đánh giá năng lực tự học của sinh viên

Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:23

... CỨU ĐÁNH GIÁ VỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM TRƢỜNG ĐHSP ĐÀ NẴNG 3.1. Năng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua nhận thức về vai trò và tầm quan trọng của việc tự học ... nhng sinh viên có  hc tp t có kt qu hc tc li. 3.3. Năng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua mức độ thực hiện các kĩ năng tự học của sinh viên 3.3.1. ... ng này không có s  3.2. Năng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua thái độ của sinh viên đối với việc tự học  i vi vic t hc ca SV c biu hin...

25
755
0

đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

Ngày tải lên : 23/08/2014, 01:34

... rằng, khi đề cập đến năng lực tự học của SV là đề cập đến nhận thức, thái độ và kĩ năng của sinh viên về vấn đề tự học và có 2 nhóm yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tự học của sinh viên là nhóm các ... sáng tạo, tự học, tự nghiên cứu…”. Tự học, tự nghiên cứu là kỹ năng hết sức cần thiết đối với sinh viên, đặc biệt là đối với sinh viên các ngành sư phạm. Việc rèn luyện kỹ năng tự học, tự nghiên ... tự học là xem người học là người chủ có trách nhiệm và tự quản lý quá trình học của mình . Tự học tích hợp việc tự quản lý với tự kiểm soát, đó là quá trình mà người học tự theo dõi, đánh giá...

126
1.5K
9

Bồi dưỡng năng lực tự học của sinh viên trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh trong quá trình dạy học vật lý đại cương thông qua chương động học chất điểm luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:42

114
1.9K
7

NGHIÊN cứu NĂNG lực tự học của SINH VIÊN năm NHẤT TRONG VIỆC học NGỮ âm tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN

Ngày tải lên : 19/08/2014, 09:26

47
795
0

Rèn luyện kỹ năng dạy học theo hướng tăng cường năng lực tự học của sinh viên hóa học ngành sư phạm

Ngày tải lên : 12/09/2014, 09:33

... KNDH cho sinh vien khoa Hda hpc ndi rieng vd sinh vien stf pham ndi chung la can thie't vd cd hieu qua. Neu nhtf dtfdc dp dung thtfdng xuyen vd bdi ban, chiing toi hy vong rang sinh vidn ... KNDH hoa hgc cho sinh vi6n b^ng phildng phap d?y hgc vi rad Rin luyen ky ndng day hgc thdng qua hgc phdn PPDH3 BUdc 1: Ghi hinh, nhin xdt lan thd nha't. Chpn 1 - 2 sinh vien de theo ... NANG LlJC TT/HQC CUA SINH VIEN H6A HQC NGANH SUPH^M NGUYIN THI KIM ANH' l.MdDAU Trong ddo tao giao vien hien nay, viec ren luy6n ky ndng day hpc (KNDH) cho sinh vien (SV) nganh ...

11
661
0

Nâng cao năng lực tự học của sinh viên cao đẳng khối kỹ thuật thông qua dạy học nội dung hép tính vi phân và tích phân hàm nhiều biến

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

27
267
0

Nâng cao năng lực tự học của sinh viên cao đẳng khối kỹ thuật thông qua dạy học nội dung phép tính vi phân và tích phân hàm nhiều biến

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

105
444
0

thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:11

... giáo viên thực hiện kiểm tra, đánh giá năng lực của học sinh, sinh viên mà còn kiểm tra, đánh giá đạo đức của các em. Chính nhờ việc đánh giá học sinh mà khả năng tự đánh giá của giáo viên ... người giáo viên xã hội chủ nghĩa. Về năng lực ông cho rằng người giáo viên cần phải có: Năng lực dạy học, năng lực khoa học, năng lực nhạn biết, năng lực ngôn ngữ, năng lực tổ chức , năng lực ... động của người thầy giáo. Các năng lực sư phạm gồm: Nhóm năng lực giảng dạy: Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục, tri thức và tầm hiể u biết của người giáo viên, năng...

109
1.7K
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan niệm Pisa nhằm đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong Phần 3 Sinh học 10

Ngày tải lên : 06/10/2014, 18:12

87
1.4K
4

Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) (qua khảo sát ở trường y khoa vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:10

95
1.1K
5

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM

Ngày tải lên : 12/04/2013, 23:48

... theo một định hướng rõ ràng. 1.8.2. Năng lực tự học của sinh viên Toán hệ CĐSP Năng lực tự học của sinh viên sư phạm Toán là khả năng thực hiện hoạt động học tập chuyên môn và nghiệp vụ môn ... 10 1.8.5.5. Năng lực đánh giá và tự đánh giá: Dạy học đề cao vai trò tự chủ của SV, đòi hỏi phải tạo điều kiện, cơ hội và khuyến khích, bắt buộc SV đánh giá và tự đánh giá. Mặt khác, kết quả tất yếu của ... Hoàn cảnh học tập và đánh giá đúng thực tế. 2.2.6.4. SV tự đánh giá: Trong QTHT, người SV phải biết tự đánh giá chính bả n thân mình ngoài hệ thống đánh giá của nhà trường. Tự đánh giá là một...

