đèn chiếu sáng lớp học

đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:44
... Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. Giáo viên chiếu từng câu hỏi một lên máy chiếu và yêu cầu học sinh trả lời.(vì trong phần ... cần rèn luyện các thao tác sử dụng đèn chiếu trên lớp thành thạo về điều chỉnh fim, bố trí hợp lý giữa đèn chiếu và màn sao cho tạo đợc hình ảnh rõ nét nhất để học sinh quan sát dễ dàng có khi ... sung nếu sai. giáo viên kết luận và dùng đèn chiếu để chiếu nội dung định nghĩa, Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy 3 Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng bộ...
  • 12
  • 957
  • 3
Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:29
... 50% lượng ánh sáng vào phòng, cửa che mành làm giảm 40% ánh sáng. – Chiếu sáng nhân tạo : để bổ sung cho chiếu sáng tự nhiên, trong nhà hoặc phòng phải có chiếu sáng nhân tạo. Nguồn sáng nhân tạo ... đèn dầu, đèn điện, nến…Các loại đèn đất, đèn dầu hoả… không tốt bằng đèn điện vì khả năng toả sáng thấp, dễ bị tắt, toả nhiệt nhiều và có thoát ra các khí độc như CO 2 , acetylene, muội đèn ... tăng cao vì học sinh phải đọc gần (xa) hơn hoặc được chiếu sáng ít hơn. 4.3.Tình hình sức khoẻ của học sinh: So sánh tốc độ xử lý thông tin của từng khối lớp trước và sau buổi học, chúng tôi...
  • 54
  • 1.1K
  • 4
Sáng tại trò troi âm nhạc phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất , không gian  của lớp học

Sáng tại trò troi âm nhạc phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất , không gian của lớp học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12
... đà tạo cho các tiết học thêm vui tơi, sinh động đáp ứng đợc tính chất đặc thù của phân môn Học mà vui, vui mà học. Vỡ vy trong chơng trình Âm nhạc tiểu học, dạy học sinh học bài hát phải kết ... Tác dụng: Giúp học sinh phát huy tính sáng tạo và nhớ lại các bài hát đà học khi nghe mô tả bức tranh. b) Chuẩn bị: - Tranh minh họa. c) Cách chơi. - Giáo viên chia học sinh trong lớp thành hai ... tính khoa học, giáo dục và bám sát nội dung bài học. Vì vậy tôi mnh dn trình bày SKKN: Sáng tạo các Trò chơi Âm nhạc phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, không gian, thời gian của lớp học của...
  • 12
  • 740
  • 4
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:52
... trong học tập của học sinh. - Thông qua việc tổ chức học tập lĩnh hội kiến thức của giáo viên, bước đầu tạo được hiệu quả trong học tập đối với học sinh đại trà, bên cạnh đó giảm tỷ lệ lớn học ... Đối với học sinh *- Tích cực: - Đa số học sinh có sự tập trung hơn trong học tập , ý thức học bài và chuẩn bị bài cũng được tốt hơn. Khả năng tự học và phán đoán nội dung kiến thức bài học thông ... trong quá trình học tập; rèn luyện kỹ năng cần thiết và phát triển tư duy sáng tạo, hứng thú học tập của học sinh. Ví dụ: khi dạy bài 21 “ Việt Nam trong những năm 1939-1945”, lớp 9 THCS, phần...
  • 43
  • 1.9K
  • 2
DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề  phần lịch sử thế giới hiện đại  từ 1945 đến 2000, trong  năm học 2009 - 2010.

DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000, trong năm học 2009 - 2010.

