... THAHÓATRONG TIỂU THUYẾT HIỆNTHỰCPHÊPHÁN 33 3.1 Đặcđiểmchungnhânvậtthahóavănhọcthựcphêphán 33 3.2 ĐẶCĐIỂM BIỂU HIỆNCỦANHÂNVẬTTHAHÓATRONGVĂNHỌCHIỆNTHỰC ... NHÂNVẬTTHAHÓATRONG TIỂU THUYẾT HIỆNTHỰCPHÊPHÁN 3.1 Đặcđiểmchungnhânvậtthahóavănhọcthựcphêphán Các nhânvậtthahóa hai phạm vi xã hội thành thị nơng thơn có đặcđiểmchung giống ... Trang 20 ] 3.2 Đặcđiểm biểu nhânvậtthahóavănhọcthực 3.2.1 Đặcđiểm biểu cuanhânvậtthahóa thành thị Nhânvậtthahóa thuộc tầng lớp tư sản, trí thức Viết nhânvậtthahóa thuộc tầng...
... tần quần chúng hâm mộ vănhọcthựcphêphán rộng giải tần vănhọc lãng mạn, siêu thực Ngay tầng lớp bị vănhọcthựcphêphán chĩa mũi nhọn vào họ không ý Vănhọcthựcphêphán khối bạn đọc "thuận" ... trời Vănhọcthựcphêphán có xu hớng viết không gian mở (Vỡ đê, Ngời tù đợc tha) Đặcđiểm bật văn xuôi thựcphêphánnhânvật điển hình hoàn cảnh hẹp tính cách thờng sinh động, tách nhânvật ... phui ra, dẫn tới cảm hứng phê phán, cảm hứng đặc biệt vănhọcthực 2.1.2 Những quan điểm thẩm mỹ cụ thể nhà vănthựcphêphán Việt Nam sáng tạo nhânvật điển hình 1/ Vănhọc phải phản ánh thật,...
... quần chúng hâm mộ vănhọcthựcphêphán rộng giải tần vănhọc lãng mạn, siêu thực Ngay tầng lớp bị vănhọcthựcphêphán chĩa mũi nhọn vào họ khơng thể khơng ý Vănhọcthựcphêphán khối bạn độc ... XI HIỆNTHỰCPHÊPHÁN VIỆT NAM 3.1 Nghệ thuật xây dựng loại hình nhânvật điển hình vănhọcthựcphêphán Việt Nam 3.1.1 Điển hình hóanhânvật diện Chị Dậu hình ảnh nhânvật diện tiêu biểu văn ... trời Vănhọcthựcphêphán có xu hướng viết khơng gian mở (Vỡ đê, Người tù tha) Đặcđiểm bật văn xuôi thựcphêphánnhânvật điển hình hồn cảnh hẹp tính cách thường sinh động, tách nhânvật khỏi...
... Đại học quốc gia hà nội Trường đại học khoa học xã hội nhânvăn Nguyễn Thị Thu Thủy Điển hình hố văn xi thựcphêphán việt nam (Giai đoạn 1930 - 1945) Chuyên ngành : Lý luận vănhọc Mã số ... 01 Luận án tiến sĩ vănhọc Người hướng dẫn khoa học: TSKH Mỹ học - TS Văn học: Đỗ Văn Khang Hà Nội- 2006 Bảng chữ viết tắt dùng luận văn 01 Chuyên viên Chuyên viên tổng hợp văn phòng 02 CCTT Cung ... cao học Khoa Lƣu trữ học Quản trị văn phòng - Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhânvăn có khoảng 10 đề tài liên quan đến hoạt động đảm bảo thông tin Đặc biệt luận văn thạc sĩ tác giả Đinh Thị Hạnh...
