... Nhóm - LớpMM02A Hình Trình bày truy vấn khách hàng hạn Trang 25 Đồ án môn học Nhóm - LớpMM02A 4.Thiết kế giao diện Dưới số Form chươngtrình Form_TrangChu Trang 26 Đồ án môn học Nhóm - LớpMM02A ... môn học Nhóm - LớpMM02A Report Dưới report chươngtrình Report _ThanhTien Trang 34 Đồ án môn học Nhóm - LớpMM02A Hình 12Trình bày hóa đơn in tiền Report_HetHan Trang 35 Nhóm - LớpMM02A Đồ án ... án môn học Nhóm - LớpMM02A Trang 20 Đồ án môn học Nhóm - LớpMM02A Hình Trình bày mối quan hệ bảng với Truy vấn liệu: Trong chươngtrình chúng em sử dụng nhiều truy vấn , có số truy vấn sau: Truy...
... tớch 12 - Nõng cao Nxb Giỏo dc H Ni, 2008 Sỏch bi tp- Gii tớch 12 - Nõng cao Nxb Giỏo dc H Ni, 2008 Sỏch giỏo viờn- Gii tớch 12 - Nõng cao Nxb Giỏo dc H Ni, 2008 Sỏch giỏo khoa- Gii tớch 12 - ... cỏc SGK hin ang s dng cỏc trng THPT (gm SGK Gii tớch 12 sỏch chnh lớ hp nht nm 2000- SGK[1], SGK Gii tớch 12 nõng cao- SGK [4], SGK Gii tớch 12 c bn- SGK [7] chng trỡnh hin hnh) Trong ú chỳng ... 0 12 0 177 () 25 (HS) 141 () Tng s 25 (HS) im TB X 7.08 5.64 Độ lệch chuẩn S X 1.23 1.99 Nhận xét: - Điểm trung bình cộng kết làm kiểm tra nhóm thực nghiệm cao so với nhóm đối chứng, cụ thể điểm...
... nạp chươngtrình chạy chươngtrình Các chươngtrình phục vụ cho chươngtrình Monitor trình bày theo qui ước: + Chươngtrình xuất trình bày trước + Các nhãn sử dụng cho đòa ô nhớ + Chỉ trình bày ... ROM Chươngtrình Monitor Vùng chươngtrình Monitor sử dụng FFF 9FFF AddREG AddSTEP AddTT Các ô mã phím ấn Các ô AddHT AddSERWKY 4.4 XÂYDỰNGCHƯƠNGTRÌNH MONITOR Chươngtrình Monitor chươngtrình ... EPROM thứ dùng để lưu trữ chươngtrình Monitor điều khiển toàn hoạt động thiết bò, có đòa từ 000H 1FFFH EPROM thứ hai dùng để lưu trữ chươngtrình tiện ích, chươngtrình phục vụ thí nghiệm,...
... F(x) nguyên hàm f(x); tìm nguyên hàm thoả điều kiện cho tr-ớc; tìm nguyên hàm dựa vào tính chất; tính nguyên hàmhàm phân thức; tính nguyên hàmhàm luỹ thừa; tính nguyên hàmhàmsố l-ợng giác; ... nguyên hàm, tích phân đối t-ợng giải toán Dạng Nội dung Tìm nguyên hàmhàmsố định nghĩa, tính chất Tìm nguyên hàm PP đổi biến số Tìm nguyên hàm PP lấy nguyên hàm phần Chứng minh công thức nguyên hàm ... loại toán nguyên hàm, tích phân ứng dụng ch-ơng trình Giải tích PTTH 32 Trong trình nghiên cứu nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng Chúng chia toán thành loại: - Loại 1: Nguyên hàm, tích phân...
... 43.532.407.884 52.623.910.291 65.467.875.167 49.073.523 .120 75. 812. 768.044 2.Giỏ hng bỏn 11 38.513.202.665 46.884.213.345 57.559.782.840 41 .120 .121 .080 64.494.031.762 Li tc gp (10)-(11) 20 5.019.205.219 ... hng 112 3.408.286.605 2.838.470.246 1.453.421.287 2.231.001.827 3.449.876.245 1.550.445.300 3.Tin ang chuyn 113 II Cỏc khon u t ti chớnh ngn hn 120 u t chng khoỏn ngn hn 121 2.u t ngn hn khỏc 128 ... ON DANH TIN 2002 12/ 2002 C.ty TNHH Phỏt trin ỡnh V Ban QLDA cng Nng Trang : 23 Lun tt nghip Lp : QTDN - K29 M rng cng ng Nai giai on 12/ 2002 Cng ng Nai U tu 10.000DWT- Si Gũn 12/ 2002 Cụng ty...
