... bậc giống: Trong tổng số 103 giống cá thu được, có giống (Leiognathus) có loài; giống (Epinephelus) có loài; giống (Lutjanus), giống (Oxyurichthys) có loài - Tính đa dạng bậc loài: Trong danh ... 103 giống, 59 họ nằm 14 Trong cá Vược (Perciformes) chiếm tỉ lệ cao tất bậc phân loại Trung bình có 4,21 họ, 7,43 giống 11,71 loài; họ trung bình có 1,75 giống, 2,83 loài Trong tổng số 164 loài ... nhiễm môi trường, biến đổi nguồn nước… làm cho nguồn lợi cá bị đe dọa Để bảo vệ phát triển nguồn lợi cần có kết hợp biện pháp giải vấn đề cấp bách giảm áp lực khai thác, ngăn ngừa ô nhiễm môi trường...
... đổ sông - Cần xây dựng các qui hoạch phát triển tổng thể khai thác sửdụng tài nguyên để đảm bảo phát triển bền vững - Cần quản lí chặt chẽ việc sửdụng các loại thuốc trừ sâu, các loại ... bảo vệ, tái tạo phát triển nguồn lợi thủy sản khu vực cửa sông Khi trao quyền quản lý cho ngƣời dân trực tiếp sửdụng nguồn tài nguyên vùng cửa sông họ có ý thức sửdụng bền vững, ... thành phần loài cá cửa sông Văn Úc để từ đề xuất biện pháp khai thác sửdụng hợp lý nguồn lợi cá vùng, góp phần bảo tồn, tái tạo phát triển nguồn lợi cá Để đạt đƣợc mục tiêu nêu trên,...
... bờ, tăng sức ép lên nguồn tài nguyên môi trƣờng biển, từ phát sinh mâu thuẫn khai thác tài nguyên biển đới bờ với bảo vệ môi trƣờng Theo đánh giá chuyên gia môi trƣờng nguyên nhân quan trọng hiểu ... khoa học thuộc Viện Tài nguyên Môi trƣờng Biển với nghiên cứu đặc điểm địa hóa, môi trƣờng trầm tích đất ngập triều ven biển Tiên Lãng [46], nghiên cứu đặc trƣng môi trƣờng địa chất từ xác định ... IX BELONIFORMES BỘ CÁ NHÓI 12 Belonidae Họ Cá Nhói Cá Nhói đuôi Strongylura leiura (Bleeker, 1850) + + không chấm Strongylura strongylura (van Hasselt, 1823) Cá Nhói chấm đuôi + + 13 Hemirhamphidae...
... bão, ñi u hoà khí h u, b o v b , ch ng xói l , cân b ng sinh thái, nâng cao ch t lư ng môi trư ng nư c môi trư ng s ng lý tư ng cho nhi u loài ñ ng v t th y sinh Xã C m Thanh, thành ph H i An ... nuôi tr ng th y s n tr ng d a xung quanh ao h ñ ch ng s t l , t o môi trư ng thu n l i cho th y s n trú n gi m thi u ô nhi m môi trư ng 25 - Qu n lý t t v n ñ rác th i r ng d a nư c d a vào ... sinh s ng vùng có d a nư c, gi a chúng có m i quan h h u l n ch u s tác ñ ng qua l i c a y u t môi trư ng H sinh thái d a nư c có vai trò quan tr ng vi c cung c p th c ăn, nơi vư n ươm cho nhi...
... bnh nhõn nghiờn cu Nhn xột: Trong s 34 bnh nhõn cú 26 nam (76,5%) v n (23,5%) Ty l nam: n l 3.3: 3.1.3 Nguyờn nhõn Biờu 3.3: Nguyờn nhõn tụn thng nghiờn cu Nhn xột: Trong s 34 bnh nhõn, nguyờn ... vy vic phc hi chc nng hụ hp sm cho nhng bnh nhõn tn thng ty sng l ht sc quan trng v cn thit 11 Trong phc hi chc nng bnh nhõn lit ty, ngoi vic ỏnh giỏ s nh hng ca tn thng ty sng ti chc nng hụ ... ph nờn ngi hớt vo gng sc thng cú thờm mt t th rt c bit l c hi nga, hai tay dang khụng c ng 21 Trong ng tỏc hớt vo gng sc, c honh tip tc h thp hn so vi hớt vo thụng thng, cú th h thp ti 7- cm,...
