đại học mở tphcm dao tao tu xa
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:59
... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009
1
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG ĐỔI MỚI
CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC VIÊN HỆ ĐÀO TẠO TỪ XA Ở CÁC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC, VIỆN VÀ HỌC ... nước có gần 15 trường Đại học,
Viện Đại học Mở Hà Nội, Viện Đại học Mở bán công TP Hồ Chí Minh, Học viện Công
nghệ Bưu chính Viễn thông tham gia đào tạo từ xa và hàng năm đã đào tạo được một ... học tập của học viên
1.2.1. Quản lý việc đăng ký các học phần trong chương trình đào tạo
Sau khi HV nhập học (đối với HV mới) hoặc đầu mỗi học kỳ (đợt học) , dưới sự
hướng dẫn của cố vấn học...
- 8
- 836
- 2
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010
Ngày tải lên :
31/03/2013, 17:28
... từ xa là Đại học Đà Nẳng, Đại học Đà Lạt, Đại
học Cần Thơ, Học viện Bưu chính viễn thông và Đại học dân lập Bình Dương.
Hiện có trên 122.000 người đang theo học các chương trình đào tạo đại học ... đào tạo đại
học có các loại hình đào tạo từ xa, đào tạo tại chỗ, đào tạo các điểm vệ tinh,…
2.1.2 S khác biệt giữa các Đại học Mở và Đại học truyền thống. 35
2.1.3 Vài nét về Đại học Mở Bán ... Đại học truyền thống tuy
nhiên có sự mềm hoá quá trình
đào tạo, tạo điều kiện cho mọi
người có thể học tập.
Ngoài ra, do số lượng học viên theo học từ xa thường rất lớn nên các Đại
học Mở...
- 142
- 1.2K
- 9
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:20
... giữa các Đại học Mở và Đại học truyền thống. 35
2.1.3 Vài nét về Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh
và Trung tâm đào tạo từ xa. 39
2.1.3.1 Khái quát đặc điểm, nhiệm vụ của Đại học Mở Bán ... TẠO TỪ
XA TẠI ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG THÀNH PHỐ HỒ
CHÍ MINH. 34
2.1. Vài nét về Đại học Mở bán công Thành phố Hồ Chí Minh và
Trung tâm Đào tạo từ xa. 34
2.1.1 Một vài nét về Đại học Mở (Open ... Đại học truyền thống tuy
nhiên có sự mềm hoá quá trình
đào tạo, tạo điều kiện cho mọi
người có thể học tập.
Ngoài ra, do số lượng học viên theo học từ xa thường rất lớn nên các Đại
học Mở...
- 142
- 1K
- 6
Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC
Ngày tải lên :
10/09/2012, 09:28
... thủ tục đăng nhập hoặc đăng ký, bạn có thể tham gia
vào chơng trình học
13
Phân tích bài toán
Bài toán: Đào tạo từ xa một học:
Yêu cầu:
1. Giáo viên cập nhật bài giảng, trả bài và chấm bài trên ... phát
triển, những thành tựu khoa học công nghệ kỹ thuật cha đợc ứng dụng rộng rÃi
nên việc học và vẫn còn mang tính thủ công nghĩa là cả ngời dạy và ngời học
vẫn phải tập trung ở một nơi mới ... đào tạo
từ xa một môn học với những nội dung chính nh sau: Các giáo viên có thể
cập nhật bài giảng và bài tập trên Visual Basic, các chức năng khác đợc thực
hiện trên Website.
Tuy nhiên, khả...
- 23
- 768
- 1
FICTIF chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp, tiếng pháp tin học
Ngày tải lên :
05/11/2012, 11:57
... FICTIF, chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp/tiếng pháp tin học
FICTIF là chương trình đào tạo từ xa trong 9 tu n, tiếp nối chương trình đào tạo tiếng pháp
tập trung ... Tin học Pháp ngữ (IFI) tại Hà Nội, Việt Nam.
