đáp án đề thi đh khối b 2010
Đáp án đề thi ĐH khối A 2010
... →7&&& B N& B B O& B /GIẢI CÁC B I TOÁN TRONG ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> A - Mã đề < /b> : 596Câu 1− ... P2/ b 6 B /P" B a[1#f*R> b / b b $ B / b # B 2/ b 6"+f B # 2/ b 6" B /P" B O ?*g'1=c`O/O=Câu ... "Giải B B N%vg'',1=cVt-SBqRS B *RS' B NF B $BqK*'K B $% /%% $is B OF$ B P$$...
- 11
- 363
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C 2009 MÔN VĂN
... già nua, nhân hậu.+ Người đàn b hàng chài:* Nhân vật được gọi một cách phiếm định: người đàn b . Tuy không có tên cụ thể, vô danh như biết bao người đàn b vùng biển khác, nhưng số phận của ... hành động nông nổi với b , chị đã gởi con cho b ruột của mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy cảnh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên b mà đánh khi không có mặt con. ... nươngNhớ từng b n khói cùng sươngSớm khuya b p lửa người thương đi về.(Việt B c – Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84) B I GIẢI GỢI ÝCâu I. - Giới thi< /b> u Thạch Lam...
- 5
- 346
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... tượng:- Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là :+ một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đườngcủa màu sắc, hương vị, âm thanh, b b n và phong ... không biết mình đã làm tổn thương tâm hồnđứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.- Chánh án < /b> Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên người đàn b b ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinhvà thất b i- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi < /b> và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp < /b> ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
- 4
- 323
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Toán - Khối B ppt
... C sao cho …(1,00 điểm) Vì 12Bd,Cd∈∈ nên ()()Bb;2 b, Cc;8 c.−− Từ giả thi< /b> t ta có hệ: ()()()()2222 b1 c 4 2bc 4b c 2 0AB.AC 0AB AC b2 bc8c18 b 1c43.−−=⎧−−+=⎧⎧=⎪⎪ ⎪⇔⇔⎨⎨ ... 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối < /b> B (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... 0,50 Xét hàm số ()2t1ft2t=+ với t0.> Lập b ng biến thi< /b> n của f(t) ta suy ra ()3ft , t 0.2≥∀> Suy ra: 9P.2≥ Dấu b ng xảy ra ⇔xyz1.=== Vậy giá trị nhỏ nhất của P là...
- 4
- 395
- 0
Đáp án dề thi Hóa Khối A 2010
- 2
- 459
- 4
Đáp án đề thi ĐH Sinh khối B 2009
... truyền của b nh trên ?A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nhC. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì ... xảy ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ?A. ABabDd × ababdd B. AdaDBb × adadbb C. AaBDbd× aabdbdD. ADadBb × adadbb.PHẦN RIÊNG ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ?A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i.Câu 35:...
- 7
- 394
- 0
Tài liệu Đáp án Đề thi thử Đại học 2010 môn Toán khối A, B docx
... DƯƠNGTRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNGKÌ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2010 MÔN TOÁN, KHỐI A, B ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM* Chú ý. Thí sinh làm b i không theo cách nêu trong đáp < /b> án < /b> mà vẫn đúng thì cho đủ điểm từng ... độ điểm C thuộc mặt phẳng (P) sao cho tam giác ABC đều 1,00( ; ; ) ( ) 3 8 7 6 0C a b c P a b c∈ ⇔ − + − = (1). Tam giác ABC đều 2 2 2AC BC AB⇔ = =0,25 ... z z⇒ − = ⇒ − = =.0,250,250,250,25VI .b 1 Tìm tọa độ đỉnh C và D 1,001 1 21 . ( ; ) 1 ( ; )4 217IAB ABCDS S AB d I AB d I AB= = ⇔ = ⇔ =Đt AB có pt 4 6 0x y− + =. 3 2 0 (3 2; )I x...
- 5
- 523
- 0
ĐÁP ÁN & ĐỀ thi ĐH, CĐ_môn VĂN, khối C năm 2008
... ĐÁP ÁN & ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> C A . ĐỀ THI < /b> :ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> CPhần ... 1,0điểm.3. So sánh (1,0 điểm)- Điểm tương đồng: hai đoạn thơ đều b c lộ nỗi nhớ tha thi< /b> t, b i hồi, sâu lắng về thi< /b> nnhiên và con người Tây B c. ç 0,5điểm . - Điểm khác biệt: đoạn thơ trong b i Tây ... gồm baphần: Máu lửa, Xiềng xích, Giải phóng. Qua ba phần ấy, cảm hứng thơ Tố Hữu vậnđộng từ niềm hân hoan của tâm hồn trẻ nhiều b n khoăn về lẽ sống b ng được gặp ánhsáng lí tưởng; rồi qua bao...