... chẩn đóan TBMMN có CT scanner làm nhóm nghiên cứu (NC) Trong nhóm chứng có 56 bệnh án đạt tiêu chuẩn trên, nhóm chưa huấn luyện việc sử dụng KS Trong nhóm NC có 50 bệnh án đạt tiêu chuẩn chẩn đóan ... BN hít dịch vào phổi gây viêm phổi hít…Hiện có khuynh hướng khác việc sử dụng KS dự phòng TBMMN Trong nghiên cứu ngẫu nhiên có kiểm chứng (RCT) việc dùng mezlocilline cộng sulbactam trêng BN đột ... (cho tất loại bệnh có TBMMN), Điều không hợp lý gây tốn tiền cho BN không cách không cần thiết Trong bệnh tai biến mạch máu não (TBMMN) đặc biệt xuất huyết não người bệnh vào tình trạng nặng...
... HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VIỆC SỬDỤNG CÁCH KẾT HỢP TỪ TRONG KỸ NĂNG VIẾT IELTS ĐỐI VỚI SINH VIÊN NĂM TƯ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH Giáo ... on general IELTS are briefly presented 2.1 Collocations 2.1.1 Definition of collocations It is strongly claimed that collocations are home to linguists’ researches due to its complex and uneasily-explainable ... features Why we speak or write make progress, thick fog, or heavy rain but not have progress, strong fog or hard rain; also we employ pay attention to, try one’s best instead of using take attention...
... preferred exercise-types accommodated in the materials ESP teacher-designed Strongly materials should: Disagree Agree disagree Strongly agree Ts Question 10: Introduce new Ss Ts Ss Ts Ss Ts Ss 0% 6% ... should be offered to make better use of the teacher-designed materials Questions Strongly disagree Disagree Agree Strongly agree ESP teacher-designed materials should: 10.Introduce new words through ... opinions towards the way to adapt the current teacher-designed materials They show the agreement and strongly agreement for most of questions For question 10, 50% of teachers agree to introduce new...
... v i nông nghi p Trong nông nghi p, thu l i bi n pháp hàng ñ u có ý nghĩa vô quan tr ng Nó ñi u ki n ñ phát huy t t hi u qu c a bi n pháp k thu t ti n b k thu t khác nông nghi p Trong phát tri ... tác h i nư c gây ra, b o v môi trư ng cân b ng sinh thái,bao g m h ch a nư c, ñ p, c ng, tr m bơm, gi ng, ñư ng ng d n nư c, kênh, công trình kênh b bao lo i [7], [9] Trong nông nghi p, công trình ... th ng th y l i Indonexia r t ña d ng ti n ñ thành l p h i dùng nư c gi a t nh ho c trong m t t nh khác * Nepal Trong m t th p k qua, nguyên t c Nhà nư c nông dân tham gia qu n lý tư i, Chính ph...
... NH3 hoc NH4+ cú nc cựng vi SVTH: Nguyn Vn Hong Lp: LH2KM1 ụ an tụt nghiờp 11 photphat thỳc y quỏ trỡnh phỳ dng ca nc Trong nc mt t nhiờn vựng khụng ụ nhim hm lng amoni nh hn 0,05 ppm; nc ngm hm ... sinh vt t nc Vi sinh vt s dng ngun Nit trờn vo tng hp axit amin, protein, t bo v chuyn húa nng lng Trong cỏc quỏ trỡnh ú, hp cht cha Nit thay i húa tr v chuyn húa thnh cỏc hp cht húa hc khỏc 1.2.2 ... khớ to thnh mt SVTH: Nguyn Vn Hong Lp: LH2KM1 ụ an tụt nghiờp vũng khộp kớn gi l chu trỡnh nit Trong t nit ch yu tn ti dng hp cht nit hu c Lng nit ny tng lờn s phõn hy xỏc ng, thc vt, cht thi...