... đơn thoại lời chửi nhânvậtvăn xuôi thựcphêphán 1930-1945 tuân thủ theo kiểu cấu trúc phát ng«n nh− sau CÊu tróc lêi chưi trùc tiÕp nhânvật tác phẩm văn xuôi thựcphêphán giai đoạn 1930-1945 ... Hoan - Báo hiếu: Trả nghĩa mẹ) trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIIi, số 2b-2009 Qua khảo sát, lời chửi nhânvật tác phẩm văn xuôi thựcphêphán giai đoạn 1930 -1945 chủ yếu lời chửi ... ngời) Kết luận Qua khảo sát cấu trúc lời chửi nhânvật tác phẩm văn xuôi thựcphêphán 1930-1945 bớc đầu chúng t«i rót mét sè kÕt ln sau: Lêi chưi nhânvật chủ yếu tồn dạng trực tiếp đơn thoại, vai...
... thấy mối quan hệ vănhọcthực tác phẩm vănhọcVănhọcphản ánh thực có khả hiểu biết khám phá khía cạnh chất thựcTrong tác phẩn “Chí Phèo” hện thực xã hội thực dân nửa phong kiến thối nát, bọn ... tâm, vô nhân tính, bên chết Ở Chí Phèo mang nét riêng độc đáo mà không nhânvật có, nhânvật điển hình đại diện cho loại người, lớp người xã hội lúc Nhắc đến ta thấy mối quan hệ vănhọcthực tác ... Pháp đẩy nhân dân vào sống khốn khổ khiến họ phải phơi bày, vạch trần tội ác mà thực dân Pháp làm Vănhọcthựcphêphán chủ trương mơ tả cách chân thực, xác, khách quan trình...
... nghĩa thực chủ nghĩa thựcphêphán 12 12 vănhọc Việt Nam 1930 – 1945 1.1.2 Quá trình vận động phát triển trào lưu vănhọcthựcphê 14 phán Việt Nam 1.2 Vấn đề thể loại trào lưu vănhọcthựcphêphán ... ý nghĩa thực tiễn 11 Phương pháp nghiên cứu 11 NỘI DUNG Chương 1: Trào lưu vănhọcthựcphêphán Việt Nam 12 1930 – 1945 thể loại phóng trào lưu vănhọc 1.1 Trào lưu vănhọcthựcphêphán Việt ... CỦA TRÀO LƯU VĂNHỌC NÀY 1.1 TRÀO LƯU VĂNHỌCHIỆNTHỰCPHÊPHÁN VIỆT NAM 1930 1945 1.1.1 Khái niệm chủ nghĩa thực (CNHT) chủ nghĩa thựcphêphán (CNHTPP) vănhọc Việt Nam 1930 – 1945 CNHT CNHTPP...
... -Động vật giống thựcvật chỗ nào? -Động vật khác thựcvật chỗ ? So sánh Điểm giống: -Cấu tạo từ tế bào -Lớn lên sinh sản Điểm khác: Thựcvật Động vật Hãy rút đặcđiểmchung động vật: II -Đặc điểm ... nhớ Động vậtphân biệt với thựcvậtđăcđiểm chủ yếu:Dị dưỡng có khả di chuyển có hệ thần kinh giác quan.Động vậtphân chia thành động vật không xương sống động vật có xươngsống.Động vật có vai ... người Lao động gi¶ trÝ Chim ,thó,c¶nh ThĨ thao Ngùa Bảo vệ an ninh Trâu, bò Ngùa §/V trun bƯnh cho Chã; chuột Hãy nêu đặcđiểmchung động vật? Kể tên Đ/V mà em biêt?Chỉ rõ nơi sống...
... -Động vật giống thựcvật chỗ nào? -Động vật khác thựcvật chỗ ? So sánh Điểm giống: -Cấu tạo từ tế bào -Lớn lên sinh sản Điểm khác: Thựcvật Động vật Hãy rút đặcđiểmchung động vật: II -Đặc điểm ... nhớ Động vậtphân biệt với thựcvậtđăcđiểm chủ yếu:Dị dưỡng có khả di chuyển có hệ thần kinh giác quan.Động vậtphân chia thành động vật không xương sống động vật có xươngsống.Động vật có vai ... người Lao động gi¶ trÝ Chim ,thó,c¶nh ThĨ thao Ngùa Bảo vệ an ninh Trâu, bò Ngùa §/V trun bƯnh cho Chã; chuột Hãy nêu đặcđiểmchung động vật? Kể tên Đ/V mà em biêt?Chỉ rõ nơi sống...
