đề cương dẫn chương trình

... chương trình đào tạo. 8. Đánh giá chương trình dào tạo Sau khi đào tạo xong hoặc một phần chương trình đào tạo cần được đánh giá để xem lại mục tiêu đặt ra của chương trình đã đạt được chưa, đánh ... môn, trình độ khoa học, có khả năng sư phạm, sau đó phải đào tạo giáo viên để họ hiểu mục đích của chương trình, nhu cầu cũng như điều kiện thực tế của doanh nghiệp để áp dụng vào chương trình ... thực hiện đào tạo theo 4vấn đề cơ bản sau : +) phản ứng: trước hết đánh giá phản ứng của học viên đối với chương trình đào tạo, họ có thích không, họ có cho rằng chương trình đào tạo có giá trị...

... Nguyễn Ngần 2- Cấu trúc chung cua rgen cấu trúc bao gồm : a. 2 vùng trình tự Nu b.1 vùng trình tự Nu c. 3 vùng trình tự Nu d. 4 vùng trình tự Nu Đáp án : c GV Nguyễn Ngần Câu trung bình : 1- Mã di ... : a Người ra đề: Đỗ Nhâm 10 Đáp án đúng : B Người ra đề: Nguyễn Nhung Câu 3:Người bị bệnh Đao có: A.1 NST số 21 B.3 NST số 21 C.3 NST số 23 D.1 NST số 23 Đáp án đúng : B Người ra đề: Nguyễn Nhung Câu ... D Người ra đề: Nguyễn Nhung 18 4)Cho 2 NST có cấu trúc và trình tự các gen như sau : A B C D E F G H I K M N O P Q R 1) Hãy cho biết tên dạng ĐBCT nst tạo ra các nst có cấu trúc và trình tự gen...

... vì thường khi giảm phát là nền kinh tế sẽ bị đình đốn. Tóm lại, giảm phát, hay lạm phát cao đều có hại. Chỉ số giảm phát GDP dựa trên việc tính toán của tổng sản phẩm quốc nội: Nó là tỷ ... tiêu tiêu dùng như đã ghi được trong cuộc điều tra. - Hãy cho biết kết quả tác động của quá trình ngoại lực lên địa hình ?  Hoạt động xâm thực, bồi tụ được đẩy mạnh, hệ thống sông suối ... đắp những đồng bằng châu thổ, các khoáng sản có nguồn gốc ngoại sinh được hình thành. - Tìm các dẫn chứng để khẳng định giai đoạn tân kiến tạo vẫn còn đang tiếp diễn cho đến tận ngày nay?  ...