... learning strategies Brown (1980) notes that they are clearly different because “communication is the output modality and learning is the input modality” Yet, he makes an exception for rule transference ... plane “ Then she wrote it in Vietnamese “Cô học sinh động Mỗi mùa hè, cô thường du lịch ba lô nước Trong suốt chuyến đi, cô phải đối mặt với nhiều tình đặc biệt may mắn mà có rắc rối xảy Tuy nhiên, ... xảy nữa” instead of the English one The same strategy was applied in the case of “In one time” (trong lần), she take off her flight (máy bay cất cánh), because of too tired ( mệt) didn’t have...
... 4 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THÔNG TIN KẾ TOÁN PHỤC VỤ RA QUYẾT ĐỊNH TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 KHÁI QUÁT VỀ QUYẾT ĐỊNH QUẢN TRỊ TRONG DOANH NGHIỆP 1.1.1 Khái niệm định quản trị 1.1.2 Đặc điểm định ... đánh giá, cổ động d Hỗ trợ định 1.3 THÔNG TIN KẾ TOÁN – CƠ SỞ CHO VIỆC RA CÁC QUYẾT ĐỊNH QUẢN TRỊ TRONG DOANH NGHIỆP 1.3.1 Mối quan hệ thông tin kế toán với định quản trị doanh nghiệp 1.3.2 Các...
... trang); Phần Kết luận (3 trang); Phần Tài liệu tham khảo (110 tài liệu); Phần Phụ lục (89 trang) Trong phần nội dung gồm chương: Chương 1.Tổng quan vấn đề nghiên cứu (19 trang); Chương Cơ sở lý ... chức DH nhóm thường gắn liền với hoạt động nhóm nhằm giải nhiệm vụ học tập tượng, trình VL TNg Trong đó, TNVL phương tiện hỗ trợ thiếu Điều cho thấy: vấn đề khai thác, sử dụng TN hỗ trợ tổ chức ... cấp thiết mà chưa có công trình khoa học công bố 1.2 Các nghiên cứu khai thác, sử dụng TNTT DHVL Trong thời gian qua, nhiều nước giới quan tâm đến việc khai thác, sử dụng TNTT DHVL Một tổ chức...
... có mức độ tích hợp nội dung giáo dục SDNLTK&HQ Thiết kế giáo án chọn Bài 11: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNGPHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN ( Vật Lí 7) I / Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu dòng điện ... nguồn nguyên liệu hóa thạch có quy mô lớn ảnh hưởng đến môi trường sinh thái làm gia tăng hiệu ứng nhà kính nguyên nhân chủ yếu tác động đến môi trường trái đất Ở Việt Nam, biểu hậu biến đổi khí ... hậu Trái đất bộc lộ ngày rõ: Thời tiết bất thường, bão lũ khô hạn thường xuyên … II XU HƯỚNG SỬDỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUA Ở VIỆT NAM VÀ TRÊN THẾ GIỚI 2.1 Khái niệm tiết kiệm,...
... iu chnh c biu th bi t s gia giỏ tr tc ca cp k tip di iu chnh: (1.2) Trong ú: i - Tc n nh cp i i+1 - Tc n nh cp i+1 Trong mt di iu chnh tc , s cp tc cng ln thỡ s chờnh lch tc gia cp k ... cú thnh phn tỏc dng ca dũng in rụto mi i chiu, ú mụmen i chiu, cũn thnh phn phn khỏng gi chiu c Trong trng thỏi hóm tỏi sinh ng c lm vic nh mt mỏy phỏt in song song vi li cũn tiờu th cụng sut ... ng c theo ch nh ca nh sn xut v s dng du hoc m cht lng cao trỏnh b nhim bn hoc nc 23 CHNG 3.1 Trong cụng nghip ngy quỏ trỡnh cụng nghip hoỏ hin i hoỏ ngy cng phỏt trin mnh m thỡ xn sut cụng...