đề cương môn công nghệ 6 học kì 1
Đề cương môn công nghệ dạy học pot
Ngày tải lên :
17/03/2014, 01:20
... nhìn
4.4 Tính hiện thực trong phơng tiện nhìn
4.5 Đọc tài liệu nhìn
2
4
5
5
5
5
6
6
7
7
8
11
11
11
11
12
17
17
17
18
21
23
24
24
24
25
25
28
28
28
28
29
29
4. Phân lo i t i li u phát tay:ạ à ệ
Có ... Trang
Mục lục
Lời nói đầu
1. Quá trình truyền thông và công việc dạy học
1. 1 Quá trình truyền thông
1. 1 .1 Khái niệm về truyền thông
1. 1.2 Mô hình công nghệ của sự truyền thông
1. 1.3 Mô hình tâm lý ... thông
1. 1.4 Mô hình truyền thông của Berlo
1. 2 Truyền thông và dạy học
1. 2 .1 Công việc dạy học
1. 2.2 Mô hình truyền thông hai chiều
1. 2.3 Vai trò của các giác quan trong quá trình dạy học
2....
- 87
- 1.3K
- 4
Đề cương môn công nghệ sinh học trong bảo vệ môi trường potx
Ngày tải lên :
05/07/2014, 16:20
... bao giờ
cũng lớn hơn 1. Khi thiết kế các công trình xử lý nước thải công nghiệp hoặc
hỗn hợp nước thải sinh hoạt và công nghiệp cần thiết phải xác định BOD và
COD.
Câu 16 : Quan hệ của vsv nước ... bể ủ rác lớn có thổi khí và kiểm soát được các thông số công nghệ là
thích hợp nhất.
Phương pháp xử lí kị khí gồm các quá trình công nghệ như sau:
- Ủ kín để tạo điều kiện kị khí. Thường đổ ... mương máng hở bao quanh
công trình.
Yêu cầu: BOD còn 10 – 15 mg/l
NO3- còn 25mg/l
vi khuẩn giảm 99.9%
Nước thu không cần khử khuẩn có thể đổ vào các thủy vực.
Câu 15 : Ý nghĩa của BOD &...
- 21
- 1K
- 8
de cuong on tap cong nghe 6 hoc ki I docx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 18:20
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ
HỌC KÌ I
A/ LÍ THUYẾT
I. Các kiến thức cần học thuộc để làm phần điền từ vào chỗ trống, đúng sai, nối cột
1. Vải sợi hoá học gồm hai loại là: ... thường sử dụng bình cao
16 . Bức tranh to không nên treo khoảng tường nhỏ
17 . Nên treo tranh vừa tầm mắt, ngay ngắn
18 . Gương tạo cảm giác căn phòng rộng rãi, sáng sủa hơn
19 . Rèm cửa tạo vẻ râm ... hôi
10 . Trang phục thể hiện phần nào cá tính, nghề nghiệp và trình độ văn hoá của người mặc
11 . Sợi pha thường được sản xuất bằng cách kết hợp hai hay nhiều sợi khác nhau để tạo thành sợi dệt
12 ....
- 4
- 5.1K
- 50
Đề cương môn công nghệ chế tạo máy
Ngày tải lên :
28/04/2013, 09:37
... nhóm:ợ ứ đượ à
- Nhóm 1 cacbit: kí hi u l BK vd: BK8, BK6 ệ à
Dùng gia công v t li u dòn nh gang, thép ch t o dao ti nđể ậ ệ ư ế ạ ệ
- Nhóm 2 cacbit: kh l TK lo i hay dùng l T15K6 dùng ch t o dao ... M3%:M
'
U+RV"3034>/ !6 0/+ QŸ
+RV">,#/'
1 2#* !"#$3)45*- 6 78/9*#:;9*33<
]7^•••T 1 D##*#C345
0
DED
`k(
@D
3
@D
##
D
`k(
ED
+
@D
D
3
ED
+
@D
+0
@D
D
##
ED
+0
@D
→
DED
@D
+
@D
+0
@D
Câu ... nhưng chậm.
b) Thông số hình học phần cắt :
+ Góc trước
¥
: góc trước tăng khả năng thoát phoi tăng dẩn đến giảm
lực ma sát T1 và lực pháp tuyến N1 dẫn đến nhiệt lượng Q1 giảm -> tổng
lực R...