- 6
- 374
- 0
DAP AN & DE thi DH CD_mon VAN khoi C nam 2008
... ĐÀO TẠOĐÁP ÁN & ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> CThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề< /b> (vào cả ĐHSP_Hà Nội rồi )III .b Vì sao ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> CThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Phần chung cho ... một b n đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn xô b “ ?Câu III. b (3điểm)Trong tác phẩm Một người Hà Nội, vì sao tác giả nguyễn khải lại gọi nhân vật b Hiền là “ hạt b i vàng của Hà Nội “ ? Hết B ...
- 8
- 376
- 0
Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm 2009
... điệu, mòn mỏi, tẻ nhạt.• Hình ảnh mẹ con chị Tí b n nước trà và quà vặt hằng đêm.• Hình ảnh b c phở Siêu b n phở gánh.• Hình ảnh vợ chồng b c xẩm hát dạo, xin ăn.• Và cả hình ảnh chị em Liên, ... b c.- Tương tư ( Lỡ b ớc sang ngang – 1940)là b i thơ tình nổi tiếng của Nguyễn B nh, nói về nỗi tương tư, nhung nhớ của một người con trai với người con gái mình thầm yêu.Việt B c ( Việt B c ... giá để noi gương.Câu III .b. Cảm nhận về hai đọan trích trong Tương tư của Nguyễn B nh và Việt B c của Tố Hữu.1. Giới thi< /b> u chung về đề < /b> tài và tác phẩm.- Tình yêu là đề < /b> tài muôn thuở của văn...
- 5
- 417
- 0
Đáp án đề thi ĐH Văn khối D 2009
... biết mình đã làm tổn thương tâm hồn đứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.- Chánh án < /b> Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên người đàn b b ... buộc gió lạiCho hương đừng bay đi.Của ong b ớm này đây tuần tháng mật;Này đây hoa của đồng nội xanh rì;Này đây lá của cành tơ phơ phất;Của yến anh này đây khúc tình si;Và này đây ánh sáng ... ÝCâu I: Đề yêu cầu trình b y một trong ba đặc điểm cơ b n của văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn b n SGK Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi < /b> và cảm hứng lãng mạn....
- 4
- 363
- 0
Đáp án đề thi ĐH Sử khối C 2009
... 10/59 (đề < /b> ra tháng 5/1959) cho phép thẳng tay giết hại b t cứ người yêu nước nào, b t cứ ai có biểu hiện chống lại chúng, làm cho hàng vạn cán b , đảng viên b giết hại, hàng chục vạn đồng b o ... vào lực lượng của b n thân mình.”- Giữa tháng 7/1920, Nguyễn Ái Quốc đọc b n Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề < /b> dân tộc và vấn đề < /b> thuộc địa của Lênin đăng trên b o Nhân đạo của ... 1946 – 1975 và tóm tắt diễn biến:- 1946 – 1954: kháng chiến chống Pháp+ Tháng 3/1946, thực dân Pháp trở lại tái chiếm Lào. Nhân dân Lào phải cầm súng kháng chiến, b o vệ nền độc lập của mình.+...
- 4
- 312
- 0
Đáp án đề thi HSG khối 9 huyện thanh chương năm 2010-2011
... 0,250,50,25HKDCAO B M0,253,54aVì M thuộc (O) nên các tam giác: BMA và CMD vuông tại M nên:····2 2 2 2sin sin sin sinMBA MAB MCD MDC+ + += · ·· ·2 2 2 2(sin os ) (sin os )MBA c MBA MCD c ... + 1 = 20,75 b Chứng minh: 2(2 )OK AH R AH= −Thật vậy: KOHM là hình chữ nhật nên: OK = MHMà MH2 = HA.HB (Hệ thức lượng trong tam giác vuông MAB có MH đường cao) và BH = AB – AH = 2R - ... c222008 2009 2010 02009 2009 2009 1x xy x yx xy x x y+ − − − =⇔ + + − − − =( 1) 2009( 1) 1 ( 2009)( 1) 1x x y x y x x y⇔ + + − + + = ⇔ − + + =2009 1 2010 1 1 2010 2009 1 20081 1 2010 x xx...
- 2
- 2,004
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008