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHÔNG
GIAN TRẠNG THÁI
Chương 9. Phân tích hệ thống điều khiển trong không gian trạng thái
9.1 Giới thi u chung
9.2 Kiến thức cơ bản trong phân tích không gian trạng thái
9.3...
... bi th.
Một số dạng đề:
Đề 1. Câu thứ hai của bài thơ có bản dịch là:
Lòng sông gơng sáng bụi không mờ
Theo anh (chị), vì sao Bác lại viết là lòng sông chứ không phải dòng sông ?
Cũng theo anh ... đi. Ngời đi
không thể không nhớ sắc trắng hoa mơ nơi xuân rừng Việt Bắc, và lại càng không thể không nhớ
đến con ngời Việt Bắc, cần cù uyển chuyển trong vũ điệu nhịp nhàng của công việc lao động ... dịch là bụi không mờ thì có đúng với nguyên bản hay không? Vì sao?
Nếu hiểu thật đúng theo nguyên bản thì câu thơ gợi cho ta điều gì ?
Gợi ý:
a) Bác không viết dòng sông mà viết lòng sông, có thể...
... lờn ch tỏc phm cng nh cm hng s thi, bi trỏng ca thi n truyn
ngn c sc ny.
Năm học 2007 - 2008
27
Đề cơng ônthi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh
1. Thi n nhiên lúc chiều muộn
-Hai ... i
lp, sỏng to ra nhng hỡnh nh p mi l v ngụn ng sc so.
II. xuất xứ và chủ đề chính
Năm học 2007 - 2008
12
Đề cơng ônthi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh
Mùa lạc
Nguyễn khải
i. tác ... cõy s n thm Hong. V chng Hong ún tip thõn tỡnh, ci m. Hai v chng anh thi nhau k xu
Năm học 2007 - 2008
15
Đề cơng ônthi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh
c mi gia con ngi, khng nh...
... dầu nộp cho Nhật. Nông dân phải đóng thóc tạ cho chúng.
Trang 21
đê cơng ônthi Đại học cao đẵng Trần Hải Định
mở những cuộc càn quét tấn công lớn; Thi t lập hành lang Đông Tây nhằm cắt đứt ... ruộng đất công cho nông dân, bắt địa chủ giảm tô và
xoá nợ cho nông dân.
Về Vhoá giáo dục, khuyến khích nông dân học chữ quốc ngữ và đọc sách báo CM; lập các tổ
chức quần chúng nh Nông hội, ... Trang 18
đê cơng ônthi Đại học cao đẵng Trần Hải Định
Đề 3. Sự thành lập VNQD Đảng. Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa, bài học của k/n Yên Bái?
a. Sự thành lập VNQD Đảng:
Không bao lâu sau khi...
... Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân, Cơ sở di truyền học, Nxb Giáo dục, Hà Nội,
1994.
3. Sinh học (1, 2, 3), Bài giảng giáo trình Sinh học đại cương ở Đại học quốc gia
Hà Nội (1995 - 1997).
Những người ... chất trong thi n nhiên.
- Sinh quyển và địa lý sinh vật. Các khu sinh vật (biôm). Sự tiến hoá của các
vùng địa lý sinh vật.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Philips. W.D. & Chilton T. J. Sinh học. Nxb ... trưởng ở
thực vật. Các nhóm chất điều hoà sinh trưởng.
3. Sinh học cơ thể động vật:
- Tính đa dạng của giới động vật: động vật không xương sống nguyên thuỷ,
thân mềm và giun đốt, chân khớp, da...
... ứng lớp 10, 11 và 12) : Bùi Việt Hà.
+ Tuyển chọn các bài toán Tin Học dành cho học sinh giỏi trung học phổ
thông: Nguyễn Xuân My.
+ Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Tin học THPT: Ứng dụng ...
Việt Hà.
+ Những bài thi Olympic Tin Học: A. L. Brutno – L. I. Kaplan (người dịch:
Phan Quân).
+ Tuyển tập các đềthi Tin Học Quốc gia và quốc tế Dành cho học sinh phổ
thông: Nhà xuất bản Bưu ... Internet.
- ….
III. KHỐI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG:
1. Ngôn ngữ lập trình Pascal: Giới hạn kiến thức thông thường.
- Các kiểu dữ liệu đơn giản.
- Các lệnh cơ bản của ngôn ngữ.
- Kiểu dữ liệu có cấu...
... VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
TRƯỜNG THCS VÀ THPT KPĂ LƠNG
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP HỌC KÌ I
MÔN: HÓAHỌC – LỚP 10
(BAN CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO)
A. LÝ THUYẾT
I. CÂU HỎI ÔN TẬP
Chương I : Nguyên tử
Bài 1: Thành phần nguyên ... phân loại liên kết hóa học?
3. So sánh liên kết ion, liên kết cộng hóa trị có cực, liên kết cộng hóa trị không cực?
4. Hóa trị của nguyên tố trong hợp chất ion, hợp chất cộng hóa trị? Cách xác ... cộng hóa trị, liên kết ion và liên kết kim loại?
Chương IV. Phản ứng oxi hóa khử
1. Thế nào là số oxi hóa ? Quy tắc xác định số oxi hóa?
2. Phản ứng oxi hóa- khử là gì? Phân biệt chất oxi hóa, ...
... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
NỘI DUNG ÔN THI
MÔN THI: SINH HỌC CƠ SỞ
(DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC)
(NGÀNH: SINH HỌC)
GIỚI THI U
Đề cương môn thi Sinh học cơ sở này dùng cho việc ôn tập đểthi tuyển ... độ sinh học nâng cao (Advenced Biology).
Đề cương này được biên soạn dựa theo các chương trình hướng dẫn ôn thi
tuyển sinh sau đại học ở các trường Đại học Sư phạm Hà Nội I và Trường Đại học
Tổng ... sinh
đi học nước ngoài. Với mục đích như vậy trước đây, các thí sinh dự thi nghiên cứu
sinh phải học những bộ sách chuyên môn khá đầy đủ như các bản dịch Sinh học của
Villy, hoặc Villy và Dethier...