đáp án đề thi thử đại học vinh năm 2013
Đáp án đề thi thử đại học số 3 - 2013 môn toán thầy phương
Ngày tải lên :
23/02/2014, 15:54
... nhất là f
1
. Để lại có sóng dừng, phải tăng tần số tối thi u đến giá trị f
2
. Tỉ số
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012
(ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 03)
Giáo viên: NGUYỄN NGỌC HẢI
Khóa h
ọ
c
LTðH ... phẳng phân giác của góc chiết quang 2 m. Chiết suất của lăng kính đối với ánh sáng đỏ là n
đ
=
1,642 và đối với ánh sáng tím là n
t
= 1,685. Độ rộng từ màu đỏ đến màu tím của quang phổ liên ... Nguy
ễ
n Ng
ọ
c H
ả
i
ðáp án ñề thi số
03
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 5
-
Câu 40: Trên mặt thoáng của chất lỏng có hai...
- 6
- 457
- 1
Đáp án đề thi thử đại học số 4 - 2013 môn toán thầy phương
Ngày tải lên :
23/02/2014, 15:54
... tử ánh sáng, phát biểu nào dưới ñây là sai?
A.
Ánh sáng ñược tạo thành bởi các hạt gọi là phôtôn.
B
. Năng lượng của các phôtôn ánh sáng là như nhau, không phụ thuộc tần số của ánh sáng. ...
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012
(ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 04)
Giáo viên: NGUY
Ễ
N NG
Ọ
C H
Ả
I
Khóa h
ọ
c
LTðH c
ấ
p t
ố
c môn V
ậ
t lí
–
Th
ầ
y Nguy
ễ
n Ng
ọ
c H
ả
i
ðáp án ñề thi số ...
tani = 4/3. Biết chiết suất của nước ñối với ánh sáng ñỏ và ánh sáng tím lần lượt là n
ñ
= 1,328 và
n
t
= 1,343. Bề rộng của quang phổ do tia sáng tạo ra ở ñáy bể bằng:
A.
19,66 mm.
B....
- 7
- 498
- 0
Đáp án đề thi thử đại học lần 2 - 2013 môn vật lý Thầy Hải
Ngày tải lên :
23/02/2014, 16:30
...
A. Ánh sáng ñơn sắc có bước sóng hoàn toàn xác ñịnh.
B. Ánh sáng ñơn sắc là ánh sáng bị tán sắc khi qua lăng kính.
C. Các ánh sáng có bước sóng lân cận nhau thì gần như có cùng một màu.
D. Ánh ... tần số sóng của ánh sáng tím.
C. Tia tử ngoại tác dụng mạnh lên kính ảnh.
D. Tia tử ngoại bị nước và thuỷ tinh hấp thụ rất mạnh.
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012
(ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 02)
Giáo ...
π
150
s.
Câu 12: Khi ánh sáng truyền từ môi trường chân không sang môi trường trong suốt có chiết suất n thì bước sóng
ánh sáng:
A. Tăng lên n lần so với bước sóng ánh sáng trong chân không....
- 6
- 502
- 1
Đáp án đề thi thử đại học số 3 - 2013 môn vật lý thầy Hải
Ngày tải lên :
23/02/2014, 16:31
... nhất là f
1
. Để lại có sóng dừng, phải tăng tần số tối thi u đến giá trị f
2
. Tỉ số
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012
(ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 03)
Giáo viên: NGUYỄN NGỌC HẢI
Khóa h
ọ
c
LTðH ... Nguy
ễ
n Ng
ọ
c H
ả
i
ðáp án ñề thi số
03
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 5
-
Câu 40: Trên mặt thoáng của chất lỏng có hai ... thời đạt giá trị cực đại
thì điện áp tức thời ở hai đầu cuộn dây có giá trị
A. bằng một nửa của giá trị cực đại.
B. bằng 0.
C. cực đại. D. bằng một phần tư giá trị cực đại.
Câu 24:
Một...
