đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên cơ sở 1
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:17
... 8,7 44 47,8 29 31, 5 11 12 ,0
4. Truyền thanh, truyền hình
dạy học
3 3,3 22 23,9 20 21, 7 47 51, 1
5. Máy chiếu
9 9,8 61 66,3 22 23,9 0 0
6. Máy vi tính
18 19 ,6 57 62,0 13 14 ,1 4 4,3
7. Băng ... về đội ngũ giảng viên, về cơ cấu đào
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
1
1
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
NGUYỄN THỊ LIỄU ...
PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC
SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
THÁI NGUYÊN - 2009
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn...
- 97
- 1.8K
- 8
Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Ngày tải lên :
22/11/2012, 09:13
... mỉ, và đúng cách.
1. 5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu.
1. 5 .1. Giới thiệu về trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên.
a.Lịch sử phát triển
Trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên tiền thân là ... tại là cơ sở đào tạo các trình độ đại học, cao đẳng, trung học
chuyên nghiệp và dạy nghề và liên kết với các trường đại học đào
tạo cao học.
-Cơ sở II:+ Địa điểm:Phố Nối - Mỹ Hào – Hưng Yên
... nghề.
Từ tháng 7 /19 87 thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngày 06/ 01/ 2003 Thủ tướng chính phủ ký quyết định số 04/2003/QĐ-TTg
về việc thành lập trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trên cơ sở trường...
- 67
- 1.9K
- 13
Tài liệu Tiếng anh chuyên ngành điện - điện tử - Đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên docx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 14:20
...
electronics in Appendix 1. Then write out the following expressions in full:
Example:
I =
R
E
(Read: I is equal E over R)
1. P = I
2
x R
2.
R
tot
1
=
1
1
R
+
2
1
R
+
3
1
R
3. B α H
...
Bộ giáo dục và đào tạo
Trờng Đại học S phạm kỹ thuật Hng Yên
Tiếng Anh Chuyên ngành điện-điện tử
8- 2006
Section ...
o
C
6. Z =
5
4
10 200
10 100
−
x
x
Bộ mn ngoại ngữ- đhskt hưng yn Page 6
English for electrical and electronic engineering
Bộ mn ngoại ngữ- đhskt hưng yn Page 1
7
Unit 3
The DC...
- 95
- 3.6K
- 28
Trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên khoa ðiện ðiện tử báo cáo thực tập công ty TNHH kỹ thuật cao MAI PHƯƠNG
Ngày tải lên :
22/07/2014, 16:24
... định) mới
Trường: ĐH sư phạm kỹ thuật Hưng Yên Báo cáo thực
tập
Khoa : Ðiện - Ðiện Tử
PHẦN IV : VAI TRÒ NHIỆM VỤ CỦA KỸ SÝ, KỸ THUẬT VIÊN TẠI
4 .1 . Vai trò nhiệm vụ của kỹ sư:
- Đảm bảo an toàn ... môn.
Hưng Yên, tháng 6 năm 2 010 .
Sinh viên :
Lê Hữu Hiệu
Trường: ĐH sư phạm kỹ thuật Hưng Yên Báo cáo thực
tập
Khoa : Ðiện - Ðiện Tử
Khi lắp đặt thiết bị cần đặc biệt chú ý đến yêu cầu kỹ thuật. ... sư phạm kỹ thuật Hưng Yên Báo cáo thực
tập
Khoa : Ðiện - Ðiện Tử
LỜI CẢM ƠN
Kính gửi: - Ban giám đốc công ty TNHH kỹ thuật cao MAI PHƯƠNG
- Tổ môn khoa Điện - Điện Tử trường ĐHSPKT HƯNG YÊN.
Tên...
- 43
- 880
- 2
hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc của giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên
Ngày tải lên :
05/10/2014, 02:42
... 11
1. 1.6. Mục đích đánh giá thực hiện công việc 11
1. 1.7. Mục đích đánh giá thực hiện công việc 11
1. 1.8. Lựa chọn và thiết kế phương pháp đánh giá 12
1. 1.9. Xác định chu kỳ đánh giá 17
1. 1 .10 . ... 3
1. 1.2. Hệ thống đánh giá thực hiện công việc 4
1. 2. Giảng viên đại học 6
1. 1.3. Khái niệm giảng viên đại học 6
1. 1.4. Phân loại giảng viên đại học 7
1. 1.5. Đặc điểm của giảng viên đại học 9
1. 3. ... 27
2"'>3?@A6:;''678'7
9'&'B:2';<!2?;CD*,2'EB >F
2 .1. Khái quát về trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên 29
1. 1 .17 . Quá trình hình thành và phát triển của trường ĐHSPKT Hưng Yên 29
1. 1 .18 . Cơ cấu tổ chức và bộ máy quản...
- 129
- 1.3K
- 13
Nghiên cứu về sự lo lắng trong lớp học nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:24
... anxiety……………………………………………… .10
1. 6 .1. Communication apprehension ………………………………………………… 10
1. 6.2. Fear of negative evaluation…………………………………………………… 11
1. 6.3. Test anxiety…………………………………………………………………… 11
2. Theoretical ... NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC
SƯ PHẠM KỸ THUẬT HNG YêN)
M.A. Minor Programme Thesis
Field
: English Methodology
Code
: 6 014 10
Hanoi, 2 010
VIET NAM NATIONAL ... findings of the research.
1. 4. Sources of foreign language anxiety:
As cited in Young, 19 92; Crookall and Oxford, 19 91; Horwitz and Young, 19 91; Price,
19 91; McCoy 19 79, there are a variety...
- 52
- 1.3K
- 5
ác lỗi viết tiếng Anh sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên hay mắc phải và ý nghĩa của việc chữa lỗi trong dạy viết
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:27
... METHODS OF THE STUDY 11
2 .1. Participants of the study 11
2 .1. 1. Students 11
2 .1. 2. Teachers 11
2. 2. Data collection instruments. 11
2.2 .1. Survey questionnaire 11
2.2 .1. 1 Reasons for choosing ... discussion. 15
3 .1. 1. Data analysis from questionnaires and observation. 15
3 .1. 1 .1. Students’ attitude towards their errors 15
3 .1. 1.2. Teacher’s attitude towards students’ errors 17
3 .1. 2 Data ... the frequencies of using correction
Figure 3 .13 . Teacher’s assessment on students’ improvement in writing
15
16
16
17
17
18
18
19
20
21
22
22
24
24
25
25
26
26
27
27
28...
- 56
- 553
- 0
Ứng dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu cho khối hành chính tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yêng
Ngày tải lên :
17/03/2015, 13:24
... 2 014
ii
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
VŨ THỊ LA
ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP QUẢN TRỊ THEO MỤC TIÊU CHO KHỐI
HÀNH CHÍNH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN ... 19
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ KHỐI HÀNH CHÍNH
TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN
2 .1 i hm K thu 21
iv
2 .1. 1 ...
i
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
VŨ THỊ LA
ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP QUẢN TRỊ THEO MỤC
TIÊU CHO KHỐI HÀNH CHÍNH TẠI TRƢỜNG
ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN
...
- 97
- 622
- 3