đề tài chuyên nganh giao duc thể chất

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm rèn luyện tư thế đúng trong môn thể dục cơ bản cho sinh viên k49a   hệ không chuyên ngành giáo dục thể chất   trường đại học vinh

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm rèn luyện tư thế đúng trong môn thể dục cơ bản cho sinh viên k49a hệ không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học vinh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:00
... K49 Hệ không chuyên ngành Giáo dục thể chất - Đại học Vinh Mục tiêu Dựa sở lý luận thực tiễn trên, để giải đợc đề tài đề mục tiêu cụ thể sau: Thực trạng t sinh viên K49 Hệ không chuyên ngành ... viên K49 Hệ không chuyên ngành Giáo dục thể chất - Đại học Vinh 8 Đánh giá hiệu ứng dụng tập bổ trợ lựa chọn nhằm rèn luyện t môn học thể dục cho sinh viên K49 Hệ không chuyên ngành Giáo dục ... tay, khuỷu tay) chuyên GDTC thờng mắc phải sai - Chân (bàn chân, đầu gối) 21 sót t phận - Thân 55 50 thể nào? Giáo dục t -Rất quan tâm 22 20 66 60 0 viên cho hệ sinh không - Quan tâm chuyên đợc quan...
  • 34
  • 1.1K
  • 3
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số phương pháp, biện pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên cao cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học vinh

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số phương pháp, biện pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên cao cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học vinh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:00
... vào phân tích tài liệu tham khảo, đọc tài liệu chuyên môn, trao đổi vấn lấy ý kiến thầy giáo dạy bóng rổ, thầy cô khoa Các học môn bóng rổ lớp chuyên ngành GDTC, nghiên cứu qua băng hình cho ... đủ hiệu kỹ thuật thành tích không cao Nhng trình độ đào tạo khoa mục đích VĐV chuyên nghiệp mà giáo viên có trình độ chuyên môn cao, phơng pháp truyền đạt tốt Muốn sinh viên học phải thực chi tiết ... thời nghiên cứu tài liệu chuyên môn có liên quan, để từ lựa chọn đợc phơng pháp biện pháp nhằm sửa chữa sai lầm thờng mắc học kỹ thuật chỗ ném rổ tay cao cho sinh viên chuyên ngành GDTC Sai lầm...
  • 37
  • 1.3K
  • 2
Nghiên cứu một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả đập cầu thuận tay trong môn cầu lông cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học vinh

Nghiên cứu một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả đập cầu thuận tay trong môn cầu lông cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học vinh

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... điểm tâm sinh lý trình độ chuyên môn ngời tập, từ xây dựng đề đợc phơng pháp nguyên tắc huấn luyện, giảng dạy phù hợp có hiệu Đối với sinh viên chuyên ngành thời kỳ chuyên môn hoá huấn luyện ... gần lới Hiện phần đông vận động viên cấp cao thờng nắm vững kỹ thuật giao cầu Giao cầu để tìm hội công Đối phơng thờng đỡ cầu giao ngắn trả lại cầu ngắn sau thờng tìm hội đập cầu Vì vận động viên ... cầu thuận tay cho sinh viên chuyên ngành GDTC trờng Đại học Vinh 2.2 Nhiệm vụ 2: Hiệu ứng dụng tập đợc lựa chọn nhằm nâng cao hiệu đập cầu thuận tay cho sinh viên chuyên ngành GDTC trờng Đại...
  • 33
  • 2K
  • 13
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU ÚP BỤNG CHO NAM SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC  HÙNG VƯƠNG

