... văn
chương theo đặctrưngthể loại.
Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn chương theo đặctrưngthểloại nói
chung và giảng dạy kịch nói riêng đã được đề cập và nghiên cứu từ lâu. Có
thể kể đến một ... theo đặctrưngthể loại. Thực tế không ít giáo
viên dùng một giáo án dạy chung cho tất cả các lớp thuộc các đối tượng học
sinh khác nhau, thậm chí giáo án lại không bám sát đặctrưngthể loại, ... học sinh có được hướng
tiếp cận đúng với đặctrưng của thểloại kịch. Mặc dù vấn đề thểloại đã được
đề cập đến nhưng nhìn chung còn mờ nhạt, chưa cụ thể.
- Đoạn trích được đưa vào chương trình...
...
1.2 Đặctrưngthểloại của văn bản Tựa 16
1.2.1 Khái niệm 16
1.2.2 Đặctrưngthểloại của Tựa 18
1.3 Đặctrưngthểloại của văn bản Văn bia. 19
1.3.1 Khái niệm: 20
1.3.2 Đặctrưngthểloại ... là thể khác.
Văn bia là thể văn hình thành sớm nhất trong các thể văn xuôi ở Việt
Nam vào thời Lí (16; tr 312, 313)
1.3.2 Đặc trƣng thểloại của Văn Bia
• Đặctrưng về chỗ đứng: Văn bia ...
phù hợp; thể hiện rõ ràng công việc của GV và HS. Tuy nhiên, GV cần khắc
phục những tồn tại sau:
- Cần làm rõ đặc điểm của thểloại Tựa tạo tri thức nền tảng cho HS khi
tiếp cận thểloại này....
... văn
chương theo đặctrưngthể loại.
Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn chương theo đặctrưngthểloại nói
chung và giảng dạy kịch nói riêng đã được đề cập và nghiên cứu từ lâu. Có
thể kể đến một ... theo đặctrưngthể loại. Thực tế không ít giáo
viên dùng một giáo án dạy chung cho tất cả các lớp thuộc các đối tượng học
sinh khác nhau, thậm chí giáo án lại không bám sát đặctrưngthể loại, ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn
11
1.1.2. Những đặc trƣng thểloại của văn học kịch
1.1.2.1. Kịch tính là đặctrưng nổi bật nhất của kịch
Trong bài “Sự phân chia văn học thành loại và thể , Bêlinxki đã nói về
sự...
... giáo viên cần lưu ý rằng, mỗi thểloại trong
văn học đều có những đặctrưng riêng, do đó cần có những nguyên tắc dạy
riêng phù hợp với đặctrưng của từng thể loại. Chính vì vậy mà khi dạy tác ... dung cụ thể như đề tài, chủ đề của tác phẩm mà là đặc điểm
mang tính loại hình của nội dung thể loại.
1.1.2.2. Cốt truyện kịch tập trung cao độ
Nếu kịch tính là đặc điểm của nội dung thểloại ... kịch theo đặctrưngloạithể chưa rõ ràng, cụ thể.
Một điều chúng ta dễ nhận thấy rằng: Mỗi tác phẩm văn học là một
công trình nghệ thuật đầy sáng tạo của nhà văn, nó thuộc về một loạithể nhất...
... theo đặctrưngthể loại& quot; cụ thể là thểloại tự sự, truyền
thuyết, cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười trong phần văn học dân gian
như sau:
II- LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN:
Tự sự là loại ...
Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặctrưngthể loại
-
Đăng ngày: 21/01/2008- Lượt đọc: 70
I- NHẬN THỨC VẤN ĐỀ:
Trong giảng dạy bộ môn nào cũng phải theo đúng đặctrưng của bộ môn
ấy. Đó là nguyên ...
2.Về phía giáo viên:
-Nắm bắt, hiểu biết sâu, rõ về đặctrưngthể loại, có vốn tri thức phong
phú.
-Vận dụng các phương pháp dạy học đúng đặctrưng bộ môn, sử dụng các
phương tiện dạy học triệt...
... thích khi được tiếp xúc, học tập thểloại này.
