đó bên cạnh các nhóm giải pháp nêu trên thì công ty cp sông đà thăng long cần có kế hoạch xây dựng đào tạo phát triển nguồn nhân lực để đảm bảo sự phát triển bền vững của mình
... SỬDỤNG VỐN TẠI CÔNGTYCỔ PHẦN SÔNGĐÀ 11-THĂNG LONG A TỔNG QUAN VỀ CÔNGTYCỔ PHẦN SÔNGĐÀ 11-THĂNG LONG I Sự hình thành pháttriểncôngtyCôngtycổ phần SôngĐà 11- ThăngLong doanh nghiệp ... vụ, lực lượng cáncôngnhân viên, tài sản tiền vốn trang thiết bị thicơng Xí nghiệp SơngĐà 11-2, Xí Nghiệp SôngĐà 11-5 Cty cổ phần Sông Đà- ThăngLongCôngtycổ phần SôngĐà 11- ThăngLong ... DỤNG VỐN TẠI CÔNGTYCỔ PHẦN SÔNGĐÀ 11-THĂNG LONG ……………………………….25 A TỔNG QUAN VỀ CÔNGTYCỔ PHẦN SÔNGĐÀ 11-THĂNG LONG …………………………………………………………… ….25 I .Sự hình thành pháttriểnCơngty …………………………….25...
... giáo dục đàotạonguồnnhânlực chất lượng cao, phù hợp đón đầu chiến lược pháttriển kinh tế xã hội Việt Nam tới năm 2020 Nguồnnhânlực Việt Nam hết cầnđàotạođểpháttriển nội lực với giá ... Văn Luật KẾT LUẬN Trong xã hội nào, đất nước nào, vấn đềđàotạonguồnnhânlực đóng vai trò quan trọng Nguồnnhânlựcđàotạo cách có chất lượng tốt, nâng cao trình độnguồnnhânlựclực lượng ... Quy mô nguồnnhânlực qua đàotạo Việt Nam việc sửdụngnguồnnhânlực Việt Nam cólực lượng lao động dồi lực lượng lao động qua đàotạo thực tế lại thiếu, mâu thuẫn quy mô nguồnnhânlực nước...
... TẠI CÔNGTYCỔ PHẦN CẦU 11 THĂNGLONG 2.1 KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁTTRIỂNCÔNGTYCỔ PHẦN CẦU 11 THĂNGLONG 2.1.1 Quá trình thành lập pháttriểnCôngtyCổ phần Cầu 11 ThăngLong ... 3: CÁCGIẢIPHÁP CHỦ YẾU NHẰM TĂNG CƢỜNG QUẢN TRỊ VỐN KINH DOANH TẠI CÔNGTYCỔ PHẦN CẦU 11 THĂNGLONG 117 3.1 MỤC TIÊU VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỂNCỦACÔNGTYCỔ PHẦN CẦU 11 THĂNGLONG ... 11 THĂNGLONG 50 2.1 KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁTTRIỂNCỦACÔNGTYCỔ PHẦN CẦU 11 THĂNGLONG 50 2.1.1 Quá trình thành lập pháttriểnCôngtyCổ phần Cầu 11 ThăngLong ...
... trình quản trị nhânlực - Trường ĐH Kinh tế quốc dân, trang 109 - 118) 1.1.4 Nội dungđàotạonguồnnhân *Phương phápđàotạonguồnnhân sự: + Đàotạocông việc phương phápđàotạo trực tiếp nơi ... nhânlực lấy từ quỹ đào tạo, hàng năm cơngty trích phần lợi nhuận dành cho quỹ đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlựccôngtyđể chi cho đàotạonhânlực Bảng 6: Kinh phí đàotạo TT Chỉ tiêu Đơn vị ... người cólực phù hợp với yêu cầu công việc, cách cụ thể nhanh chóng + Tuyển nhân viên cơngty khác qua đàotạo với cách tuyển dụngcơngty chi phí đểđàotạonhân viên họ cơngty bạn đàotạo +...
