... có liên thơng Đánhgiátácđộngdựánđến vận tải thủy sông Mã đoạn Cẩm Thủy 3.1 Phương pháp đánhgiá Để đánhgiátácđộng đập hồ chứa thủyđiện Cẩm Thủyđến tình hình vận tải thủy sông Mã đoạn ... Phương án 1: dựán đầu tư thủyđiện Cẩm Thủy không hiệu quả; + Phương án 2: dựán đầu tư thủyđiện Cẩm Thủy có hiệu Kết luận Sau nghiên cứu đánhgiátácđộngdựánthủyđiện Cẩm Thủyđến suối ... Đánhgiátácđộngdựánđến suối cá Cẩm Lương 2.1 Phương pháp đánhgiá Để đánhgiátácđộng hồ chứa mực nước hồ thủyđiện Cẩm Thủyđến suối cá Cẩm Lương, Viện Khoa học Công nghệ Công trình thủy...
... xây dựng trạm bơm hệ thống kênh mương 42 Thứ tư: Đánhgiátácđộngdựánđến phát triển sản xuất nông nghiệp nông thôn phạm vi tácđộng trạm bơm Ở ta đánhgiátácđộng xã Cảnh Hưng tácđộngđến ... dân tăng lên thông qua tácđộngdựánđến thu nhập người nông dân địa bàn thơn Dền Thứ hai: Đánhgiá tính hiệu dựán việc so sánh kết dựán so với hoạt độngdựán Ta so sánh thông qua ba tiêu ... xét mức độ tácđộngđến phát triển nông thôn vùng dựán Theo giáo sư Đỗ Kim Chung: “ Mục đích việc đánhgiátácđộngdựán phát triển nông thôn biết học từ thực dựán tìm hội để thực dựán tiếp...
... tácđộng tích cực tiêu cực mà dựán tạo ra; Đánhgiátácđộng trực tiếp gián tiếp; Đánhgiátácđộng trước mắt tácđộng lâu dài 2.1.6 Hệ thống tiêu Trong phân tích đánhgiá tính hiệu dự án, thơng ... nông thôn 2.1.5.3 Tácđộng môi trường sinh thái Là đánhgiá xem dựán thực tácđộng tích cực hay tiêu cực tới vùng dựán môi trường sinh thái thái độ người dân Dựánthủy lợi dựán góp phần cải ... thức phát triển nông thôn tácđộngdựánthủy lợi đến phát triển nơng thơn - Tìm hiểu thực trạng đầu tư thực dựánthủy lợi địa phương - Tìm hiểu số tácđộngdựánthủy lợi đến phát triển kinh tế,...
... thành dựán 1.1.1.3 Phương pháp đánhgiátácđộngdựán 17 Khi đánhgiádự án, người ta dùng phương pháp kinh tế cho (hay vài) yếu tố biến đổi yếu tố khác không đổi Để xem xét tácđộngdựán tới ... sau có dựán So sánh tình hình vùng dựán sau có dựán trước thực dựán phương pháp phân tích Thực chất so sánh lợi ích mà thu vùng dựán sau có dựán so với tình hình trước có dựán - So sánh vùng ... nghiên cứu ĐánhgiátácđộngDựán phân cấp giảm nghèo đến chuỗi giá trị nước mắm huyện Lệ Thủy tỉnh Quảng Bình” làm khóa luận tốt nghiệp cho Mục tiêu khố luận nghiên cứu số tácđộngdựán Phân...
... xem xét đánhgiátác đ ng c a d án đ n mơi trư ng 3.5 ĐTM d án th y ñi n sông Nam - sông B c theo phương pháp ñã l a ch n 3.5.1 Theo phương pháp ñánh giá nhanh c a t ch c y t th gi i * Tác đ ng ... /thành ph n môi trư ng c L p ma tr n tr ng s đánhgiátác đ ng mơi trư ng c a d án đ n vùng lòng h h lưu cơng trình d K t qu ñánh giátác ñ ng c a d án ñ n mơi trư ng theo vùng - Vùng lòng h : ... d ng d án s m t ñ ng l c ñ phát tri n n n kinh t khu v c xã Hoà B c 9 CHƯƠNG ĐÁNHGIÁTÁC Đ NG C A D ÁN TH Y ĐI N SÔNG NAM - SÔNG B C Đ N MÔI TRƯ NG KHU V C D ÁN 3.1 Khái quát v nh ng tác ñ ng...
... ñang xảy khu vực dựán - Phân tích, dự báo đánhgiátácđộngdựán thành phần mơi trường giai ñoạn xây dựng, giai ñoạn tích nước hồ chứa vận hành - Đánhgiá tổng hợp tác ñộng dựán mơi trường sở ... xem xét đánhgiátácđộngdựánđến mơi trường 3.5 ĐTM dựánthủyđiện sơng Nam - sơng Bắc theo phương pháp lựa chọn 3.5.1 Theo phương pháp ñánh giá nhanh tổ chức y tế giới * Tácđộngđến mơi ... PHÁP HẠN CHẾ, NGĂN NGỪA CÁC TÁCĐỘNG TIÊU CỰC VÀ PHÁT HUY CÁC TÁCĐỘNG TÍCH CỰC CỦADỰÁN 4.1 Nhận xét tácđộngdựánDựánthủyđiện sơng Nam - sơng Bắc xây dựng có tác ñộng trực tiếp trước mắt...