- 6
- 445
- 1
Đáp án đề thi thử đại học số 4 - 2013 môn vật lý thầy Hải
Ngày tải lên :
23/02/2014, 16:31
... tử ánh sáng, phát biểu nào dưới ñây là sai?
A.
Ánh sáng ñược tạo thành bởi các hạt gọi là phôtôn.
B
. Năng lượng của các phôtôn ánh sáng là như nhau, không phụ thuộc tần số của ánh sáng. ...
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012
(ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 04)
Giáo viên: NGUY
Ễ
N NG
Ọ
C H
Ả
I
Khóa h
ọ
c
LTðH c
ấ
p t
ố
c môn V
ậ
t lí
–
Th
ầ
y Nguy
ễ
n Ng
ọ
c H
ả
i
ðáp án ñề thi số ...
tani = 4/3. Biết chiết suất của nước ñối với ánh sáng ñỏ và ánh sáng tím lần lượt là n
ñ
= 1,328 và
n
t
= 1,343. Bề rộng của quang phổ do tia sáng tạo ra ở ñáy bể bằng:
A.
19,66 mm.
B....
- 7
- 534
- 2
Đáp án đề thi thử đại học
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
... nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì được đủ điểm từng phần như đáp án
quy định.
Hết
Thạch Thành ngày 1 tháng 12 năm 2008
Người ra đề và làm đáp án: BÙI TRÍ TUẤN
4
Yêu cầu bài toán
⇔
đường ... 9 0
2
f x x x x= − − = ⇔ = −
0.25
Bảng biến thi n: x
−∞
1
2
−
1
y
’ + 0
−
y
3
2
−∞
12−
Từ bảng biến thi n ta có:
Yêu cầu bài toán
3 3
2 2
12 12
m m
m m
− = = −
⇔ ⇔
...
- 4
- 425
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II MÔN TOÁN KHỐI A, A1
Ngày tải lên :
05/09/2013, 08:09
... b số 12 trong kết quả cuối cùng)
0.25
Đ P ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II, MÔN TOÁN,KHỐI A,A
1
Câu Nội dung Điểm
I
a)
1đ
Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số 1đ
TXĐ:
{ }
\2R ... )
22
22
10
xy
ab
ab
+=>>
Ta có:
22
1
2
cab
e
aa
−
===
22
3
4
ba⇔=
(*)
0.25
Vì Elip và đường tròn (C) đều nhận trục Ox, Oy làm trục đối xứng và
AB=2BC nên giả sử tọa độ B(2t;t), t>0
0.25
Thay ...
4():8
o
xdyx=⇒=−+
.Vậy có một tiếp tuyến cần tìm là y = -x + 8
0.25
Tiếp tuyến th a mãn bài toán là y= -x+8
Chú ý: Nếu tìm ra mà không loại trường hợp y = -x thì trừ 0.25đ
0.25
2
1đ
Đk;...
- 4
- 545
- 0
ĐÁP ÁN + ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010- LB1 Môn thi : TOÁN
Ngày tải lên :
28/10/2013, 06:15
... 2
HƯỚNG DẨN GIẢI ĐỀ LB1
I:PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu I.
1/ Khảo sát hàm số:
2
1
x
2
3
xy
23
*-Tập xác định:R
*Sự biến thi n.
a-Chiều biến thi n:
0x
1x
0x3x3'y
2
1
2
... trị:Hàm số đạt cực đại tại :
2
1
y0x
Hàm số đạt cực tiểu tại :
0y1x
c-Giới hạn: :
3 2 3 2
x x
3 1 3 1
lim (x x ) ; lim (x x )
2 2 2 2
d-Bảng biến thi n: : x -
0 1 ... =
5
. Chọn A = 5 , B =
1
(1)
C 3
thì (P) :
5x 8y 3z 0
2. (1,0 điểm)Có 6 học sinh nam và 3học sinh nử xếp hàng dọc đi vào lớp.Hỏi có bao nhiêu
cãch xếp để có đúng 2HS nam đứng...
- 4
- 472
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2