... Họ có tư cách độc lập, tức không đại diện cho CTCK Đây nguồn bổ sung nhânlực cho CTCK, lực lượng dự bị tạođộco gión để đáp ứng tốt nhu cầu nhà đầu tư, môi trường tốt đểđàotạonguồnnhânlực ... Khâm Là nhân tố xuất phát từ thân công ty, ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động côngtycơngty điều chỉnh nhân tố Bao gồm nhõn tố: 1.3.1.1 Chiến lược pháttriển Cụng ty: Cơngty chứng khốn có nhiều ... Nhân viên làm việc CTCK phải người có trỡnh độ chun mơn có kiến thức chứng khốn thị trường chứng khốn + Khơng ngừng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực + Có chế độ đói ngộ khuyến khớch nhõn viờn phỏt...
... nhânlực lấy từ quỹ đào tạo, hàng năm côngty trích phần lợi nhuận dành cho quỹ đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlựccôngtyđể chi cho đàotạonhânlực Bảng 6: Kinh phí đàotạo TT Chỉ tiêu Đơn ... người cólực phù hợp với yêu cầu cơng việc, cách cụ thể nhanh chóng + Tuyển nhân viên côngty khác qua đàotạo với cách tuyển dụngcôngty chi phí đểđàotạonhân viên họ côngty bạn đàotạo + ... trình quản trị nhânlực - Trường ĐH Kinh tế quốc dân, trang 109 - 118) 1.1.4 Nội dungđàotạonguồnnhân *Phương phápđàotạonguồnnhân sự: + Đàotạocông việc phương phápđàotạo trực tiếp nơi...
... tợng đàotạopháttriển Xác định hình thức, phơng phápđàotạopháttriểnnhân 4.1 Các hình thức đàotạopháttriểnnhân 4.1.1 Các hình thức đàotạonhân 4.1.2 Các hình thức pháttriểnnhân 4.2 Các ... đàotạopháttriểnnhân phải cókế hoạch, có trọng điểm, thực cách tràn lan, kế hoạch, phơng pháp Bởi vậy, việc đàotạopháttriểnnhân doanh nghiệp cầnđảmbảo yều cầu sau : - Kếhoạchđàotạo ... đàotạopháttriểnnhân vơí tuyển dụng, đãi ngộ nhân II Tiến trình đàotạopháttriểnnhân Xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnhân Xác định mục tiêu cụ thể lập kếhoạchđào tạo, pháttriển nhân...
... CƠNGTYCỔ PHẦN CẦU 11 THĂNGLONG 1.1 Đặc điểm sản phẩm CôngtyCP Cầu 11 ThăngLong 1.1.1 Đặc điểm ngành nghề kinh doanh CôngtyCP Cầu 11 ThăngLongCôngty Cầu 11 ThăngLong doanh nghiệp nhà ... thuật công tác máy thiết bị, công tác đào tạo, nâng cao tay nghề cho côngnhân kỹ thuật chuyên ngành máy thiết bị Từ ngày đầu thành lập Côngty Tổng côngty giao cho xâydựng cầu Côngty Cầu 11 Thăng ... Tổng côngty quy chế hoạt động ngành xây dựng, Cơngty Cầu 11 ThăngLongcó nhiệm vụ cụ thể sau: + Tính tốn lập hồ sơ dự thầu phù hợp với điều kiện Côngty + Trực tiếp tham gia đấu thầu công...
... cầu đàotạođàotạogiảipháp quan trọng cần quan tâm việc xâydựng chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nên tránh đàotạo ạt chi phí cao mà đem lại hiệu thấp vậy, cơngtycần phải cókế ... bảokếhoạch kinh doanh côngty Với nội dungđàotạo thường tương ứng với phương phápđàotạo thích hợp định lựa chọn phương phápđào tạo, phương tiện đàotạo phải phù hợp với đối tượng côngty ... kếhoạchđàotạođàotạo lại nhân dài hạn đểhoạch định tốt công tác sản xuất kinh doanh côngty nên xếp thời gian học tập làm việc hợp lý đểtạo điều kiện cho nhân viên học tập, cần phải đảm bảo...