... TÉ XÃ HỘI CỦADỰÁN Ngoài lợi ích to lớn mà dựán mang lại phân tích rõ phần Sư cần thiết dự án, sau 20 năm hoạt độngdựán đem lại lợi ích sau 4.1 Các tiêu đánhgiá hiệu kinh tế dựán góc độ ... 4.1.1.1Trường hợp dựán đầu tư Kiểm nghiệm hiệu tuyệt đối SS = NVA –WA Đánhgiádựán : Nếu SS > 0, dựán có hiểu đứng góc độ thu nhập kinh tế Giá trị gia tăng dựán khơng bù đắp đủ cho chi phí lao động mà ... xây dựng dựán 2.7.Lịch trình thực dựán Chương III Phân tích tài 3.1 .Dự tính tổng vốn đầu tư cấu sử dụng vốn dựán 3.2.Dòng tiền dựán 3.3.Các tiêu tài Chương IV Phân tích khía cạnh xã hội dự án...
... dựán kết thúc Đánhgiádựán thực nhiều giai đoạn khác chu trình thực dựán Tùy theo mục đích cụ thể đánhgiá m có loại hình đánhgiá khác Nh đánhgiá khả thi dự án, đánhgiá trình thực dựán ... thờng đợc quan tâm l : - Đánhgiá tính thích hợp dựán - Đánhgiá kết dựán - Đánhgiá hiệu dựán - Đánhgiátácđộngdựán - Đánhgiá tinh bền vững dựán Tr ng i h c Nông nghi p - Lu n văn Th c ... Tiến trình đánhgiádựán Nguồn:[23] 2.2.3 Nội dung đánhgiátácđộng Tùy theo mục đích xác định nội dung đánhgiá khác Tuy nhiên, đánhgiádựán nội dung thờng đợc quan tâm l : - Đánhgiá tính...
... d án m i 2.2.3 N i dung ñánh giá d án Tùy theo m c đích khác mà có th xác đ nh n i dung ñánh giá khác Trong ñánh giá d án có n i dung đánhgiá sau: - ðánh giá tính thích h p c a d án - ðánh giá ... ðánh giátác ñ ng d án 2.2.1 Khái ni m v ñánh giá d án ðánh giá d án m t ho t đ ng c a cơng tác qu n lý nh m tìm k t qu nguyên nhân d n ñ n vi c hồn thành hay khơng hồn thành m t d án ðánh giá ... án - ðánh giá hi u qu c a d án - ðánh giátác ñ ng c a d án - ðánh giá tính b n v ng c a d án Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t ………………………… 17 2.2.3.1 ðánh giá...
... pháp đánhgiátácđộngDựán mặt xã hội TácđộngDựán mặt xã hội đuợc đánhgiá trực tiếp phuơng pháp định tính định luợng sau: Để đánhgiátácđộngDựán mặt xã hội sử dụng phƣơng pháp đánhgiá ... 1.1.2 ĐánhgiáDựánĐánhgiáDựán khâu then chốt trình thực hoạt độngDựánĐánhgiá trình tổng kết lại, xem xét lại hoạt độngDựán có đạt đuợc mục tiêu đua hay khơng Hay nói cách khác đánhgiá ... trình thực Dựán Nghiên cứu tácđộngDựánđến nhận thức ngƣời dân cơng tác trồng rừng, chăm sóc rừng bảo vệ rừngTácđộngDựánđến chất lƣợng sống ngƣời dân + Về môi trƣờng TácđộngDựánđến khả...
... điểm khác 1.1.2 ĐánhgiáDựánĐánhgiá DA nhiệm vụ nằm chuỗi hoạt động DA Tùy thuộc mục tiêu đánh có quy mơ thực đánhgiá khác Đánhgiá giai đoạn đánhgiá định kỳ nhằm rà soát, so sánh nhiệm vụ, ... Phương pháp đánhgiátácđộngdựán 2.5.3.2 Phương pháp đánhgiátácđộngdựán Phương pháp đánhgiátácđộng kinh tế a) Phân tích hưởng lợi từ tài khoản tiền gửi cá nhân sản phẩm dựán mang lại ... Kết thực Dựán Xử lý, tính tốn số liệu ĐánhgiátácđộngdựánTácđộng môi trƣờng Tácđộng kinh tế Tácđộng xã hội Đề xuất giải pháp trì, phát triển kết dựán rút học kinh nghiệm cho dựán khác...
