... học trong đó có tâmlýhọclãnh đạo, quản lý
- Để đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới rất cần thiết vận dụng những yêu tố
tâm lý vào việc ra quyết và tổ chức thực hiện các quyết định lãnh đạo,
quản lý.
II. ... điểm)
Đề 3: Có quan niệm cho rằng: Tâmlýhọclãnh đạo, quảnlý có vai trò
tích cực đến công tác tổ chức cán bộ trong sự nghiệp đổi mới của nước
ta hiện nay. Bằng kiến thức tâmlýhọclãnh đạo, quản ... phương.
Đề 4: Bằng kiến thức tâmlýhọclãnh đạo, quản lý, đồng chí hãy phân
tích những yếu tố tâmlý trong việc ra quyết định và tổ chức thực hiện
các quyết định lãnh đạo, quảnlý trong đièu kiện và...
...
MÔN TÂMLÝHỌC LÃNH
ĐẠO - QUẢN LÝ
Vấn đề 1
Vai trò, Ý nghĩa của việc
nghiên cứu mônTâmlýhọc lãnh
đạoquản lý
Hướng giải quyết:
1- Giới thiệu khái quát môn
Tâmlýhọclãnhđạoquảnlý ( Tâm
lý ... tiễn lãnhđạoquảnlý là 2 yêu
cầu căn bản của môn học.
b- Đối tượng, nội dung nghiên
cứu của tâmlýhọclãnhđạoquản
lý:
+ Nghiên cứu những đặc
điểm tâmlý của chủ thể lãnh đạo
quảnlý (người lãnh ... pháp nghiên
cứu của TLH lãnhđạoquản lý.
Cũng như các chuyên ngành
tâm lý khác, Tâmlýhọclãnhđạo -
quản lý cũng sử dụng các phương
pháp nghiên cứu của khoa học tâm
lý nói chung. Tuy nhiên,...
... cao hiệu quả trong
công tác lãnhđạo của các nhà lãnhđạoquảnlý hiện nay.
Hoạt động lãnhđạoquảnlý theo nghóa rộng đó làsự tác động của chủ thể
lãnh đạoquảnlý đến các đối tượng của nó bao ... của hoạt động lãnhđạoquản lý, chúng ta
thấy rằng hoạt động lãnhđạoquảnlý có vai trò hết sức quan trọng trong việc nâng
cao hiệu quả lãnhđạoquảnlý của người cán bộ lãnhđạo trong giai ... người lãnhđạoquảnlý nhằm biến đổi tư tưởng (nhận thức, tình
cảm, ý chí) của đối tượng lãnhđạoquảnlý và cuối cùng là biến đổi hành vi, hành động của họ theo những mục tiêu lãnhđạoquản lý
khác...
... ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH LÃNH
ĐẠO CẤP CƠ SỞ.
1. Cơ sở định hướng cho việc xác định và đổi
mới phong cách lãnhđạo ở cấp cơ sở.
a. Đặc điểm công tác lãnh đạo- quảnlý cấp cơ sở.
- Cấp cơ sở ... đi sâu đi sát dân chúng; khiêm
tốn học hỏi; giải quyết vấn đề khoa học, thiết thực và
hiệu quả.
b. Học tập phong cách lãnhđạo lêninnit
Phong cách lãnhđạo Lêninnit được hình thành dựa
trên ... PHONG CÁCH
LÃNH ĐẠO CỦA CÁN BỘ
LÃNH ĐẠO- QUẢNLÝ
CẤP CƠ SỞ
I- Khỏi nim
1. Khỏi nim:
Phong caựch laừnh ủaùo laứ ton b nhng nh hng mc
tiờn, l li ng x, cỏch thc tỏc ng ca nh lónh o-
qun lý n i tng...
