... tập trung vào phương diện văn hoá Phương diện ngôn ngữ, nghiên cứu trườngngữnghĩaẩmthực vấn đề mẻ Chính thế, chọn Đặcđiểmtrườngngữnghĩaẩmthực (trên tưliệutiếngHántiếng Việt) ” làm ... (đũa vô địch phú quý) 15 2.2ĐẶC TRƯNG NGỮNGHĨA CỦA TỪNGỮẨMTHỰC2. 2.1 Đặc trưng ngữnghĩatừngữẩmthực xét từ nguồn gốc ngôn ngữ Phần lớn tên gọi ẩmthựctiếngViệt giải thích lí Một phận ... DÂN TỘC THỂ HIỆN QUA TRƯỜNGNGỮNGHĨAẨMTHỰCTIẾNGHÁNVÀTIẾNGVIỆT Chương CƠ SỞ LÍ THUYẾT CỦA ĐỀ TÀI 1.0 DẪN NHẬP : Để tìm hiểu đặcđiểmtừngữẩmthựctiếngHántiếngViệt cần đến tri thức...
... Chương : ĐẶC TRƯNG CẤU TRÚC NGỮNGHĨA CỦA TỪNGỮẨMTHỰC (TRÊN TƯLIỆUTIẾNGHÁNVÀTIẾNG VIỆT) Chương : ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA DÂN TỘC THỂ HIỆN QUA TRƯỜNGNGỮNGHĨAẨMTHỰCTIẾNGHÁNVÀTIẾNGVIỆT 22 Chương ... hiểu trườngnghĩaẩmthựctiếngHántiếngViệt đến chưa có công trình nghiên cứu cách toàn diện, hệ thống thấu đáo Chính thế, chọn Đặcđiểmtrườngnghĩaẩmthực (trên tưliệutiếngHántiếng Việt) ” ... 11 2. 1 Nghiên cứu từngữẩmthựctiếngHán 11 2.2 Nghiên cứu từngữẩmthựctiếngViệt 17 2. 3 Nghiên cứu so sánh đối chiếu trườngnghĩaẩmthực 18 ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU .20 ...
... ngời nghe Bảng 2. 3: S.lợng Tỉ lệ 78/361 22 % 63/361 148/361 72/ 361 17% 41% 20 % Tỉ lệ nhóm ngữnghĩa biểu thức rào đón lời thoại nhân vật Sau vào phân tích nhóm nghĩa cụ thể 2. 3 .2. 1 Rào đón trớc ... nhóm: ý nghĩatự thân (nghĩa tờng minh), ý nghĩa hàm ngôn ý nghĩa ánh xạ ý nghĩatự thân nghĩa toát từ toàn câu chữ mà ngời nghe nhận thức đợc; ý nghĩa hàm ngôn ý nghĩa có đợc suy ý, nghĩathực ... thành tố ý nghĩa từ, từ xác định ý nghĩatự thân (ý nghĩa miêu tả) BTRĐ đa ý nghĩatự thân phạm vi thực định Ngữnghĩa BTRĐ thông tin vật, tợng, ngời đời sống thực đợc yếu tố ngôn ngữ BTRĐ biểu...
... dao trữ tình 2. 2.1 Bảng thống kê số lợng động từ cấu tạo 2.2Ngữnghĩa nhóm động từ2. 2.1 Nhóm động từ nội động 2.2 .2 Nhóm động từ ngoại động 2. 2.3 Nhóm động từ trạng thái tâm lý 2. 2.4 Nhóm động ... động từtiếngViệt 1.1.1 Khái niệm 1.1 .2 Đặcđiểm động từ 1.1.3 Vấn đề phân loại động từtiếngViệt 1 .2 Về ca dao trữ tình 1 .2. 1 Khái niệm ca dao 1 .2. 2 Khái niệm ca dao trữ tình 1 .2. 3 Những đặc trng ... động có hớng 2. 2.5 Nhóm động từ cảm nghĩ, nói 2. 2.6 Nhóm động từ phát - nhận 2. 2.7 Nhóm động từ xuất hiện, tồn tại, tiêu huỷ 2. 2.8 Nhóm động từ tình thái 2. 2.9 Nhóm động từ gây khiến 2. 2.10 Nhóm...