... ch-ơng trình Giải tích 12 Trung học phổ thông Mục tiêu nghiên cứu - Đề giả thuyết liên quan đến dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng kiểm chứng thực nghiệm giả thuyết - Xâydựngsố cách ... - Xâydựngsố cách thức sử dụng phần mềm Maple dạy học số toán thuộc chương Nguyên hàm, tích phân ứng dụng, ch-ơng trình Giải tích lớp12 nhằm tích cực hoá HĐ học tập HS, nâng cao hiệu dạy học ... tích 12 - ch-ơng trình chỉnh lí hợp năm 2000 Nxb Giáo dục Hà Nội, 2002 Sách tập Giải tích 12- ch-ơng trình chỉnh lí hợp năm 2000 Nxb Giáo dục Hà Nội, 2002 Sách giáo viên Giải tích 12- ch-ơng trình...
... thang điểm chấm cho thí sinh - Ở số ý, đáp án nêu mức điểm chính, việc chi tiết hóa điểmsố cho ý phải thống tổ chấm thi, không thay đổi tổng điểm ý - Khi chấm câu Làm văn: Dự tính cho điểm ý, ... kiến kinh nghiệm “Phát triển phẩm chất, lực học sinh qua số chủ đề dạy học chươngtrình Ngữ văn lớp12 hành” được áp dụng tại lớp 12 3 trường THPT Trần Phú Do là lớp cuối cấp, nhiệm ... Giải tích, phân tích Trình bày cảm nhận đặcđiểm ngoại tác phẩm hình, tính cách, số phận nhân vật khái quát nhân Vận dụng tri thức đọc hiểu văn để kiến tạo giá trị sống cá nhân Trình bày 16 vật giải...
... kết giáo dục THCS, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thường kĩ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học ĐH, CĐ, THCN, học nghề vào sống - Cấu trúc nội dungchươngtrình theo kiểu đồng tâm ... tiến hành kiểm tra đánh giá, xếp loại học lực đánh giá xếp loại thể lực chung 2 Nội dungchươngtrình TD lớp 10 a Lí thuyết chung b Thể dục nhịp điệu + TD nhịp điệu Nữ (10 động tác) + TD liên hoàn ... 1 Một số vấn đề chung TD 12 - TD môn học, hoạt động chủ yếu công tác GDTC, mặt giáo dục toàn diện nhà trường, nhằm...
... kinh nghiệm “Phát triển phẩm chất, lực học sinh qua số chủ đề dạy học chươngtrình Ngữ văn lớp12 hành” áp dụnglớp12 trường T T Trần h o lớp cuối cấp, nhiệm vụ học tập học sinh nặng học để ... đề: *Bài kiểm tra khảo sát đầu năm: Lớp ĩ số Tỷ lệ điểm há 12a3 37 18,9% *Bài thi thử T T Quốc gia: Lớp ĩ số V 37 ĐỀ X Ấ , Yếu 63,1% 13,5% ém 4,5% Tỷ lệ điểm há 12a3 Trên TB 20,6% Ị Trên TB Yếu ... thang điểm chấm cho thí sinh số , đáp án ch nêu mức điểm chính, việc chi tiết hóa điểmsố cho phải thống ội đ ng chấm thi, không thay đổi tổng điểm - hi chấm câu làm văn câu câu : ự tính cho điểm...
... Definition of Terms REVIEW OF RELATED LITERATURE .12 Review of Related Literature 12 Reserch paradigm .30 METHODOLOGY……… … 32 Locale of the ... Weighted Mean of the Respondents' Profile in Terms of Scientific Research Ability 46 12 Average Weighted Mean Frequency and Percentage Distribution of the Respondents' Profile in Terms ... in the academic staff who are stagnant with their bachelor degree which catered 41.5 percent And 12. 20 percent catered only the academic staff who have attained their doctorate degree In terms...
... cập - phần trình tự kiểm toán Loại chươngtrình thường xuất chươngtrình đầu tư quy mô lớn có mục tiêu lượng hóa cụ thể, rõ ràng, đặc biệt chươngtrình trọng điểm quốc gia chươngtrình đầu tư ... tiêu chươngtrình rõ ràng Qua nghiên cứu mục tiêu chươngtrình giấy tờ thực tiễn, kết ngiên cứu cho thấy mục tiêu chươngtrình rõ ràng tới mức đo lường trực tiếp hoạt động trực tiếp chươngtrình ... chóng, thực tốt hoạt động đầu tư II Đặcđiểmtrình tự kiểm toán chươngtrình ngân sách nhà nước Từ phương pháp luận chung kiểm toán hoạt động đặc thù kiểm toán chươngtrình ngân sách nhà nước, ta thấy:...