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU ÚP BỤNG CHO NAM SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Ngày tải lên : 18/03/2015, 14:50
... thường mắc học kỹ thuật nhảy cao úp bụng cho nam sinh viên đại học không chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Hùng Vương” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng công ... giáo dục Việt Nam mà Đảng, Nhà nước quan tâm coi trọng 1.2.Cơ sở lý luận đánh giá chất lượng giáo dục thể chất Giáo dục thể chất loại hình giáo dục nên trình giáo dục có tổ chức, có mục đích, ... Vương Qua quan sát buổi tập, kết hợp với việc phỏng vấn chuyên gia chuyên nành điền kinh đặc biệt lĩnh vực nhảy cao, qua nghiên cứu tài liệu chuyên môn, xác định phương pháp – biện pháp sửa chữa...
  • 59
  • 851
  • 2
Luận văn thạc sĩ  chuyên ngành giáo dục

Luận văn thạc sĩ chuyên ngành giáo dục

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:13
... SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN CHO HỌC SINH HUYỆN GIAO THỦY - TỈNH NAM ĐỊNH 2.1 Vài nét khái quát đối tượng khảo sát 38 2.2 Thực trạng nhận thức học sinh lớp huyện Giao Thủy 40 số nội dung SKSS 2.3 Thực ... cán bộ, giáo viên huyện Giao Thủy GDSKSS VTN Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 79 2.4 Thực trạng GDSKSS VTN trường THCS huyện Giao 81 Thủy Chương 88 CÁC ... khỏe sinh sản vị thành niên cho học sinh lớp huyện Giao Thủy - Tỉnh Nam Định” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp GDSKSS cho học sinh lớp huyện Giao Thủy - Nam Định nhằm nâng cao chất lƣợng hiệu...
  • 124
  • 1.4K
  • 6
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn hóa học lớp 12 tại trung tâm giáo dục thương xuyên thành phố thanh hóa.

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn hóa học lớp 12 tại trung tâm giáo dục thương xuyên thành phố thanh hóa.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:45
... hình electron xác định vị trí bảng tuần hoàn X? Gọi HS lên bảng trả lời Hoạt động 2: Chia nhóm, giao nhiệm vụ Bước Giáo viên chia lớp thành nhóm xong sau nêu vến đề: Nguyên tố X nguyên tố nhôm ... mục III Cấu tạo phân tử tính chất hóa học Các bước thực sau: Hoạt động 1: Chia hoạt động cá nhân giao nhiệm vụ 14 Bước Giáo viên dẫn giắt vấn đề: Cấu tạo chất ảnh hưởng lớn tính chất hóa học Amin ... công dạy học với việc thiết kế BĐTD Bước đầu tạo không khí sôi nổi, hào hứng thầy trò sinh hoạt tổ chuyên môn hoạt động dạy học nhà trường, nội dung quan trọng phong trào thi đua “Xây dựng trường...
  • 22
  • 1.3K
  • 1
CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN GIÁO DỤC MẦM NON XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM

CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN GIÁO DỤC MẦM NON XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM

Ngày tải lên : 23/08/2014, 10:02
... c tham gia vo cỏc hot ng: * Tri nghim: tr c hc qua thc t, qua vic lm, qua khỏm phỏ tỡm tũi * Giao tip: Chia s vi bn v hc t mi ngi * Suy ngm: suy ngh v dng nhng iu ó lnh hi c vo vic gii quyt ... trung tõm Tr em va l i tng ca hot ng Tr em va l ch th ca hot ng Khi tr c tham gia tri nghim, giao tip, chia s => hot ng giỏo dc cú hiu qu nht Con ngi thớch khỏm phỏ nhng iu mi l => nờn dy...
  • 50
  • 10.8K
  • 4
đề tài tốt nghiệp ngành giáo dục mầm non tham khảo