... nhânlực lấy từ quỹ đào tạo, hàng năm côngty trích phần lợi nhuận dành cho quỹ đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlựccôngtyđể chi cho đàotạonhânlực Bảng 6: Kinh phí đàotạo TT Chỉ tiêu Đơn ... người cólực phù hợp với yêu cầu cơng việc, cách cụ thể nhanh chóng + Tuyển nhân viên côngty khác qua đàotạo với cách tuyển dụngcôngty chi phí đểđàotạonhân viên họ côngty bạn đàotạo + ... trình quản trị nhânlực - Trường ĐH Kinh tế quốc dân, trang 109 - 118) 1.1.4 Nội dungđàotạonguồnnhân *Phương phápđàotạonguồnnhân sự: + Đàotạocông việc phương phápđàotạo trực tiếp nơi...
... cao côngtygiai đoạn nên hàng năm côngty tổ chức lớp đàotạo khác nhằm nâng cao lực làm việc cáncôngnhân viên côngty Nội dungđàotạocôngty thực gồm có: Đàotạo nghiệ vụ, kỹ làm việc, đào ... Đầu tư pháttriểnnguồnnhânlựcnguồnnhânlực tài sản quan trọng cơng ty, có vai trò định cho pháttriển sau côngty 2.1.2 Một số tiêu kếhoạch đầu tư côngty thời gian tới Một số tiêu kếhoạch ... 6,5 6,3 (Nguồn: Phòng Kế tốn - Tài chính) - Về kết hoạt động đầu tư pháttriểnnguồnnhân lực: Do trọng công tác đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực nên năm qua côngtycổ phần SôngĐà I đạt kết định...
... trình đào tạo. Nhận thức điều UBND huyện Như Xuân xâydựng quy trình đàotạo sau: Xác định nhu cầu đàotạo Lựa chọn đối tượng đàotạo 23 Xác định mục tiêu đàotạoXâydựng chương trình đàotạo lựa ... liên kết với trung tâm đào tạo, viện, trường đểđa dạng hóa loại hình đào tạo, bồi dưỡng Kết hợp đàotạo quy tập trung với đàotạo chức, ngắn hạn với dài hạn, đàotạo trường lớp với đàotạo qua ... kĩ thuật phục vụ công tác đàotạo 43 3.2.5 Huy động sửdụngcó hiệu nguồn kinh phí dành cho đào tạo, bồi dưỡng 44 3.2.6 Vấn đềtạo động lực cho cánđàotạonguồnnhânlựcđàotạo 44 3.2.7 Vấn...
... thiện cơng tác tuyển dụngCôngtycổ phần SôngĐà Giới thiệu Côngtycổ phần SôngĐàCôngtycổ phần SôngĐà với tên gọi ban đầu Công trường bê tông trực thuộc Côngtyxâydựng Thủy điện Thác Bà ... thành Côngtycổ phần sôngĐà theo Quyết định số 2335/QĐ- BXD ngày 19 tháng 12 năm 2005 Bộ trưởng Bộ Xâydựng Trải qua 30 năm xâydựngpháttriểnCôngtycổ phần SôngĐà trở thành côngty mạnh ... Đà trở thành côngty mạnh Tổng côngtySôngĐà Tổng côngtyxâydựng hàng đầu Việt Nam Từ đơn vị chuyên sản xuất vật liệu xâydựng đến Côngtypháttriển với côngty con,5 xí nghiệp chi nhánh trực...
