đặc điểm của triết học tây âu thời cận đại

Quan điểm về con người trong triết học tây âu thời kỳ phục hưng và cận đại

Quan điểm về con người trong triết học tây âu thời kỳ phục hưng và cận đại

Ngày tải lên : 09/05/2014, 10:19
... làm cho triết học duy vật thời kỳ này mang nặng tính máy móc siêu hình. I.2. Đặc điểm của triết học Tây Âu thời Phục hưng và Cận đại Chính những điều kiện kinh tế - chính t rị và khoa học tự ... sâu sắc. 4 B. NỘI D UNG I. ĐIỀU KIỆN KINH TẾ - XÃ HỘ I VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌ C TÂY ÂU THỜ I KÌ PHỤC HƯNG VÀ CẬN ĐẠI I.1. Điều kiện kinh tế - xã hội Thời kì Phục hưng của các nước Tây ... (Francis Bacon) là nhà triết họcđại thời cận đại. C.Mác coi Ph.Bêcơn là ông tổ của chủ nghĩa duy vật Anh và khoa học thực nghiệm. Bắt đầu từ Ph.Bêcơn, lịch sử triết học Tây Âu bước sang một...
  • 12
  • 3.7K
  • 6
Triết học Tây Âu thời phục hưng và cận đại

Triết học Tây Âu thời phục hưng và cận đại

Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:33
... trị của triết học Becun đối với sự nghiệp cách tân xã hội Triết học Tây Âu thời phục hưng và cận đại 1. Điều kiện kinh tế - xã hội và đặc điểm của triết học Tây Âu thời Phục hưng và cận đại Thời ... triển bước đầu của khoa học thực nghiệm và triết học duy vật - tiền đề cho những thành tựu mới và những đặc điểm mới của triết học trong các thế kỷ tiếp theo. Thời kì cận đạithời kì phát ... triết học thần học người Anh G.Beccơli. 2. Triết học Becon a. Phranxis Bêcơn (1561-1621) Phranxis Bêcơn (Francis Bacon) là nhà triết họcđại thời cận đại. C.Mác coi Ph.Bêcơn là ông tổ của...
  • 8
  • 3.8K
  • 40
TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI TRUNG CỔ doc

TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI TRUNG CỔ doc

Ngày tải lên : 18/03/2014, 01:20
... GIA TIÊU BIỂU 1. Nhà triết học: Oguytxtanh 6 I. KHÁI QUÁT 1.3. Các đặc điểm cơ bản của Triết học Tây Âu thời Trung cổ  Triết học bị chi phối mạnh bởi tôn giáo và thần học của Thiên chúa giáo  ... lý trí. 2 NỘI DUNG I. KHÁI QUÁT  Điều kiện kinh tế - xã hội.  Các đặc điểm cơ bản của triết học Tây Âu thời Trung cổ II. CÁC TRIẾT GIA TIÊU BIỂU  Oguytxtanh  Tômát Đacanh  Giăngxicốt Ơrigiennơ  Giôhan ... Giải quyết mối quan hệ giữa Triết học và thần học theo lập trường Duy danh luận;  Đối tượng nghiên cứu của Thần học nghiên cứu thượng đế, đối tượng của triết học là nghiên cứu tồn tại (hiện...
  • 26
  • 2.1K
  • 41
Triết học tây âu thời kỳ phục hưng và cận đại

Triết học tây âu thời kỳ phục hưng và cận đại

Ngày tải lên : 24/04/2014, 09:31
... quan của thế giới. (2) Phủ nhận sự tồn tại khách quan của chân lý. TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI KỲ PHỤC HƯNG VÀ CẬN ĐẠI April 15, 2014 George Berkeley 12 2. GEORGE BERKELEY TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI KỲ ... học tự nhiên Nhân bản học Các khoa học khác Triết học tự nhiên April 15, 2014 George Berkeley 19 3. JEAN-JACQUES ROUSSEAU  Nhà tư tưởng vĩ đại, nhà triết học duy vật biện chứng lỗi lạc của triết ... Nhà triết học duy vật siêu hình.  Karl Marx: Becon là ông tổ của chủ nghĩa duy vật Anh và khoa học thực nghiệm. 22/1/1561 - 9/4/1626 Các khoa học lý thuyết hay Triết học theo nghĩa rộng Triết học...
  • 59
  • 2.1K
  • 6
Đặc điểm của triết học cổ điển Đức