- 41
- 2.1K
- 3
Đề cương môn công nghệ vi sinh
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:41
... theo tỉ lệ 1: 1
+Axit hóa bằng H
2=
SO
4
+Bổ xung nguồn N và P cùng các chất kháng khuẩn, khuấy đều
+Gia nhiệt có thể tới 12 0
o
trong 10 p, 11 0
0
trong 30p , or 80-95
0
trong
45 -60 p. Khi gia ... (không hiếu khí) ở 30
0
C khoảng 12 - 16 giờ đối với
liên cầu khuẩn và ở 40
0
C trong 6h đối với trực khuẩn với lactic. Dịch nuôi
cấy thường có khoảng 1, 0 10
9
÷ 2,0 10
9
tế bào/ml. sau khi nuôi ... pH:4,5-5, có chất sát khuẩn và cb dd và P
Dòng 1: chất khô 11 -13 % or 12 -10 %
Dòng 2: 33-35%
*Nhân giống trong sx rượi từ rỉ đường: quy trình nhân giống ở 2 công
đoạn: phòng thí nghiệm và trong sx....
- 21
- 611
- 1
đề thi môn công nghệ 6 HKII
Ngày tải lên :
17/08/2013, 22:10
... phẩm nào chứa nhiều chất bột đường ?
Câu 10 : Thực phẩm nào cung cấp cho cơ thể nhiều năng lượng ?
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ 6:
Các chủ
đề chính
Các mức độ nhận thức Tổng
Nhận ...
phẩm
Câu 1a:
0,5đ
Câu
8:0,5 đ
Câu
1. b,c:
2đ
Câu
6: 0,5 đ
Câu 4:
0,5đ
Câu1.d:0,5
đ
4,5điểm
Tổ chức
bữa ăn
Câu1:
0,5 đ
Câu 2:
1
1, 5điểm
Chi tiêu
trong gia
đình
Câu 3a:
1 đ
Câu 3b: 1 2 ... trong gia đình? Gia đình em thường phải chi những
khoản nào?
Bài làm
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II
MÔN : CÔNG NGHỆ 6
Câu 1: Trình bày khái niệm, quy trình thực hiện, yêu cầu kĩ thuật đối với món...
- 4
- 3.3K
- 14
De cuong on tap tin 6 hoc ki I (2010-2011)
Ngày tải lên :
04/11/2013, 20:11
... 40: 1 Byte bằng bao nhiêu Bit?
A. 8 B. 2 56
C. 10 00 D. 10 24
II. THỰC HÀNH
1) Mở My Computer, hiển thị cửa sổ My Computer dưới dạng 2 ngăn (1. 5đ)
2) Tạo thư mục lớp mình nằm trong thư mục D: (1 )
3) ... các phím chưc năng.
D. Tập hợp các thao tác sử dụng khác nhau.
Câu 32: 1 KB bằng bao nhiêu byte?