... biện phápđể thực sau đây: I/ nhân quản lý thi công: - Con ngời yếu tố thành côngxâydựngcông trình Do đó, bố trí lựclợngcông nhân, cán quản lý, cán kỹ thuật + Đồng chí Phó giám đốc côngty ... - Công tác xây móng, thicông giằng móng, đắp cát tôn - Công tác thicông cột - Công tác thicôngdầm sàn, cầu thang - Công tác xây tờng - Công tác thicông hoàn thiện + thicông phần mái - Công ... việc bảo vệ an ninh công trình áp dụng biện pháp hợp lý đểbảo vệ công trờng thicông không làm ảnh hởng tới hoạt động côngcộng cá nhân biện phápthicông gây - Làm rào bảo vệ an toàn an ninh công...
... Những giảipháp cấp bách xâydựng sở giải trực tiếp vấn đề đặt với nguồnnhânlực thực trạng sử dụng, phân bổ pháttriểnnguồnnhânlực Một là, lập kếhoạchpháttriểnnguồnnhânlực gắn với kếhoạch ... tài nhằm pháttriểnnguồnnhânlựccó chất lượng cho Tỉnh 2.3.2 Giảipháppháttriểnnguồnlực người tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2010-2015 Cácnhómgiảiphápđểpháttriểnnguồnnhânlực người tỉnh ... Bốn là, nhómgiảipháppháttriển mạng lưới hệ thống giáo dục - đàotạo đặc biệt hệ thống mạng đàotạo nghề; đề cao sách bồi dưỡng nhân tài Giảipháp cấp bách đểpháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Vĩnh...
... KINH DOANH TẠI CÔNGTYCPSÔNGĐÀ 2.1 Tổng quan tình hình ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến phân tích hiệu sửdụng vốn CôngtyCPSôngĐà 2.1.1 Tổng quan chung CôngtyCPSôngĐà 2.1.1.1 - Quá ... Sinh viên: ĐàmThị Lê Đại học Thương mại Hà Nội GVHD: ThS.Hoàng Thị Tâm Quá trình hình thành pháttriểnCơngtyCPSôngĐà 4: CôngtyCPSôngĐà đơn vị thành viên thuộc Tổng CôngtySông Đà, thành ... Bộ XâyDựngCôngtyCPSôngĐà chuyển đổi từ doanh nghiệp Nhà nước thành CôngtyCP theo định số 1329/QĐ-BXD ngày 26/10/2007 Bộ trưởng Bộ XâyDựng Trải qua 25 năm xâydựng trưởng thành, Công ty...
... Bài viết nêu vấn đề vai trò nguồnnhânlựcđểpháttriển kinh tế - xã hội nước ta vào trước năm 1997 Từ đó, tác giả cóđề xuất giảiphápđểpháttriểnnguồnnhânlực - “Sử dụng hiệu nguồnlực người ... trường, tạo động lựcphát huy sáng tạo đội ngũ cán khoa học công nghệ” [37, tr.31] Nhưng đểxâydựngpháttriểnnguồnlực người cần phải huy động nguồnlực khác Qua đó, cần thấy rõ tác động nguồnlực ... trình pháttriển người biết phát huy cách tổng hợp nguồn lực, mà nguồnlựcđểpháttriển kinh tế - xã hội nguồnlực người đánh giá quan trọng nhất, nguồnlực trung tâm nguồnlực Vì vậy, vấn đề phát...
... trị nguồnnhânlực với mục đích pháttriểnnhân lực, thu hút tuyển dụngnhânlực bổ nhiệm sửdụngnhân lực; khích lệ, trì nhân lực; đàotạo bồi dưỡng…và luận văn chủ yếu tập trung vào đào tạo, ... .10 1.2.1 Một số khái niệm nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực mục tiêu pháttriểnnguồnnhânlực 10 1.2.2 Pháttriểnnguồnnhânlực quan báo chíError! Bookmark not defined ... phóng viên TBKTVN 1.2.1 Một số khái niệm nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực mục tiêu pháttriểnnguồnnhânlựcNguồnnhânlựccó nhiều định nghĩa cách hiểu khác Theo định nghĩa Liên hợp...