... nh n di n tâmlý nhân viên thông qua đ nh d ng tâmlý ế ượ ự ậ ệ ị ạ
các nhóm đ i t ng cùng các hi n t ng tâm lý: nhu c u; đ nh h ng giá tr ;ố ượ ệ ượ ầ ị ướ ị
b u không khí tâm lý; d lu n ... ọ ể
c a tâmlý h c lãnh đ o, qu n lý h ng đ n xây d ng khoa h c lãnh đ oủ ọ ạ ả ướ ế ự ọ ạ
trong công tác đào t o cán b hi n nay.ạ ộ ệ
Th nh t,ứ ấ nh h ng c a m t s lý thuy t qu n lý đ n s ... khái ni m tâm lý, không c n quáế ự ơ ụ ổ ề ệ ầ
phân tích đ y đ : tâmlý là khái ni m đ ch t t c các ch c năng, quá trình,ầ ủ ệ ể ỉ ấ ả ứ
+ T p th lãnh đ o ki u cũ. Mô hình nhi u ng i lãnh đ...
... 13. HỌC PHẦN XÃ HỘI
HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ.
Báo cáo chính trị Đại hội đại
biểu toàn quốc lần thứ IX của
Đảng Cộng sản ... “vấn đề XH”, cơ cấu XH không
còn phù hợp và đặt ra nhiều vấn
đề mà đòi hỏi mọi người phải quan
tâm giải quyết. Để đảm bảo XH
phát triển trong sự ổn định nhất
thiết phải có CSXH hợp lý và ...
quyết tốt các vấn đề XH, coi đây là
một hướng chiến lược thể hiện
bản chất ưu việt của chế độ ta”.
Giải quyết các vấn đề XH ở đây
được hiểu như giải quyết những
vấn đề do đời sống KT-XH...
... của nhà lãnhđạo và nhà quảnlý 8
2.1. Vai trò của nhà lãnhđạo 8
2.2. Vai trò của nhà quảnlý 9
3. Mối quan hệ giữa lãnhđạo và quảnlý 10
III.LÃNH ĐẠO VÀ QUẢNLÝ VỚI THỂ CHẾ ĐẢNG LÃNH ĐẠO,
NHÀ ... 4
I. THẾ NÀO LÀ LÃNH ĐẠO, THẾ NÀO LÀ QUẢNLÝ 4
1. Lãnhđạo là gì? 4
2. Quảnlý là gì? 5
II. SỰ KHÁC NHAU GIỮA LÃNHĐẠO VÀ QUẢNLÝ 6
1. Sự khác nhau về công việc của lãnhđạo và quảnlý 7
2. Sự khác ... thủ lĩnh, người lãnhđạo hay người quản lý.
Đối với nhiều người, thậm chí là những người lãnh đạo, người quảnlý còn
nhầm lẫn giữa lãnhđạo và quản lý. Nhiều khi người lãnhđạo lại thực hiện...
... MỞ ĐẦU
Tâm lýhọclãnhđạoquảnlý bộ đội nói chung, lãnhđạoquảnlý dân quân
tự vệ nói riêng là một chuyên ngành của tâmlýhọcquản lý; nghiên cứu các vấn
đề có tính quy luật tâmlý của hoạt ... hoạt động lãnhđạoquảnlý bộ đội, DQTV trong
các điều kiện khác nhau. Đó là cơ sở khoa học giúp cho người cán bộ quân sự
lãnh đạo – quảnlý đơn vị có hiệu quả cao. Trong lãnh đạo, quảnlý có nhiều ... lãnhđạo - quảnlý dân chủ.
+ Phong cách lãnhđạo - quảnlý tùy tiện, thiếu trách nhiệm.
- Căn cứ vào mức độ sâu sát của người lãnhđạo - quảnlý với cấp dưới
và quần chúng có:
+ Phong cách lãnh...
... ra hoạt động lãnhđạoquản lý
II. Đối tượng, nhiệm vụ của mônTâmlýhọclãnhđạoquản lý
a- Đối tượng nghiên cứu của tâmlýhọclãnhđạoquản lý.