A. 10 00 B. 10 0
C. 10 24 D. 10 000
Câu 33: Các thiết bị xuất của máy tính gồm
A. Máy in, màn hình B. ... 28: Em có thể dùng máy tính vào những công việc gì
A. Thực hiện tính toán và tự động hóa công việc trong văn phòng
B. Hỗ trợ công tác quản lí và công cụ học tập và giải trí.
C. Điều khiển tự...
- 4
- 998
- 7
ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM
Ngày tải lên :
07/11/2013, 09:15
... '9"4=4)"#"4+M;):4+A)"W+ 6& apos ;1 +A6
'9 51 =4+;+M;+A)"W+ 6& apos ;1 +A6
T/2H.";+M;/4)/2H.5T+*+/2H.)"3+)C6:_=9
@'B+M;/2H.=Y
... Test)
B/)'e+'A6'U=`
~
+@';
|
+'';
{
)'
~
+'P
~
%
~
+=€
|
+'+
}
;@B/
)'e+'A6'UH;
{
=P
}
+'
|
/' 6& apos ;1
{
/P
{
/)'
}
;/;
•
)1
|
)+;
}
P +1
{
+
}
;
@';
|
+'';
{
K;
{
@';
|
+'';
{
+&apos ;1
|
6 &apos ;1
~
5;
}
6& apos ;1
}
/+';
B/)'e+'A6'U+
|
|
'€
•
;0;)"
~
?/h
~
+2
{
&apos ;1
{
'P
|
)/
~
)"`
{
'`
~
6? +;
|
+ 6& apos;.
|
6 @P
}
/)";+
}
;@B/)'e'>)'TK;
{
@B/)'e+'A6'U 1
{
)`)
~
'';?':;
}
+&apos ;1
|
)K;
{
+;
|
+')'
|
+)'
~
+'P
~
H;
~
" ;1
|
)@';
|
+:P
~
)
'
~
+)P
|
+')&apos ;1
|
?P
|
@';
|
+'';
{
@'&0; )1/ K;
{
@'&)';/;
K;
{
0;
|
)"€
{
' 6& apos;;
|
))"P
}
6& apos ;1
{
/P
{
/)'€
{
@P
|
)0;
}
+M;@B/)'e+'A6'U5.
•
5;
HP
~
+'" ;1
|
)H`
|
?/h
~
+2
{
6& apos ;1
{
/P
{
/=;
•
)";
}
0; )1
|
)+;
}
+;
|
+@P
}
/)";)"`
|
+=
|
~
5;HP
~
+';
{
HP0;=P
|
KP
~
+'P
}
5;P +1
{
K5
~
/+'`
{
+
}
;@';
|
+'
';
{
2.5. ... Test)
B/)'e+'A6'U=`
~
+@';
|
+'';
{
)'
~
+'P
~
%
~
+=€
|
+'+
}
;@B/
)'e+'A6'UH;
{
=P
}
+'
|
/' 6& apos ;1
{
/P
{
/)'
}
;/;
•
)1
|
)+;
}
P +1
{
+
}
;
@';
|
+'';
{
K;
{
@';
|
+'';
{
+&apos ;1
|
6 &apos ;1
~
5;
}
6& apos ;1
}
/+';
B/)'e+'A6'U+
|
|
'€
•
;0;)"
~
?/h
~
+2
{
&apos ;1
{
'P
|
)/
~
)"`
{
'`
~
6? +;
|
+ 6& apos;.
|
6 @P
}
/)";+
}
;@B/)'e'>)'TK;
{
@B/)'e+'A6'U 1
{
)`)
~
'';?':;
}
+&apos ;1
|
)K;
{
+;
|
+')'
|
+)'
~
+'P
~
H;
~
" ;1
|
)@';
|
+:P
~
)
'
~
+)P
|
+')&apos ;1
|
?P
|
@';
|
+'';
{
@'&0; )1/ K;
{
@'&)';/;
K;
{
0;
|
)"€
{
' 6& apos;;
|
))"P
}
6& apos ;1
{
/P
{
/)'€
{
@P
|
)0;
}
+M;@B/)'e+'A6'U5.
•
5;
HP
~
+'" ;1
|
)H`
|
?/h
~
+2
{
6& apos ;1
{
/P
{
/=;
•
)";
}
0; )1
|
)+;
}
+;
|
+@P
}
/)";)"`
|
+=
|
~
5;HP
~
+';
{
HP0;=P
|
KP
~
+'P
}
5;P +1
{
K5
~
/+'`
{
+
}
;@';
|
+'
';
{
2.5....