Ngày tải lên : 12/04/2013, 11:37
... khảo. 6 IV. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm: - Qua vận dụng các biện pháp như trên tôi đã giúp chất lượng học tập lớp chuyên sử được nâng lên rõ rệt trong học kì I năm học 2009- 2010: - Kết ... Kết quả cụ thể: Nội dung Kế hoạch Kết quả năm học 2009-2010 Học kì I Học kì II Cả năm Học lực Giỏi 60% 100% Khá 40% 0% T.Bình - Kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi: Nội dung Kế hoạch Kết quả Nhất ... năng tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. + Nghiên cứu chương trình chuyên sâu và đề ra phương pháp thích hợp để kích thích và tạo sự hứng thú nghiên cứu, học tập của học sinh. - Đối với học sinh: ...
  • 21
  • 4.7K
  • 5
Thiết kế chiếu sáng đường Lê Hồng Phong sử dụng đèn LED

Thiết kế chiếu sáng đường Lê Hồng Phong sử dụng đèn LED

Ngày tải lên : 26/04/2013, 09:23
... biết được tầm quan trọng của chiếu sáng các nhà chiếu sáng Việt Nam cũng đã áp dụng nhũng thành tựu của khoa học chiếu sáng trên thế giới và lĩnh vực chiếu sáng nước nhà. Hiện nay, hầu hết các ... đề tài “thiết kế chiếu sáng đường Lê Hồng Phong sử dụng đèn LED” tôi đã trình bày khái quát cơ sở lý thuyết chiếu sáng và vận dụng những kiến thức đã học về kỹ thuật chiếu sáng và cung cấp ... quan về kỹ thuật chiếu sáng 2 Chƣơng 1:Tổng quan về chiếu sáng đô thị 1.1. Mở đầu. 1.1.1. Sơ lƣợc về lịch sử chiếu sáng. Kỹ thuật chiếu sang nói chung cũng như kỹ thuật chiếu sang công...
  • 88
  • 2K
  • 6
Lựa chọn máy chiếu tốt nhất cho giảng (Tạp chí TBGD) đường lớp học

Lựa chọn máy chiếu tốt nhất cho giảng (Tạp chí TBGD) đường lớp học

Ngày tải lên : 13/09/2013, 14:10
... Máy chiếu Optoma luôn được xem là thương hiệu máy chiếu có chế độ bảo hành bóng đèn tốt nhất hiện nay (9 tháng hoặc 1.000 giờ sử dụng) và ... với tất cả những thông tin bổ ích trên, bạn sẽ chọn lựa được cho mình chiếc máy chiếu thực sự phù hợp với lớp học, giảng đường của bạn. Sỹ Tĩnh (Tạp chí Thiết bị Giáo dục 07/2009) ...
  • 2
  • 321
  • 0
THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN VÀ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG NHÂN TẠO CHO PHÂN XƯỞNG BÓNG ĐÈN NUNG SÁNG  CÔNG TY BÓNG ĐÈN

THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN VÀ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG NHÂN TẠO CHO PHÂN XƯỞNG BÓNG ĐÈN NUNG SÁNG CÔNG TY BÓNG ĐÈN

Ngày tải lên : 02/10/2013, 19:20
... .1,3 Nguồn sáng Độ rọi E(Lux) Dãy đèn 1 149,4 Dãy đèn 2 85,34 Dãy đèn 3 28,45 Dãy đèn 4 9,96 Dãy đèn 5 3,9 Dãy đèn 6 1,92 Dãy đèn 7 0 Dãy đèn 8 0 Dãy đèn 9 0 Tổng các dãy đèn 279 H : Độ cao của đèn ... 4807,5 Lm Nguồn sáng Độ rọi E(Lux) Dãy đèn 1 110,2 Dãy đèn 2 110,2 Dãy đèn 3 49,8 Dãy đèn 4 16,4 Dãy đèn 5 5,7 Dãy đèn 6 2,8 Dãy đèn 7 1,56 Dãy đèn 8 0 Dãy đèn 9 0 Tổng các dãy đèn 296,7 -)Kiểm ... tối ưu. Nguồn sáng Độ rọi E(Lux) Dãy đèn 1 49,8 Dãy đèn 2 110,2 Dãy đèn 3 110,2 Dãy đèn 4 49,8 Dãy đèn 5 16,4 Dãy đèn 6 5,7 Dãy đèn 7 2,8 Dãy đèn 8 1,56 Dãy đèn 9 0 Tổng các dãy đèn 346,5 ...
  • 29
  • 1.7K
  • 4
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CHIẾU SÁNG TẠI PHÂN XƯỞNG BÓNG ĐÈN CÔNG TY BÓNG ĐÈN