... doanh con, hạt giống vật tư, kỹ thuật phục vụ trồng rừng nhân dân - Tiếp nhận sử dụng mục đích, có hiệu nguồn vốn giao - Thực nghĩa vụ nộp ngân sách Nhà nước theo quy định hành, thực chế độ, quyền ... xuống đến đơn vị đến công nhân (Giám đốc -> đội trưởng -> cơng nhân) Các phòng chức tham mưu giúp giám đốc nắm tình hình đơn vị cách toàn diện để nghiên cứu định đạo đơn vị thực (các phòng ban chức ... nơng - lâm nghiệp Lâm Trường TỔ CHỨC BỘ MÁY KẾ TOÁN CỦA LÂM TRƯỜNG Từ quan điểm tổ chức quản lý tập chung mối, phòng tài kế tốn xí nghiệp thực bố trí đội trưởng kiêm thống kê làm công tác thu...
... cờ đầu trào lu vănhọcthực xã hội chủ nghĩa Măcxim Gorki không đóng vai trò quan trọngvănhọc xô Viết mà giữ vị trí to lớn vănhọc giới nói chungvănhọc Việt Nam nói riêng Trong ba tiểu thuyết ... tởng đắn cho hành động Sau phần tài liệu tham khảo Phần nội dung Bùi Thị Tố Loan - Lớp 42E4 - Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp đại họcđặcđiểm tính cách nhânvật Aliôsa Pêskôp ba tiểu thuyết tự thuật ... kiếm tìm học thuyết đắn, cuối thay cho ớc mơ vào trờng đại học lao động thực tế nhân dân Quãng đờng Aliôsa trải qua Những trờng đại học thật gian truân vất Bùi Thị Tố Loan - Lớp 42E4 - Ngữ Văn 46...
... XIX, dòng vănhọcthựcphêphán hình thành nhng Banzắc nhanh chóng ghi tên vào vănhọc dân tộc nói chungvănhọc giới nói riêng Không ông đợc xem đại biểu xuất sắc dòng vănhọcthựcphêphán kỉ ... thác giới nhânvậtthahoá hai tác phẩm Ơgiêni Grăngđê Lão Gôriô Tức phân tích, tìm hiểu nhânvật chiều hớng phát triển biến đổi Xây dựng nhânvậtthahoá thành công vănhọcthựcphêphán thành ... thuật ngời xã hội đặcđiểmchungvănhọcthực nói chung tiểu thuyết nói riêng Kharapchencô khẳng định : cá nhân ngời, số phận cđa nã bao giê còng thu hót sù chó ý nhà vănthựcphê phán, song quan...
... động vậtthựcvật + đặcđiểm giống: cấu tạo từ tế bào, lớn đặcđiểm nào? Khác lên, sinh sản đặcđiểm nào? + đặcđiểm khác: di chuyển, dinh dưỡng, thần kinh, giác quan, thành tế bào b, đặcđiểmchung ... luận: động vật có đặcđiểmphân biệt với thựcvật - Có khả di chuyển - Có hệ thần kinh - giác quan - Chủ yếu dị dưỡng * Hoạt động 2: Sơ lược phân chia giới động vật gv giói thiệu: giới động vật chia ... bào b, đặcđiểmchung động vật - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ - Yêu cầu hs làm tập mục II xung SGK trang 10 - hs chon đặcđiểm động - gv ghi câu trả lời phần bổ vật xung - hs trả lời >...
... cho đại diện nhóm trả lời b.Vấn đề 2: Đặcđiểmchung ĐV - GV y/c hs thực lệnh mục II -Động vật có đặcđiểmphân (T10) ( HS chọn đặcđiểm ĐV) biệt với thựcvật -GV ghi câu trả lời lên bảng & phần ... bài: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ1:(10’) 1 .Đặc điểmchung động vật a.Vấn đề 1: So sánh ĐV với TV - GV y/c hs qs hình 2.1 & thực lệnh (T9) sgk - GV kẻ bảng lên bảng để hs chửa (Gọi ... rút kết luận vai trò đv 3.Kết luận chung, tóm tắt:(1’) HS đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá: (11’) GV cho hs trả lời câu hỏi & sgk (T12) V Dặn dò: (1’) - Học & đọc mục ‘ Có thể em chưa biết’...
