... tích
5
Tình yêu thi n nhiên
Vận dụng
suy luận
20 Phút HSG
Phân tích
6
Văn nghị luận
Vận dụng
suy luận
130 Phút HSG Viết bài làm văn hoàn chỉnh.
BẢNG MỨC ĐỘ
LOẠI ĐỀ: HỌC SINH GIỎI -MÔN NGỮ VĂN KHỐI ... 1.Giới thi u được tác giả, tác phẩm và vấnđề sẽ phân tích.
2.Giải thích ngắn gõn nhận xét của đề. Bài thơ bằng văn xuôi, áng văn xuôi giàu chất thơ, ca ngợi vẻ đẹp
lặng lẽ thơ mộng của thi n ... yêu thi n nhiên
3 câu
6
Văn nghị luận 5 đề
1)Nhận xét về cách sử dụng từ ngữ của Nguyễn Du :
-Miêu tả ngoại hình hai chị em Thúy Kiều, Nguyễn Du sử dụng bút pháp ước lệ - truyền thống của văn...
... Ngữ văn 7 tập I)
Câu 3: (10 điểm): Cảm nghĩ về mùa thu quê hơng.
Hết
Đề chính thức
Phòng Giáo dục- Đào tạo
TRựC NINH
*****
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
năm học 2008 - 2009
Môn: Ngữ văn- ... Phòng Giáo dục- Đào tạo
TRựC NINH
*****
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
năm học 2008 - 2009
Môn: Ngữ văn- lớp 7
(Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian giao ... chú,
Lác đác bên sông chợ mấy nhà.
( Qua đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan)
Câu 2: (6 điểm)
Theo em, cái chết của nhân vật lÃo Hạc ( LÃo Hạc Nam Cao Ngữ
văn 8 tập I) có ý nghĩa nh thế nào với...
... kiến bất công, vô nhân đạo.
Đề mônVăn tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009
MÔN THI: NGỮ VĂN (Hà Nội)
(Thời gian làm bài: ... các tác giả văn học thời trung đại.
Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ
(Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)
Đề mônVăn tuyển sinh lớp 10 tại TP HCM
KỲ THI TUYỂN SINH ... phẩm văn học trung đại trong chương trình
Ngữ văn 9. Các em có thể trình bày bằng những cách khác nhau, song cơ bản cần đáp ứng được một số yêu cầu
sau:
1. Giới thi u sơ lược về các tác phẩm văn...
... tần tảo, chịu thương
chịu khó. Con người và thi n nhiên hài hòa gắn bó trong nỗi nhớ người về xuôi.
KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không ... cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian
lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135).
Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) ... về.
(Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,
Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84)
BÀI GIẢI GỢI Ý
Câu I.
- Giới thi u Thạch Lam là một trong những cây bút chủ lực của nhóm Tự lực văn đoàn
với những sáng...
... *5
s+L&"
OAL+M9(9L9DE23E"
Ox2Dv9(9LE.&47nlH9yE1@
9L54E,,@(H[E8(N4o48E5
9()+48'd,v"
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 3
Môn ngữ văn
I. Phần chung ... - Nói năng có văn hoá là một biểu hiện về mặt ngôn ngữ của người có tư
cách đạo đức tốt.
- Những câu nói sai về mặt tư cách đạo đức bao giờ cũng bị xem là những câu
nói thi u văn hoá.
- Cách ...
4>$J"
O B4H;4,ãX{X8AO8@(O475
.&V Chng A Phủ"
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 6
Môn ngữ vn
I.PH
N CHUNG CHO T
T CA
THI
SINH (5.0 Iấ
M)
B9"T:
$i
&:4
]
ã
:
X
24
:
H)
)wX9
"
B9#"T:
2ã
P"qOX4
J
H
D#45-
H
I
J)
K
LM2ND#45
-
H
I
JLM2)
K
ND#
I
45-
H
I
J,O
H
!
I
LM2N
[7]
...
... trưng
của các tác phẩm văn chương, tạo nên sức cuốn hút, sự lay động tâm hồn, là Tiếng nói của văn
nghệ.
* Chứng minh qua một số tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở:
Học ... nhận định: ý kiến của Nguyễn Đình Thiđề cập đến nội dung phản ánh, thể hiện
của văn nghệ: tác phẩm nghệ thuật bao giờ cũng phản ánh thực tại và là nơi nhà văn nhắn gửi, thể
hiện thế giới tình ... chứng).
* Đánh giá chung:
- Ý kiến của Nguyễn Đình Thiđề cập đến nội dung có tính chất đặc trưng của tác phẩm văn nghệ
nói chung, tác phẩm văn học nói riêng, gợi cho người đọc có phương pháp...