... đồ vịnh Hạ Long…) Xâydựngchươngtrình tham quan Chươngtrình du lịch Hà Nội – Hạ Long – Quan Lạn – Hà Nội (3 ngày đêm) Ngày 1: Hà Nội – Hạ Long 6h00 Xe HDV đón quý khách điểm hẹn khởi hành ... hang núi gọi từ hang số đến hang số 6, hang có độ rộng dài khác Hang số có trần cao rộng, hang phẳng, hang số dài hẹp, hang số có hai ngăn, ngăn rộng, ngăn dài hẹp, hang số địa tự vệ Hồng Gai ... với người cha xâydựng quê hương, di vật mà người mẹ để lại bầu vú tiên tràn trề sức sống - Hang Đầu Gỗ Vịnh Hạ Long có nhiều đảo, hang động, có nhiều hang động điểm đến hấp dẫn hành trình tham...
... với người cha xâydựng quê hương, di vật mà người mẹ để lại bầu vú tiên tràn trề sức sống - Hang Đầu Gỗ Vịnh Hạ Long có nhiều đảo, hang động, có nhiều hang động điểm đến hấp dẫn hành trình tham ... trai, vỏ ốc, vỏ sò, gỗ, thủy tinh; loại khảm trai, tranh thêu, bưu ảnh, đồ vịnh Hạ Long…) Xâydựngchươngtrình tham quan Các tuyến tham quan Vịnh: Tuyến 1: Cảng tàu Du lịch - Thiên Cung - Đầu Gỗ ... từ 12 ngày hôm trước đến 12 trưa ngày hôm sau + Người cao tuổi hưởng ưu đãi theo Thông tư 127 /2011/TT-BTC phải công dân Việt Nam đủ 60 tuổi trở lên (theo Điều Luật Người cao tuổi) phải xuất trình...
... vào lớp: - Khối 10 phân theo dạng lớp mà học sinh đăng ký - Khối 11 12 phân vào lớp cũ (ví dụ lớp 10A1 lên lớp 11A1) phân vào lớp khác (ví dụ lớp 10A1 lên 11A2) Với lớp lưu trữ thông tin về lớp, ... số 2) có nhiều cột điểm Riêng điểm “thi” (hệ số 3) có cột vào - cuối học kỳ Sau học kỳ điểm trung bình môn học kỳ năm tính sau: Điểm trung bình môn học kỳ (ĐTBmhk) điểm trung bình cộng điểm ... cần phải xâydựng phần mền quản lý tra cứu điểm để khắc phục nhược điểm School View 2.1.2.2 Đề xuất hệ thống • Đối tượng sử dụng: - Giáo viên dạy lớp nhập điểm cho học sinh tra cứu điểm cho...
... thành hai phần phần liệu ( đợc xâydựng C++ ) phần điều khiển ( đợc xâydựng Otcl ) Để giảm thời gian xử lý gói kiện, thời biểu kiện đối tợng thành phần mạng phần số liệu đợc viết biên dịch C++ ... quan NS - 4.3 Xâydựng chơng trình mô Phần dùng NS - phiên ns - allinone - 2.28 để mô số hoạt động báo hiệu sở giao thức SIP Phiên đợc chạy Windows môi trờng Cygwin /X Trong chơng trình mô đồ án ... sử dụng, NS - chơng trình biên dịch mã Otcl đợc liên kết tới th viện C++ Các đối tợng sở nh TCP, CBR, đợc xâydựng C++ Đầu vào NS - tập mã lệnh Otcl, đầu tập tin mô tiến trình theo yêu cầu đợc...
... thành hai phần phần liệu ( đợc xâydựng C++ ) phần điều khiển ( đợc xâydựng Otcl ) Để giảm thời gian xử lý gói kiện, thời biểu kiện đối tợng thành phần mạng phần số liệu đợc viết biên dịch C++ ... quan NS - 4.3 Xâydựng chơng trình mô Phần dùng NS - phiên ns - allinone - 2.28 để mô số hoạt động báo hiệu sở giao thức SIP Phiên đợc chạy Windows môi trờng Cygwin /X Trong chơng trình mô đồ án ... sử dụng, NS - chơng trình biên dịch mã Otcl đợc liên kết tới th viện C++ Các đối tợng sở nh TCP, CBR, đợc xâydựng C++ Đầu vào NS - tập mã lệnh Otcl, đầu tập tin mô tiến trình theo yêu cầu đợc...
... tin ngày trở nên quan trọng cần thiết Chương PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ 1.Công cụ Chươngtrìnhxâydựng sử dụng VisualC++6.0 2.Thiết kế Chươngtrình thiết kế theo lớp tên : bigNumber.Bao gồm thuộc tính ... sau: ”Nếu n số nguyên tố (n-1 )!≡ (n-1) mod n” “Với số nguyên n, Ф(n) sốsố nguyên tố với n mà nhỏ n Khi đó, với x, x > 0, xФ(n) ≡ mod n ” 3.Thuật toán Sơ đồ thuật toán: Begin + n : số lớn cần ... (là số lần thực kiểm tra n ) b.Đầu : Trả lời câu hỏi n có số nguyên tố không ?Câu trả lời “prime” số nguyên tố ngược lại “composite” c.Thuật toán: Bước 1: Thực tính n -1 = 2k.m Trong đó: n : số...