... chân ống, hệ tuần hoàn (hệ xoang máu giả) phức hệ quan trụ Hệ thống ống dẫn nước động vật da gai cấu tạo đặc trưng, chúng bắt nguồn gốc từ túi thể xoang ấu trùng Hệ thống ống dẫn lấy nước từ ... phóng xạ, phía bên có cặp ampun thơng với chân ống phía Ampun số nhóm hoạt động giác quan hoáhọc tham gia bắt mồi Chân ống xương nâng đỡ tạo thành dãy chân ống cánh tay (sao biển), có thành mỏng, ... đầu tạo thành hạt nhỏ, liên kết lại thành xương hay mảnh xương nâng đỡ chân ống Như xương động vật da gai khác hẳn với xương thân mềm chân khớp nguồn gốc Lớp biểu mô thành thể xoang gồm tế bào...
... chân ống, hệ tuần hoàn (hệ xoang máu giả) phức hệ quan trụ Hệ thống ống dẫn nước động vật da gai cấu tạo đặc trưng, chúng bắt nguồn gốc từ túi thể xoang ấu trùng Hệ thống ống dẫn lấy nước từ ... phóng xạ, phía bên có cặp ampun thơng với chân ống phía Ampun số nhóm hoạt động giác quan hoáhọc tham gia bắt mồi Chân ống xương nâng đỡ tạo thành dãy chân ống cánh tay (sao biển), có thành mỏng, ... đầu tạo thành hạt nhỏ, liên kết lại thành xương hay mảnh xương nâng đỡ chân ống Như xương động vật da gai khác hẳn với xương thân mềm chân khớp nguồn gốc Lớp biểu mô thành thể xoang gồm tế bào...
... thêm Loricifera 1) Đối xứng hai bên, khơng phân đốt, có phơi 2) Có xoang giả (pseudocoelomates) đặc trưng thành thể ruột có khoảng trống, kín chứa đầy dịch, có nguồn gốc từ xoang phơi (blastocoelum) ... kitin 10) Phát triển trực tiếp, phân cắt trứng gián đoạn, phôi bào cố định số lượng kích thước nhân Thảo Hiên (Theo Giáo trình ĐVKXS) ...
... hố Hoạt động lưỡi gai điều khiển chùm co duỗi lưỡi gai thò ngồi cạo thức ăn thựcvật vào miệng Sự xếp gai lưỡi gai đặcđiểm chẩn loại quan trọng (hình 6.4) Thảo Hiên (theo giáo trình ĐVKXS) ... bậc thang kép (ở nhóm thân mềm cổ) hay dạng hạch phân tán Hệ tiêu hố có quan đặc trưng lưỡi gai (radula) Cơ quan hô hấp mang lược (ctenidia) (hình 6.3) Lưỡi gai (lưỡi bào - radula) cấu trúc đặc ... (ctenidia) (hình 6.3) Lưỡi gai (lưỡi bào - radula) cấu trúc đặc trưng động vật thân mềm, cấu tạo khối kitin hay prôtein lát thành thực quản, mặt lưỡi gai có nhiều dãy kitin Phần gốc lưỡi gai có tế bào...
... xoang, đặcđiểm xuất phát sớm ngành động vật có miệng sinh trước Như đặcđiểm tiến hóa nói xuất sớm giun đốt chứng để chứng tỏ giun đốt ngành tiến hóa ngành động vật có miệng sinh trước 8.1 Đặcđiểm ... tiến hóaTrong giới động vật, xuất giun đốt đánh dấu bước chuyển biến quan trọng trình tiến hóa động vật đa bào: - Sự xuất hệ tiêu hóa hồn chỉnh có miệng hậu mơn, vùng ống tiêu hóa có chun hóađặc ... Hướng thứ hình thành nên động vật nguyên sinh dạng tập đoàn II Đặcđiểmchung thân lỗ Ngành thân lỗ xếp vào nhóm động vật cận đa bào; chủ yếu sống biển, nhóm động vật sống bám số lồi có khả vận...