Người giáo viên khi dạy Đọc- Hiểu về đặctrưngthểloại này cũng cần phải
linh hoạt, nắm vững khái niệm chung của thểloại cùng với phương thức
cơ bản ... trước tập thể đông người, khiến
các em có nhiều tự tin trong giao tiếp và học tập.
3. Khi dạy Đọc- Hiểu một văn bản tự sự cụ thể phải chú ý tới
những nét đặctrưng riêng của từng thể loại.
*Với ...
2.Về phía giáo viên:
-Nắm bắt, hiểu biết sâu, rõ về đặctrưngthể loại, có vốn tri thức phong
phú.
-Vận dụng các phương pháp dạy học đúng đặctrưng bộ môn, sử dụng các
phương tiện dạy học triệt để.
-Đầu...
... thích khi được
tiếp xúc, học tập thểloại này.
Người giáo viên khi dạy Đọc- Hiểu về đặctrưngthểloại này cũng cần phải linh hoạt, nắm
vững khái niệm chung của thểloại cùng với phương thức cơ bản ... bản theo đặctrưngthể loại& quot; cụ
thể là thểloại tự sự, truyền thuyết, cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười trong phần văn học dân
gian như sau:
II- LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN:
Tự sự là loại tác ...
Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặctrưngthể loại
-
Đăng ngày: 21/01/2008- Lượt đọc: 70
I- NHẬN THỨC VẤN ĐỀ:
Trong giảng dạy bộ môn nào cũng phải theo đúng đặctrưng của bộ môn ấy. Đó là nguyên
tắc...
... thể
thơ khác như Đường luật để từ đó hướng dẫn học sinh tìm hiểu về thể thơ mới
lạ này trên cơ sở những hiểu biết đã có về những thể thơ khác.
4. Đề xuất hướng dạy thơ Hai – cư theo đặctrưng ... mạnh dạn đề cập hướng tiếp nhận thơ Hai
-cư từ góc độ đặctrưngthể loại.
Một số quý ngữ
Một số quý ngữ
Hoa anh đào
Thác nước
2. Đặc điểm thơ Hai cư cần được nhận diện trên một số phương ... vấn đề trên bằng
những thiết kế thể nghiệm cụ thể ở những công trình tiếp
theo.
5. K t lu n ế ậ
1. Mục đích
1.1. Giảng dạy tác phẩm văn chương theo loạithể chính là một phương diện
quan...
... THÊM THEO ĐẶC TRƢNG LOẠITHỂ
TRONG SGK NGỮ VĂN 10 THPT
2.1. LOẠITHỂ VĂN HỌC VÀ VIỆC DẠY LOẠITHỂ TRONG NHÀ TRƢỜNG
2.1.1. Khái niệm cơ bản về loạithể
Có thể nói lịch sử phân chia loạithể cho ... nhiều quan
niệm và có thể nói là rất phức tạp.
Nếu nhìn loạithể như đặctrưng cho hình thức phương cách thể hiện
cho từng nền văn học ở mỗi thời kì ta dễ thấy thểloại phụ thuộc vào hai yếu ... bài
đọc thêm theo đặctrưngloạithể ở Ngữ văn 10 THPT để làm cơ sở thực tiễn
cho việc đề xuất những gợi ý hướng dẫn học sinh đọc - hiểu các bài đọc thêm
theo đặctrưngloạithể trong SGK Ngữ...
... Trả lời các câu hỏi, g
iải các bài tập.
+ Hỏi về đặc điểm thểloại
- Nhận diện đặc điểm thểloại
- Phân tích vai trò và tác dụng của thể loại.
+ Hỏi hướng vào các yếu tố ngoài văn bản:
Bao ... thay đổi. Tuy vậy, vẫn có thể rút ra một số đặc điểm như sau của thể
loại tiểu thuyết:
So với các thể khác của loại tự sự như ngụ ngôn, anh hùng ca (sử thi), thì
đặc điểm
tiêu biểu thứ nhất ... đọc- hiểu tác phẩm theo đặctrưngloại thể.
tựu với những tên tuổi như Nguyễn Công Hoan, Thạch Lam, Nam Cao,
Nguyên Hồng, Tô Hoài, Kim Lân, Bùi Hiển,
Truyện ngắn là thểloại gần gũi với đời...