đặc điểm vùng dân tộc thiểu số
Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn đầu tư công trình hạ tầng các xã đặc biệt khó khăn,miền núi vùng dân tộc thiểu số
Ngày tải lên :
17/12/2012, 14:15
... miền núi, vùng dân
tộc thiểu số nước ta trước khi có chương trình 135
Sau hơn 10 năm thực hiện đường lối đổi mới (1986 - 1997), tình hình
kinh tế - xã hội miền núi và vùng dân tộc thiểu số ở nước ... được nội dung của
chương trình xoá đói giảm nghèo áp dụng cho các xã đặc biệt khó khăn
,vùng sâu vùng xa vùng dân tộc thiểu số. Em thấy đây là một nội dung rất
Phan Anh Đức Lớp Đầu tư 43B
Chuyên ... chung và nguồn vốn đầu tư xây
dựng công trình hạ tầng của các xã đặc biệt khó khăn ,các xã vùng sâu vùng
xa vùng dân tộc thiểu số là một trong những nội dung quan trọng trong chiến
lược xoá...
- 108
- 610
- 0
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:24
... đề dân tộc và chính sách ngôn
ngữ dân tộc.
1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trò ngôn ngữ trong việc đoàn kết các
dân tộc ở một quốc gia đa dân tộc
Đoàn kết dân tộc trong một quốc gia đa dân tộc ... văn hoá dân tộc nói riêng của Đảng và
Nhà nước. Đó là lý do giải thích vì sao khi đề cập đến quan điểm của Đảng và
Nhà nước về vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc ở vùng dân tộc thiểu số, chúng ... phát triển xã hội
vùng dân tộc thiểu số ở nước ta trong giai đoạn lịch sử hiện nay.
2. Quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về ngôn ngữ văn
hoá các dân tộc thiểu số
Bên cạnh việc xác...
- 15
- 1.5K
- 3
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
Ngày tải lên :
07/04/2013, 20:40
... đề dân tộc và chính sách ngơn
ngữ dân tộc.
1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trị ngơn ngữ trong việc đồn kết các
dân tộc ở một quốc gia đa dân tộc
Đồn kết dân tộc trong một quốc gia đa dân tộc ... vấn đề ngơn ngữ văn hố các dân
tộc thiểu số 9
1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về ngơn ngữ giao tiếp giữa cộng
đồng dân tộc trong quốc gia đa dân tộc 11
2. Quan điểm và chính sách của Đảng ... phát triển xã hội
vùng dân tộc thiểu số ở nước ta trong giai đoạn lịch sử hiện nay.
2. Quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về ngơn ngữ văn
hố các dân tộc thiểu số
Bên cạnh việc xác...
- 15
- 950
- 2
Xây dựng giải pháp phát triển nấm mèo cho các vùng dân tộc thiểu số
Ngày tải lên :
30/10/2012, 16:21
... hoàn cảnh sống
của đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn. Từ những lý do trên chúng tôi tiến hành thực
hiện đề tài “Xây dựng giải pháp phát triển nấm mèo cho các vùng dân tộc thiểu số ,
nhằm ... góp phần giúp đồng bào dân tộc thiểu số thoát nghèo một cách bền vững.
1.2. NỘI DUNG
Xây dựng mô hình nuôi trồng, xử lý và chế biến nguyên liệu cho bà con dân tộc
thiểu số, bao gồm:
Nguyên ... tiêu giảm nghèo ở một số nơi chưa sâu
sát Ngoài ra, một bộ phận người nghèo còn tâm lý ỷ lại, chưa tích cực, chủ động vươn lên
thoát nghèo.
Để đời sống đồng bào dân tộc thiểu số phát triển bền...
- 41
- 1.3K
- 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
...
trƣờng THPT vùng dân tộc thiểu số
Chƣơng 3: Các biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
theo định hƣớng xây dựng nhà trƣờng thân thiện ở trƣờng THPT vùng dân tộc
thiểu số.
Phần ... thiện ở trƣờng THPT vùng dân tộc thiểu số.
6. Giới hạn nghiên cứu
- Nghiên cứu và khảo sát thực trạng công tác quản lý HĐGDNGLL ở
3 trƣờng THPT thuộc vùng dân tộc thiểu số của tỉnh Bắc Kạn (8 ... (trong đó có 71 xã thuộc vùng có điều kiện
kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn). Trình độ dân trí không đồng đều giữa các
vùng; ở những nơi vùng sâu, vùng cao trình độ dân trí thấp kém, nhiều xã...
- 128
- 1.4K
- 3
Quản lý dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số
Ngày tải lên :
25/02/2013, 17:09
...
phía bắc của Tổ quốc, trong đó đồng bào dân tộc thiểu số chiếm 74,2% dân số của
huyện. Điều kiện kinh tế của đồng bào DTTS nơi đây còn rất thấp, nhiều người dân
thường xuyên phải đối mặt với cái ... các trường tiểu học
vùng dân tộc thiểu số huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai.
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3.1. Khách thể nghiên cứu: Quản lý dạy học tại các trường tiểu học vùng
DTTS.
3.2. Đối ... dục tiểu học vùng DTTS huyện Bảo Yên.
a) Quy mô, mạng lưới
Năm học 2010-2011, tổng số toàn huyện có 31 trường Tiểu học, 470 lớp, 7434
học sinh (học sinh là người dân tộc thiểu số chiếm 80,2%)....
- 104
- 2.2K
- 17