Thứ nhất, tâmlýhọclãnhđạoquảnlý nghiên cứu ... nhân cách của người lãnh đạo
quản lý
3. MônTâmlýhọclãnhđạoquảnlý giúp nhà lãnhđạo - quảnlý nắm vững tri thức tâm lý
họclãnhđạoquản lý, hiểu được đặc điểm tâmlý của tập thể, nhóm ... mônTâmlýhọclãnhđạoquảnlý
Bài làm
I. Nêu khái quát mônTâmlýhọclãnhđạoquản lý
a- Tâmlýhọc là môn khoa học chuyên nghiên cứu những hiện tượng tâmlý của người.
Những hiện tượng tâm...
... ngữ với hoạt động tâm lý
1) Vai trò của ngôn ngữ đối với nhận thức cảm tính:
Page 7
ĐỀCƯƠNGMÔNTÂMLÝHỌC ĐẠI CƯƠNG
Câu 1:Khái niệm tâmlý người? Phân tích bản chất tâmlý người?VD
1.KN
Chủ ... khẳng định: " ;Tâm lý người là sự p/a hiện thực khách
quan vào não con người thông qua chủ thể, tâmlý người có bản chất XH - lịch sử"
2.Bản chất của tâmlý người
a. Tâmlý người là sự phản ... biểu đạt chủ yếu của tâm lý. Dù muốn hay không,
ngôn ngữ của cá nhân vẫn phơi bày rất nhiều đặc điểm tâmlý cá nhân như: Tính tình,
trình độ, tình cảm, tâm hồn, ước mơ, lý tưởng, mong muốn…Ngôn...
... biệt giữa lãnhđạo và quản lý
LãnhđạoQuản lý
Là làm đúng việc Là làm việc đúng cách
Nhà lãnhđạo đổi mới Nhà quảnlý thực thi
Nhà lãnhđạo phát triển Nhà quảnlý duy trì
Nhà lãnhđạo truyền ... thông qua
lãnh đạo chính là quản lý.
Xét từ những cách hiểu về lãnhđạo và quảnlý nêu ở trên ta thấy, giữa lãnhđạo và quảnlý là cơ bản giống
nhau. Điểm khác nhau giữa lãnhđạo và quảnlý là ở ... quảnlý kiểm soát
Nhà lãnhđạo có cái nhìn dài hạn Nhà quảnlý có cái nhìn ngắn hạn
Nhà quảnlý hỏi Cái gì và Tại sao? Nhà quảnlý hỏi Như thế nào và Khi nào?
Nhà lãnhđạo sáng tạo Nhà quản lý...
... Câu 1: Tâmlýhọcquảnlý là gì? Phân tích đối tượng, nhiệm vụ, phương
pháp nghiên cứu của tâmlýhọcquản lý?
1 .Tâm lýhọcquảnlý là:
Tâm lýhọcquảnlý là một chuyên ngành của tâmlý học, chuyên ... nghĩa của việc nghiên cứu tâmlýhọcquản lý.
a)Về mặt lý luận:
Tâm lýhọcquảnlý giúp cho nhà quảnlý một hệ thống lý luận, các qui luật
chung nhất trong trong việc quảnlý con người tránh được ... quản
lý, chuyên nghiên cứu về những vấn đề trong tâmlý trong hoạt động quảnlý hành
chính nhà nước.
a)Đối tượng nghiên cứu là tâmlý của con người trong hoạt động quản lý: Tâm
lýhọcquảnlý nghiên...
... nghĩa của việc nghiên cứu tâmlýhọcquản lý.
a)Về mặt lý luận:
Tâm lýhọcquảnlý giúp cho nhà quảnlý một hệ thống lý luận, các
qui luật chung nhất trong trong việc quảnlý con người tránh được ... vào họat động lãnh đạo,
quản lý.
Câu 2: Hoạt động quảnlý là gì? Phân tích tính chất và cấu trúc của
hoạt động quản lý?
1.Hoạt động quản lý:
b)Khi nói quảnlý bao gồm:
+ Chủ thể quản lý: có thể ... thức tâmlýhọcquảnlý giúp họ hiểu
được tâmlý của đồng nghiệp, cấp trên, và bản thân mình, biết cách ứng xử
hợp lý, phát huy tối đa khả năng của mình trong tổ chức.
Hiểu được tâmlýquản lý...