đề tài tốt nghiệp ngành giáo dục mầm non tham khảo

Ngày tải lên : 03/10/2014, 22:51
... bít sử dụng tơng đối thành thạo tiếng mẹ đẻ sinh hoạt giao tiếp hàng ngày, đặc biệt xuất lời nói mạch lạc Toàn thành tựu bắt đầu mở rộng khả giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, vừa tạo hội cho trẻ, vừa ... từ, phát triển giao tiếp ngôn ngữ với ngời lớn trẻ khác, giai đoạn vốn từ trẻ có khoảng từ 800 đến 1000 từ (Theo nghiên cứu E.A.Arkin) trẻ bớc sử dụng chúng để thoả mãn nhu cầu giao tiếp với ngời ... trẻ, bao gồm phát triển đạo đức, chuẩn mực hành vi văn hoá Ngôn ngữ phát triển giúp trẻ mở rộng giao tiếp, từ trẻ học đợc điều tốt đẹp xung quanh mình, ngôn ngữ phát triển giúp trẻ tiếp thu giá...
  • 37
  • 2K
  • 8
nâng cao hiệu quả quản lý tài chính thông qua việc tham mưu cải tiến quy chế chi tiêu nội bộ tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh

nâng cao hiệu quả quản lý tài chính thông qua việc tham mưu cải tiến quy chế chi tiêu nội bộ tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh

Ngày tải lên : 15/11/2014, 04:56
... thờng xuyên chấp hành, thực quy chế, năm gần với cơng vị kế toán trởng đơn vị với việc nắm vững chuyên môn nghiệp vụ thực tiễn công tác đơn vị, thân có nhiều ý kiến đóng góp việc xây dựng, điều ... cho Nghị định 10/2002/NĐ-CP Ngày 30/01/2007 Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hoá định số 362/QĐ-UBND việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ tổ chức máy biên chế tài Trung tâm giáo dục ... thờm c th + Nhúm II Chi toỏn dch v, nghip v chuyờn mụn: Quy định khoản chi dch vụ khoản phục vụ chuyên môn nghiệp vụ - Điều 10 Thanh toỏn dch v cụng cng: gm cỏc khon tin in, tin nc, tin nhiờn...
  • 10
  • 656
  • 5
chuyên ngành Giáo dục học

chuyên ngành Giáo dục học

Ngày tải lên : 23/11/2014, 13:01
... thạc sỹ chuyên ngành xây dựng đảng, Hà nội 2000; Dương Quang Bích, “Nâng cao chất lương đào tạo giảng viên khoa học xã hội nhân văn học viện trị quân giai đoạn nay”, luận văn thạc sỹ chuyên ngành ... tượng nghiên cứu theo góc độ chuyên ngành, có đóng góp định lý luận thực tiễn xung quanh việc đào tạo học viên KHXHNVQS Tuy đến chưa có công trình nghiên cứu cách bản, chuyên sâu trình giảng tập ... đào tạo GV KHXHNV nhà trường năm qua Những số liệu, tư liệu điều tra tiểu đoàn khoa có học viên chuyên ngành sư phạm nhà trường 5.3 Phương pháp nghiên cứu: Trên sở lý luận Mác-Lenin, đề tài sử...
  • 8
  • 1.9K
  • 0
Nâng cao chất lượng hoạt động tại Chi bộ giáo dục I thuộc đảng bộ xã Đông Hiệp trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao chất lượng hoạt động tại Chi bộ giáo dục I thuộc đảng bộ xã Đông Hiệp trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 23/12/2014, 20:15
... Trịnh Hồng Công Đến chi có 13 đảng viên hầu hết chi giao đảm nhận nhiệm vụ nhà trường như: Tổng phụ trách, tổ trưởng, tất đảng viên có trình độ chuyên môn đạt chuẩn trở lên Về trình độ trị: trung ... theo yêu cầu công việc có phối hợp công đoàn Việc tổ chức sinh hoạt chuyên đề, thao giảng, dự trì thường xuyên Ngoài ra, phận chuyên môn tổ chức cho đội ngũ tham gia học nâng chuẩn Đến nay, trình ... Thành phố Cần Thơ GVHD: Trịnh Hồng Công - Còn tập trung cho công tác chuyên môn, việc xếp cho ĐV, cán quan học tập lý luận trị, chuyên môn nghiệp vụ hạn chế Một số đảng viên có tuổi đời trẻ, kinh...
  • 26
  • 385
  • 0

Xem thêm