... phương pháp tưliệu nghiên cứu 2. 1 Đối tư ng nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu luận án cấu trúc nghĩa biểu câu có vị ngữ vị từ đa trị, cụ thể vị từ mang ý nghĩa trao/tặng tiếngViệttiếng Anh (trong ... NP2 + BE P21 + NP3 (+ BY NP1) trật tựđặc hữu tiếng Anh, trật tự O4: NP2 + ĐƯỢC2 (+ NP1) + Vtrao/tặng + NP3 trật tựđặc hữu tiếngViệt (trật tự O4 xuất tiếng Anh với cấu trúc chủ động) Trong tiếng ... với tư cách LM Ở có khác biệt rõ rệt tiếng Anh tiếng Việt: Tác thể LM2, thể giới ngữ với tác tử đánh dấu by cấu trúc bị động tiếng Anh tiếngViệt chọn Tác thể làm LM1, Tiếp thể làm LM2 cho TR Tiếng...
... sinh dựa vào ý nghĩatừ để xác định “thật thà” tính từ 21 câu a: từ giữ chức vụ vị ngữ 22 câu b: từ giữ chức vụ định ngữ 23 câu c: từ giữ chức vụ bổ ngữ 24 câu d: từ giữ chức vụ chủ ngữ Dạng ... tập, đặc biệt môn TiếngViệtThực tế học đến từ loại TiếngViệt nhiều em lúng túng Với suy nghĩ: " làm để học sinh nắm kiến thứctự tin học tập ?" nên định chọn đề tài: "Hướng dẫn học sinh thực ... Làm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ Động từ: a Động từ hoạt động hay trạng thái người, vật VD: Ngủ, chạy b Có hai loại động từ: Động từ trạng thái, hoạt động người hay vật thực hiện,...
... 12 - TÁCH N I DUNG CHÍNH VÀ KHÓA TI NG VI T TRÊN WEB 2.2 .2 Các phương pháp x lý 2.2 .2. 1 Lo i b tag HTML 2. 1 T ng quan chung v khai phá d li u web 2.2 .2. 2 Phương pháp d a t l văn v n th HTML 2. 1.1 ... cà phê ñá bóng 13 2. 51 629 2. 38 925 0.14161 0.04137 thông tin 1 .26 82 0.0 329 4 2. 3.3 .2 Xác ñ nh t khóa Phương pháp ñ xu t xác ñ nh t khóa c a lu n văn d a ñ t pn p 1.75 826 0. 022 83 ño s t n su t xu ... Khái ni m 2.2 .2. 3 Phân ño n trang web VIPS 2. 1 .2 Đ c ñi m c a khai phá web 2. 2.3 Đ xu t phương pháp tách n i dung c a lu n văn Lu n văn s d ng phương pháp phân tích DOM k t h p x lý 2. 1 .2. 1 Nh ng...
... sinh dựa vào ý nghĩatừ để xác định “thật thà” tính từ 21 câu a: từ giữ chức vụ vị ngữ 22 câu b: từ giữ chức vụ định ngữ 23 câu c: từ giữ chức vụ bổ ngữ 24 câu d: từ giữ chức vụ chủ ngữ Dạng ... Làm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ Động từ: a Động từ hoạt động hay trạng thái người, vật VD: Ngủ, chạy b Có hai loại động từ: Động từ trạng thái, hoạt động người hay vật thực hiện, ... danh từ dựa vào ýư nghĩa câu thơ VD2: “ Điền động từ” a) Chuẩn bị - Các động từ ghi sẵn vào băng giấy : vỗ , tha , nhuộm , đánh thức , dậy, rải - Ghi vào bảng phụ tờ giấy to đoạn thơ: “ Tiếng chim...
... 10 1 .2 Lớ thuyt v cu trỳc ca ngụn ng 23 1.3 Lớ thuyt v ng dng hc 24 Chng 2: QUNG CO THNG MI NGOI TRI XẫT V PHNG DIN HèNH THC 30 2. 1 Cỏc ngụn ng c s dng trờn qung cỏo thng mi ngoi tri 30 2.2 Ngụn ... Comfort - TN, 20 08) (2) Natty - Qu tng t thiên nhiên, trn nim tin (QC Thch rau cõu Long Hi - TN, 20 09) (3) 20 nm bn vng 20 gii thng vng cựng gia ỡnh Vit Nam (QC ca Cụng ti Ariston - TN, 20 08) (4) ... phi l nhng ngi u tiờn s dng ngụn ng mt cỏch thn trng v chun mc 2.2 NGễN NG TRấN QUNG CO THNG MI NGOI TRI XẫT V MT CU TRC NGễN NG 2. 2.1 c im ca t ng qung cỏo thng mi ngoi tri Qung cỏo thng mi ngoi...