Chương trình đào tạo này cho phép các sinh viên tham gia vào một tình huống giao tiếp
tưởng tượng, trong đó họ sẽ trở thành giáo viên dạy tin học, ...
học sinh đến từ các nước sử dụng tiếng pháp (Bỉ, Pháp, Canada, châu Phi, vv.). chương
trình này bao gồm 3 phần :
Phần thứ nhất (Module 1) : Các sinh viên trở thành giáo viên giảng dạy tin học, ...
- 2
- 2.1K
- 1
Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:45
... V. PHƯƠNG THỨC HỌC TẬP
- Các môn học học viên tự học có hướng dẫn: học viên tự học bằng các hình thức tự
đọc tài liệu, giáo trình hoặc đĩa (Web CD), trao đổi với bạn cùng học, đồng thời có ... để xét học vụ, xét tốt nghiệp,
xếp hạng học tập và xếp loại kết quả học tập cho học viên.
Một học phần được xem là đạt (được tích lũy) nếu điểm đánh giá học phần từ điểm D trở
lên. Tuy nhiên, ... giữa học phần: bài kiểm tra giữa môn học theo yêu cầu của giảng viên phụ
trách môn học. Kết quả kiểm tra có trọng số 30% điểm tổng kết học phần
- Điểm thi kết thúc học phần: thi kết thúc môn học...
- 3
- 1.3K
- 0
Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học
Ngày tải lên :
27/04/2013, 21:44
... phát
triển, những thành tựu khoa học công nghệ kỹ thuật cha đợc ứng dụng rộng rÃi
nên việc học và vẫn còn mang tính thủ công nghĩa là cả ngời dạy và ngời học
vẫn phải tập trung ở một nơi mới ... đào tạo
từ xa một môn học với những nội dung chính nh sau: Các giáo viên có thể
cập nhật bài giảng và bài tập trên Visual Basic, các chức năng khác đợc thực
hiện trên Website.
Tuy nhiên, khả ...
Lời nói đầu
Bớc sang thế kỉ XXI, khoa học kỹ thuật ngày càng phát triển nh vũ bÃo,
trong đó khoa học công nghệ phát triển rất mạnh mẽ, đặc biệt là khoa học máy
tính hay còn gọi là Công nghệ...
- 24
- 680
- 4
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
Ngày tải lên :
23/11/2012, 08:12
... triển nội dung (gồm nội dung khóa học, tài liệu dạy học) , các khóa
học trực tuyến và trên CDROM; đào tạo cán bộ chuyên gia; liên kết các trường Cao
đẳng và Đại học với nhau. Đề án EduNet hứa hẹn ... hướng gợi mở, đặt các câu hỏi gợi ý các vấn đề trong bài giảng, để học sinh trả lời
các câu hỏi gợi mở này. Từ đó sẽ lôi cuốn học sinh tham gia học tập một cách chủ
động để làm cho lớp học sinh ... sau khi học viên tham
gia học tập với chương trình đào tạo từ xa kết thúc bài học, chương, phần,
khóa học, … Vì vậy các tác giả nên sử dụng mục này để nói rõ mục đích của
module dạy học của...
- 81
- 833
- 1
Tài liệu Chương trình giáo dục Đại học _ Ngành đào tạo: Kế toán- Kiểm toán _ Trường Đại học quốc tế Bắc Hà pdf
Ngày tải lên :
10/12/2013, 04:15
... cổ điển ;
các học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin; các học thuyết của chủ nghĩa xét lại; các học thuyết
kinh tế Phương đông cổ đại; các học thuyết kinh tế học hiện đại, kinh tế thị ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ BẮC HÀ
HIỆU TRƯỞNG
GS.TSKH Huỳnh Hữu Tu
7
Môn học phân tích những nội dung cơ bản của các học thuyết kinh tế tiêu biểu trên thế giới : các
học thuyết ... quyết : Không
Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản về Đại số tuyến tính và Giải tích toán học cũng như
kiến thứ
c đại cương về tập hợp, về quan hệ logic và suy luận toán học thật sự cần thiết...
- 17
- 398
- 0