... đến có cơng trình nghiên cứu liên quan đếntácđộngdựán Hầu hết kết tácđộng có thơng qua báo cáo kết khảo sát kì báo cáo đánhgiátácđộng cuối kì dựán Ví dụ: Phan Thu Lạc, Trần Thị Thanh, ... pháp dạy học trường CĐSP Điện Biên tham giadựán Việt Bỉ, chọn đề tài Đánhgiátácđộngdựán giáo dục Việt – Bỉ đến phƣơng pháp dạy học (nghiên cứu trường hợp trường CĐSP Điện Biên)” làm đề tài ... cứu tácđộngdựán giáo dục Việt Bỉ đến đổi PPDH, phƣơng pháp học tập Dựán giáo dục Việt Bỉ với nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học trung học sở, dự án...
... việc đánhgiátácđộng 11 1.2.2 Một số khái niệm dựán .12 1.2.3 Đánhgiádựán 13 1.2.4 Nội dung đánhgiátácđộng 13 1.2.5 Các nhân tố ảnh hưởng đếnđánhgiátác ... nuôi hộ gia đình 2.3 Các tiêu đánhgiátácđộngdựán 2.3.1 Chỉ tiêu đánhtácđộng kinh tế a Đánhgiá hiệu kinh tế số mơ hình rừngdựánDựán trồng rừng Việt Đức dựán sử dụng kinh phí tài trợ ... lực dựán mức độ đóng góp đầu dựán vào việc đạt mục tiêu trung gian mục tiêu cuối dựánĐánhgiá tính hiệu lực dựán thơng qua kết hồn thành mục tiêu dựán nhờ vào đầu dựán 1.2.4.3 Đánh giá...
... 3.3 Tácđộng riêng dựán phát triển đường giao thông, chợ cơng trình thủy lợi sinh kế người dân 3.3.1 Tácđộngdựán phát triển đường giao thông 3.3.2 Tácđộngdựán phát triển chợ 3.3.2 Tácđộng ... Các dựán phát triển thủy lợi phạm vi hẹp hay vùng dựánthủy lợi thực có hộ hưởng lợi Trong dựán phát triển đường giao thông lại giúp cho phần lớn người dân hưởng lợi 3.2 Tácđộng chung dựán ... lý, giám sát theo dõi dựán phát triển thủy lợi Qua thấy so với dựánthủy lợi dựán giao thơng có tham gia người dân cao hơn, nguyên nhân có khác xuất phát từ đặc thù riêng biệt loại hình dự án...
... pháp dạy học trường CĐSP Điện Biên tham giadựán Việt Bỉ, chọn đề tài Đánhgiátácđộngdựán giáo dục Việt – Bỉ đến phương pháp dạy học (nghiên cứu trường hợp trường CĐSP Điện Biên)” làm đề tài ... nghiên cứu mơ tả tácđộng cách định tính định lượng để xem xét tácđộngdựán giáo dục Việt Bỉ đến việc đổi phương pháp dạy giảng viên phương pháp học sinh viên trường CĐSP Điện Biên Giới hạn ... đối tượng sau: - Cán quản lý nhà trường: (Hiêu trưởng, Hiệu phó chun mơn, Trưởng khoa) - Cán cốt cán tham giadựán giáo dục Việt Bỉ: GV - Giảng viên tham gia tập huấn dựán giáo dục Việt Bỉ:...
... 1.1.3 Các khía cạnh đánhgiátácđộngdựán Trên giới, đánhgiátácđộngdựán có từ lâu đời Đánhgiátácđộngdựán việc làm để xem xét cách toàn diệntácđộng làm ảnh hưởng đến lĩnh vực đời sống ... tham giadựán 55 * Hoạt động giám sát, đánhgiá 55 4.2 Tácđộngdựánđến phát triển kinh tế 57 4.2.1 Tácđộngdựánđến cấu thu nhập hộ gia đình 58 4.2.2 Tácđộngdựánđến cấu ... niệm dựán 1.1.2 Đánhgiátácđộngdựán 1.1.3 Các khía cạnh đánhgiátácđộngdựán 1.2 Ở Việt Nam 1.2.1 Khái niệm dựán 1.2.2 Các khía cạnh đánhgiá tác...
... điểm khác 1.1.2 ĐánhgiáDựánĐánhgiá DA nhiệm vụ nằm chuỗi hoạt động DA Tùy thuộc mục tiêu đánh có quy mơ thực đánhgiá khác Đánhgiá giai đoạn đánhgiá định kỳ nhằm rà soát, so sánh nhiệm vụ, ... Phương pháp đánhgiátácđộngdựán 2.5.3.2 Phương pháp đánhgiátácđộngdựán Phương pháp đánhgiátácđộng kinh tế a) Phân tích hưởng lợi từ tài khoản tiền gửi cá nhân sản phẩm dựán mang lại ... Kết thực Dựán Xử lý, tính tốn số liệu ĐánhgiátácđộngdựánTácđộng môi trường Tácđộng kinh tế Tácđộng xã hội Đề xuất giải pháp trì, phát triển kết dựán rút học kinh nghiệm cho dựán khác...