- 11
- 2.6K
- 135
Bài giảng giao an cong nghe 6-hoc ki II
Ngày tải lên :
27/11/2013, 01:12
... Thịt bò
xào cove
_ Thảo
luận
_ Nhóm
3,5 ,1 trình
bày
_ Nhóm
2,4 ,6
nhận xét
Ngày soạn :1/ 2/2 010
TUẦN: 24 TIẾT: 45
I-MỤC TIÊU:
♦ Sau bài học này học sinh hiểu:
_ Vì sao phải chế biến thực ... BỊ:
1- Chuẩn bị của giáo viên:
_ Tranh phóng to 3 .1, 3.2,3.3,3.4,3.5,3 .6,
2-Chuẩn bị của học sinh:
-Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến dinh dưỡng.
-Xem trước bài.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1- Ổn ... trưởng duyệt
1
10 ’
20’
5’
I-NGUYÊN LIỆU:
- Rau xà lách: 200g
- Hành tây: 200g
- Thịt bò( nếu thích):
50g
- Tỏi phi : 1m
- Giấm : 1 bát
- Đường : 3M
- Muối : ½ m
- Tiêu : ½ m
- Dầu ăn : 1 M
- Rau...
- 94
- 1.3K
- 9
Đề cương môn công nghệ sản xuất sạch hơn
Ngày tải lên :
22/04/2014, 09:29
... về công
nghệ sản xuất sạch hơn để có thể vận dụng vào thực tế sản
xuất tại các doanh nghiệp
Môn học
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT SẠCH HƠN
4
Đề cương môn học
Phần 1. GIỚI THIỆU VỀ SẢN XUẤT SẠCH HƠN
1. Phát ... xuất và vấn đề môi trường
2. Giải pháp bảo vệ môi trường
3. Sản xuất sạch hơn
Môn học
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT SẠCH HƠN
PHẦN 2. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SẢN XUẤT SẠCH HƠN
5
Đề cương môn học
PHẦN 6. BIẾN ĐỔI ... 1
CÔNG NGHỆ
SẢN XUẤT SẠCH HƠN
GVGD: ThS. Phan Thị Phẩm
Email : phampt@lhu.edu.vn
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG
KHOA SINH HỌC - MÔI TRƯỜNG
3
Mục tiêu môn học
Trang bị cho người học những kiến...
- 5
- 1.4K
- 12
De cuong On tap Toan 6 hoc ki 1-Duc pdf
Ngày tải lên :
19/06/2014, 08:20
... 3) = - 1 (vì -3 có giá trị tuyệt đối lớn hơn 2)
b) -17 + 18 = 1 (vì 18 có giá trị tuyệt đối lớn hơn – 17 )
Bài 1: Thực hiện phép tính
a) 17 . 85 + 15 . 17 – 12 0 b) 2
3
. 17 – 2
3
. 14 d)
( ... 6 của một trường là số gồm 3 chữ số nhỏ hơn 200. Khi xếp thành 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng đều vừa
đủ không thừa ai. Tính số học sinh khối 6 của trường đó.
ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KÌ I
SỐ HỌC
CHỦ ĐỀ ... 5 1 : 2
e) 80 – (4 . 5
2
– 3 . 2
3
) g)
( )
{ }
35 12 14 2
− − − + −
h)
49 ( 54) 23− − −
i)
13 18 ( 42) 15 − − − −
k)
( )
452 67 75 452− − − + −
l)
31 17 13 52− − −
m)
5 ( 19 )...
- 3
- 2.6K
- 23
- đề kiểm tra môn công nghệ 6 học kì 1
- đề kiểm tra môn công nghệ 6 học kì 2
- đề cương môn công nghệ 7 học kì 1
- đề thi môn công nghệ 7 học kì 1
- đề thi môn công nghệ 6 học kì 1
- đề thi môn công nghệ 6 học kì 2
- đề cương ôn tập công nghệ 6 học kì 1
- đề cương công nghệ 6 học kì 1
- đề thi môn công nghệ 8 học kì 1
- đề cương môn công nghệ 6 học kì 2
- đề cương môn công nghệ 7 học kì 2
- đề cương môn toán lớp 6 học kì 1
- đề kiểm tra công nghệ 6 học kì 1
- đề cương môn văn lớp 6 học kì 1
- đề cương môn công nghệ 6 học kỳ 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2