13
2.1K
17

ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN

Ngày tải lên : 16/04/2013, 19:20

... - Đánh giá của SV - Đánh giá của nhà quản lí - Đánh giá qua hồ sơ giảng dạy - Đánh giá qua quan sát của tổ trưởng chuyên môn - Đánh giá của các chuyên gia đánh giá ngoài - Đánh giá của ... đến phương pháp ĐG năng lực giảng dạy của GV thông qua việc đánh giá của SV và GV tự đánh giá GV (Tự đánh giá) . 1.4.2.1. Đánh giá của SV SV tham gia ĐG hoạt động giảng dạy của GV là việc làm ... Chu trình đánh giá. 23 Bảng 2.1 Đề xuất các tiêu chí và chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên. 51 Bảng 2.2 Các tiêu chí và chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên (sau...

89
2.3K
29

Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:18

... hoàn thiện. 1.5. Năng lực tự học của sinh viên hóa học trường ĐHSP 1.5.1. Năng lực tự học - Năng lực tự học củ a SV sư phạm Hóa học là khả năng thực hiện có hiệu quả hoạt động học tập cả về ... Hóa học. - Năng lực tự học là năng lực hết sức quan trọng, vì có năng lực tự học mới có thể tự học suốt đời. Vì vậy, ở đại học, quan trọng nhất là học cách học. 1.5.2. Một số n ăng lực tự học ... cụ… 1.2. Tự học và phương pháp tự học có hướng dẫn 1.2.1. Tự học Tự học là người học tự quyết định việc l ựa chọn mục tiêu học tập, các hoạt động học tập, tự học có hướng dẫn; tự học ở trường...

27
765
3

Hình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao đẳng sư phạm

Ngày tải lên : 04/06/2014, 22:57

... tố tâm lí khác của hoạt ñộng học 1.6. Quá trình Dạy – Tự học 1.7. Một số quan ñiểm dạy học Toán trong ñào tạo giáo viên Toán THCS 1.8. Năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên Toán hệ CðSP ... Sinh viên tự ñánh giá theo hướng dẫn của GV. Mức ñộ này SV ñã nắm vững cách tự học, có ý thức và thói quen tự học, dự kiến kế hoạch tự học, bước ñầu có năng lực hướng dẫn cách học cho học sinh ... là tự học. Nói ñến tự học là nói ñến nội lực của người học và ngoại lực của người học. Nội lực của người học bao gồm các yếu tố: một nền tảng học vấn nhất ñịnh; mục ñích, ñộng cơ, nhu cầu học, ...

185
1K
10

bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên thông qua việc xây dựng và sử dụng website trong dạy học chương năng lượng cơ học chất lưu

Ngày tải lên : 15/01/2015, 01:57

62
885
6

GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 06/02/2015, 05:00

4
2.5K
30

DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 5 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA

Ngày tải lên : 17/03/2014, 19:32

... đọc hiểu lớp 5 là nhằm hình thành một kĩ năng học tập cho học sinh – kĩ năng đọc hiểu. Để phát triển kĩ năng phê phán, đánh giá và mở ra ở học sinh khả năng đọc rộng, đọc theo hứng thú ngoài các ... hiểu nội dung bài đọc. Bài Thư gửi các học sinh Sau khi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn và một vài học sinh khá đọc toàn bài, giáo viên bắt đầu cho học sinh làm việc theo nhóm để trả lời câu ... chương trình đánh giá này. Mục đích của việc triển khai PISA là tìm ra câu trả lời cho các vấn đề “Đâu là tiêu chuẩn để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong các hệ thống giáo dục khác...

128
3.7K
15

Vấn đề đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:50

... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 6 TRONG MÔN NGỮ VĂN 1.1. Cơ sở lí luận của việc đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6 1.1.1. Một ... Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6. Chương 2. Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi đánh giá năng lực tiếng Việt cuả học sinh lớp 6. Chương 3. Thực ... tiến sĩ giáo dục học Hà Nội - 2008 8 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6 1.2.1. Các tài liệu dạy học 1.2.2. Thực trạng đánh giá kết...

27
932
6

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Ngày tải lên : 27/10/2014, 00:28

... chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của GV trong dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực DHTH nhằm giúp giáo viên tự đánh ... Bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực DHTH của GV trong dạy học Sinh học 12 – THPT thì sẽ giúp giáo viên tự đánh giá và các nhà quản lý đánh giá năng lực DHTH của giáo viên từ đó góp phần nâng cao ... để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực DHTH của GV trong dạy học Sinh học 12 – THPT. 4. Nội dung nghiên cứu - Điều tra thực trạng năng lực DHTH của giáo viên...

94
1.8K
6

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:24

99
608
0