Đặc điểm của triết học cổ điển Đức

Ngày tải lên : 18/05/2014, 19:35
... Do đó, triết học của Hêghen xét theo hệ thống là triết học duy tâm khách quan. Bởi vì, ông thừa nhận 9 Đặc điểm của triết học cổ điển Đức I. Điều kiện kinh tế - xã hội, khoa học Triết học cổ ... nhiều thời gian nghiên cứu và viết các tác phẩm triết học như: “Hiện tượng học tinh thần” (1807), “Khoa học logic” (1812-1814), “Bách khoa toàn thư các khoa học triết 8 Đặc điểm của triết học cổ ... triết học Mác - Lênin. III. Đặc điểm triết học cổ điển Đức - Triết học cổ điển Đức nói chung mang tính chất duy tâm thần bí trừ triết học của Phoiơbắc. Nhìn chung, triết học cổ điển Đức xuất hiện,...
  • 16
  • 6.2K
  • 62
Thuyết trình: Triết học Tây Âu thời trung cổ

Thuyết trình: Triết học Tây Âu thời trung cổ

Ngày tải lên : 07/06/2014, 13:31
... thời là tiền đề cho triết học Cận đại. Triết học Tây Âu Trung cổ không hoàn toàn là giai đoạn “thụt lùi” của lịch sử tư duy nhân loại, cũng không phải là sự “đứt đoạn” của lịch sử, mà chính ... phát triển của triết học thì đã có sự thụt lùi so với thời kỳ cổ đại NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ Điểm tiến bộ: • Nếu như triết học cổ đại chỉ biết tới ý thức như là sự định hướng chủ ý của con người ... II-IV TK V-VIII TK IX - XV Thời kỳ quá độ Thời kỳ hình thành chủ nghĩa Kinh viện Thời kỳ phát triển chủ nghĩa Kinh viện 2. Các đặc trưng cơ bản của Triết học Tây Âu thời Trung cổ Ơrigenơ, Abơla...
  • 33
  • 1.7K
  • 1
CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC . C: TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI PHỤC HƯNG potx

CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC . C: TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI PHỤC HƯNG potx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 15:21
... 2. Triết học Tây Âu thế kỷ XVII Các triết gia tiêu biểu: Ph. Bêcơn là nhà triết học duy vật, được coi là ông tổ của chủ nghĩa kinh nghiệm Anh. Ông cũng nói: “Tri thức và sức mạnh của ... nghiệp Trường Đại học Oxford năm 1608. Trong quan điểm duy vật của mình, Hôpbơ cho rằng đối tượng nghiên cứu của triết học là vật chất và vận động, nhưng chủ nghĩa duy vật của ông mang tính ... khoa học, với hình thức mô hình hóa toán học, nhất là mô hình hóa hình học để giải thích các hiện tượng tự nhiên. b) Brunô (Giordano Bruno 1548- 1600). Nhà triết học, khoa học, theo quan điểm...
  • 88
  • 2.4K
  • 12
Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC

Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC

Ngày tải lên : 08/09/2012, 14:25
... trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH”. Trình bày đề tài này, đầu tiên tôi xin phép nêu khái quát về quan điểm của triết học Mac-lênin về vấn đề con người, sau đó đi sâu phân tích điểm mạnh, điểm yếu của ... giữa mặt sinh học và mặt xã hội của nó. Nếu chỉ dừng lại ở một số thuộc tính sinh học của con người thì không thể giải thích được bản chất của con người. con người là một thực thể đặc biệt, hoạt ... 2007 4. Những chuyên đề triết học Phó GS.TS Nguyễn Thế Nghĩa- trang 589-654 17 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề...
  • 19
  • 4.6K
  • 29
Quan Điểm Của Triết Học Mác Về Quy Luật Quan Hệ Sản Xuất.DOC

Quan Điểm Của Triết Học Mác Về Quy Luật Quan Hệ Sản Xuất.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 21:25
... sự phát triển của lực lợng sản xuất ( không phù hợp ), phù hợp và không phù hợp là biểu hiện của mâu thuẫn biện chứng của lực lợng sản Nội Dung * Chơng I: Quan Điểm Của Triết Học Mác Về Quy ... nhất thiết phải đảm bảo sự B_ Nội Dung ChơngI Quan Điểm Của Triết Học Mác Về Quy Luật Quan Hệ Sản Xuất Phù Hợp Với Trình Độ PhátTriển Của Lực lợng Sản Xuất Mỗi hình thái kinh tế xà hội có ... độ Phát Triển Của Lực Lợng Sản Với Công Cuộc Đổi Mới Kinh Tế ở Nớc Ta 2.1.Nhìn lại những sai lầm của quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất , trình độ của lực lợng sản xuất trớc đại hội VI ...
  • 14
  • 1.6K
  • 10
Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC

Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC

Ngày tải lên : 12/09/2012, 14:46
... lập tự chủ và hội nhập kinh tế quốc tế dựa thên quan điểm triết học phép biện chứng về mối liên hệ phổ biến: Theo quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến thì theo quy luật ... thuận lợi rất lớn đó chính là phơng hớng chỉ đạo đúng đắn của Đảng và Nhà nớc. Kết hợp giữa thực tế khách quan, các quan điểm của triết học Mac-Lênin và t tởng Hồ Chí Minh, Đảng và Nhà nớc đà ... trợ lẫn nhau giúp cho sự phát triển của nền kinh tế nớc ta. 1 danh sách tài liệu tham khảo - Giáo trình triết học Mac-Lênin (Tập II). - Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX. -...
  • 14
  • 7.6K
  • 38
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:17
... dụng, tác 7 Tiểu luận Triết học Mac-Lenin những đặc điểm và thực trạng của nguồn nhân lực đất nứơc cũng nh xu hớng biến đổi của nó. Có thể thấy những đặc điểm cơ bản của nguồn nhân lực nớc ... "Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con ngời và vấn đề nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nớc ta" cho tiểu luận Triết học của mình. 1 Tiểu luận Triết ... mô ngành , bậc học hiện nay đều cha đáp ứng đợc yêu cầu theo học của mọi lứa tuổi. Nhìn chung số học sinh và số trờng lớp ở mọi ngành học từ mẫu giáo, các cấp phổ thông, đến đại học đều tăng....
  • 20
  • 3.8K
  • 21
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:17
... các ngành học và cấp học. Tỷ lệ sinh viên đại học, cao đẳng trong độ tuổi đi học của Việt Nam là 2,3_2,5%, cao hơn mức 2% của Trung Quốc nhng thấp hơn so với mức16% của Thái Lan, 40% của Hàn Quốc. _ ... dõn 8 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta hiện nay. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Giáo trình Triết Học - ... đến năm 1994, Việt Nam đà có 109 trờng đại học, cao đẳng và đào tạo hơn 200 ngành học. Tuy nhiên so với tiêu chuẩn quốc tế thì hầu hết các trờng đại học của Việt Nam còn nhỏ bé. _ Trong chính...
  • 14
  • 3.8K
  • 56
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta

Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta

Ngày tải lên : 18/04/2013, 10:02
... số người có học hàm, học vị hiện nay đã đến tuổi về hưu. Điều đó gây nên sự hẫng hụt cán bộ khoa học kế cận. Trong khi số người có học vấn cao giảm thì số sinh viên tốt nghiệp đại học và cao ... hiện đại hoá phải tiến hành để đáp ứng nhu cầu đó. Theo các nhà triết học kinh điển của chủ nghĩa Mác - Lênin, con người vừa là điểm khởi đầu vừa là sự kết thúc, đồng thời lại lại là trung tâm của ... khoa học và công nghệ trở thành nền tảng của công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học cả về cơ bản và ứng dụng. Bảo đảm tập...
  • 14
  • 8.3K
  • 27
thực trạng sinh viên ra trường thất nghiệp dựa trên quan điểm của triết học Mác - lênin

thực trạng sinh viên ra trường thất nghiệp dựa trên quan điểm của triết học Mác - lênin

Ngày tải lên : 18/04/2013, 15:38
... Phần nội dung ơng I : Phần nội dung I. Quan điểm toàn diện của triết học Mac _ Lê Nin I. Quan điểm toàn diện của triết học Mac _ Lê Nin Trong sự tồn tại của thế giới quanh ta, mọi sự vật và hiện ... đào tạo ở trờng đại học họ còn phải học thêm các khoá học ở ngoài nh ngoại ngữ tin học để có thể đáp ứng đợc yêu cầu của công việc. a. Cơ cấu đào tạo Có thể nói cơ cấu đào tạo của nớc ta còn ... hội của đất nớc. Vấn đề này nguyên nhân do âu, phải chăng là: - Trình độ của sinh viên không đáp ứng đợc yêu cầu ngày một cao của công việc, do chất lợng đào tạo thấp của các trờng đại học, ...
  • 13
  • 1.3K
  • 1
Các đặc điểm của mạch điện gốc chuẩn thời gian 555 ( IC555).

Các đặc điểm của mạch điện gốc chuẩn thời gian 555 ( IC555).

Ngày tải lên : 12/05/2013, 18:37
... hiện việc nạp phóng điện. Đặc biệt thích hợp với mức điện áp ra gần với Vcc. Khi đó thời gian nạp và phóng của tụ C có các tham số là: Thời gian nạp t 1 = 0,693.RC Thời gian phóng t 2 = ... Vcc của IC555 theo kiểu CMOS có thể thấp tới 2 ~ 3V. 3. Sờn tăng lên và sờn giảm xuống của mạch xung đa ra của IC555 theo kiểu CMOS tốt hơn so với kiểu song cực, thời gian chuyển đổi ngắn. 4. Thời ... thuỷ của trigơ không thay đổi, tức là âu ra Q giữ nguyên trạng thái. ở hình trên ta thấy đầu ra của bộ so sánh A1 nối đầu vào cổng Và Không 1, R, đầu ra bộ so sánh A2 nối vào đầu vào S của...
  • 21
  • 956
  • 0

Xem thêm