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CHIẾU SÁNG TẠI PHÂN XƯỞNG BÓNG ĐÈN CÔNG TY BÓNG ĐÈN

Ngày tải lên : 02/10/2013, 19:20
... 6m Hệ thống chiếu sáng của phân xưởng bao gồm hệ thống chiếu sáng tự nhiên và hệ thống chiếu sáng nhân tạo. 2.1.1. Hệ thống chiếu sáng tự nhiên. Chiếu sáng tự nhiên là phương thức chiếu sáng lợi ... máng đèn đôi. Loại đèn sử dụng trong phân xưởng là đèn huỳnh quang có công suất 36 W. Mỗi đèn đều được lắp chao đèn để tập trung ánh sáng và tăng cường độ chiếu sáng nhờ sự phản xạ ánh sáng trong ... Xí nghiệp chiếu sáng bên 2 phía. Tra bảng ta được r 1 = 1,4. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CHIẾU SÁNG TẠI PHÂN XƯỞNG BÓNG ĐÈN CÔNG TY BÓNG ĐÈN - PHÍCH NƯỚC RẠNG ĐÔNG. 2.1. Hình thức chiếu sáng tại phân...
  • 12
  • 418
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của thời vụ và chế độ chiếu sáng đến năng suất,chất lượng giống hoa cúcCN20 (chrysanthemum morifolium ramat) tại hà nội

Nghiên cứu ảnh hưởng của thời vụ và chế độ chiếu sáng đến năng suất,chất lượng giống hoa cúcCN20 (chrysanthemum morifolium ramat) tại hà nội

Ngày tải lên : 23/11/2013, 09:44
... từ cuối tháng 8 khi chiếu sáng trong ngày 13h, như vậy là các giống cúc ra hoa sớm hay muộn là do tác ñộng ñồng thời của số ngày có giờ chiếu sáng ngắn và số giờ chiếu sáng ngắn trong một ngày. ... bằng cách che bớt ánh sáng hoặc kéo dài thời gian chiếu sáng trong ngày hoặc sử dụng quang gián ñoạn, như cúc CN93 ra hoa sớm trong ñiều kiện ngày ngắn khi thời gian chiếu sáng trong ngày 10 - ... ñiều này, các tác giả ñã khuyến cáo sử dụng ánh sáng nhân tạo bằng cách chiếu sáng quang gián ñoạn cho cúc CN93 trồng vào vụ ðông ở 3 mức ñộ chiếu sáng quan gián ñoạn khác nhau là 2h, 3h, 4h so...
  • 128
  • 606
  • 3
Tài liệu Lớp học qua mạng - Bài 15: Bài toán cực trị trong mạch xoay chiều pdf

Tài liệu Lớp học qua mạng - Bài 15: Bài toán cực trị trong mạch xoay chiều pdf

Ngày tải lên : 20/01/2014, 13:20
... Nội – Amsterdam. www.truongthi.com.vn Lớp học qua mạng Môn Vật Lý Thầy giáo Đỗ Lệnh Điện Trường PTTH Hà Nội – Amsterdam. www.truongthi.com.vn Lớp học qua mạng Nhân(3) với (4) : 2 22 4 24000 ... = Môn Vật Lý Thầy giáo Đỗ Lệnh Điện Trường PTTH Hà Nội – Amsterdam. www.truongthi.com.vn Lớp học qua mạng 22 300 600 750 600 + =Ω Vậy 6 11 4,25.10 750.100.3,14 C CF Z ω − == ≈ + ... Môn Vật Lý Thầy giáo Đỗ Lệnh Điện Trường PTTH Hà Nội – Amsterdam. www.truongthi.com.vn Lớp học qua mạng Ví dụ 2: Cho mạch điện như hình vẽ Hiệu điện thế đặt vào mạch UU () 0 sin 2...
  • 7
  • 576
  • 1