... dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Quy chế đánh giá,
xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trung
học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên của trung ... giáo dục ghi rõ kết quả đánh giá, xếp loại vào bản
tự đánh giá, xếp loại của giáoviên và được lưu hàng năm vào hồ sơ cán bộ của giáo
viên.
Điều 10. Các giáoviên khác
Giáo viên công tác ở các vùng ... gian đánh giá, xếp loại
giáo viên.
4. Kết quả rèn luyện và giảng dạy của giáoviên trong năm học được đánh giá.
CHƯƠNG II
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI
Điều 5. Nội dung đánh giá
Việc đánh...
... hành Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục
trường mầm non
Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường mầmnon là công cụ để
trường mầmnon (sau đây gọi là nhà trường) tự đánhgiá nhằm không ... định chấtlượnggiáo
dục trường mầm non, bao gồm: tự đánhgiá của trường mầm non; đăng ký đánhgiá
ngoài và đăng ký công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục của trường mầm
non; đánhgiá ... định chấtlượnggiáo dục trường mầmnon là hoạt động đánhgiá
trường mầmnon (bao gồm tự đánhgiá và đánhgiá ngoài) để xác định mức độ nhà
trường đáp ứng tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng giáo...
... giáo dục bậc đại học tại Việt
Nam
5
II. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục đại học tại Việt Nam 9
1. Định nghĩa chấtlượnggiáo
dục
9
2. Các tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng ... khoa học giáo dục” của tác giả La
Hồng Huy
- Đọc các tài liệu định nghĩa chấtlượnggiáo dục và tiêu chuẩn đánhgiá
chất lượnggiáo dục đại học
- Đọc báo cáo thống kê của Bộ giáo dục; ... quả khảo sát định
lượng
38
9
II. Tiêu chí đánhgiáchất lƣợng giáo dục đại học tại Việt Nam
1. Định nghĩa chấtlượnggiáo dục
- Định nghĩa chất lƣợng
Chất lượng là một khái...
...
trình giáo dục khác.
6. Chương trình giáo dục được định kỳ đánhgiá và
thực hiện cải tiến chấtlượng dựa trên kết quả đánh giá.
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁ
CHẤT LƯỢNGGIÁO DỤC
Quyết ... động.
3.Chương trình giáo dục chính quy và giáo dục
thường xuyên được thiết kế theo quy định, đảm bảo
chất lượng đào tạo.
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁ
CHẤT LƯỢNGGIÁO DỤC
Quyết định ... giađánhgiáchấtlượng
giảng dạy của giảng viên khi kết thúc môn học,
được tham giađánhgiáchấtlượng đào tạo của
trường đại học trước khi tốt nghiệp.
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH...
...
bảo chấtlượnggiáo dục (đầu vào), các hoạt động
bảo chấtlượnggiáo dục (đầu vào), các hoạt động
giáo dục (các hoạt động đảm bảo chấtlượnggiáo
giáo dục (các hoạt động đảm bảo chấtlượnggiáo ... dạy / 01 giáo
viên; tổ trưởng, tổ phó dự giờ giáoviên trong tổ chuyên môn
viên; tổ trưởng, tổ phó dự giờ giáoviên trong tổ chuyên môn
ít nhất 04 tiết dạy / 01 giáo viên; mỗi giáoviên thực ... nhất 20% tổng số giáoviên của nhà trường đạt giáo
b) Có ít nhất 20% tổng số giáoviên của nhà trường đạt giáo
viên dạy giỏi từ cấp trường trở lên; có giáoviên tham gia thi
viên dạy giỏi từ...
... với 66.782 bản sách gồm
có: giáo trình đào tạo giáoviên tiểu học và trung học cơ sở, sách giáo khoa –
giáo viên – thiết kế bài soạn các môn từ lớp 1 đến lớp 9, sách giáo khoa ban cơ
bản và nâng ... loại tài liệu khác…
Số lượng tài liệu của thư viện thường xuyên được bổ sung và tăng thêm hằng
Trang 3
1.2. Phân hệ Biên mục
Trang 6
III. KẾT LUẬN- ĐÁNH GIÁ
1. Đánhgiá bản thân
Qua một tuần ... viện hiện nay khá phong
phú đáp ứng được nhu cầu học tập, nghiên cứu và giảng dạy của giảng viên –
sinh viên nhà trường. Bên cạnh kho mở, tài liệu còn được lưu trữ ở hình thức kho
đóng nối liền...
... TRƯỜNG MG AN LỤC LONG
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM
Đánh giáchấtlượng đảng viên năm 2011
Họ và tên:
Chức vụ hiện nay:
Là đảng viên thuộc chi bộ: Trường MG AN LỤC LONG
Tự kiểm điểm: ( ... chúng.
b. Về phẩm chất đạo đức lối sống:
- Bản thân luôn có lối sống trong sáng lành mạnh , giữ gìn phẩm chất tư
cách đạo đức tính tiên phong, gương mẫu của người Đảng viên, giáo viên.
Có tinh ... làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, chấp hành Quy định
của Bộ Chính trị về những điều đảng viên không được làm.
- Luôn có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết trong các hoạt động ở chi bộ
đảng...
... ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn
chất lượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchấtlượng
giáo dục.
3. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở là yêu ... chấtlượnggiáo dục của nhà
trường.
3. Để cơ quan có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học
cơ sở đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục.
Chương II
TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNGGIÁO ... chấtlượnggiáo dục
trường trung học cơ sở
Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở:
1. Là công cụ để nhà trường tự đánhgiá nhằm không ngừng nâng cao chất
lượng giáo...
... ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn
chất lượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchấtlượng
giáo dục.
3. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở là yêu ... nhất 30% giáoviên trong tổng số giáoviên của
nhà trường đạt tiêu chuẩn giáoviên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có
giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên; ... khi thực hiện
các hoạt động giáo dục.
12
Điều 3. Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục
trường trung học cơ sở
Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ...
... sắp xếp ngăn nắp. 1,0
Nội dung 2. Giáoviên thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ có hiệu quả,
phù hợp với đặc điểm tâm lý trẻ mầmnon (20 điểm)
2.1. Giáoviên gần gũi, yêu thương, tôn trọng ... hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.
2,0
Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 56 đến 60 và
bằng hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.
3,0
Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung ... và
bằng hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.
4,0
Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 66 đến 70 và
cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.
5,0
Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và...
... chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục
trường trung học cơ sở
Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở:
1. Là công cụ để nhà trường tự đánhgiá nhằm không ngừng nâng cao chất
lượng ... ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn
chất lượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchất lượng
giáo dục.
3. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở là yêu
cầu ... nhất 30% giáoviên trong tổng số giáoviên của
nhà trường đạt tiêu chuẩn giáoviên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có
giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên; ...
...
các giáo viên.
c) Nhà trường thực hiện tốt việc đánh
giá sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt
động giáo dục của giáoviên hoặc tập thể
giáo viên;
- Quyết định thành lập ban (tổ) nghiệm
thu đánh ... nghiệm
thu đánhgiá sáng kiến, kinh nghiệm về
các hoạt động giáo dục của giáoviên
hoặc tập thể giáo viên.
- Biên bản hằng năm của nhà trường về
nghiệm thu và đánhgiáchấtlượng sáng
kiến, ... kinh nghiệm của giáoviên hoặc tập
thể giáo viên;
4. Mỗi năm học, nhà trường thực hiện tốt
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo
quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo,
Bộ Giáo dục và Đào...
... nhất 30% giáoviên trong tổng số giáo
viên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo
viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không
có giáoviên xếp loại yếu theo Quy định về
chuẩn nghề nghiệp giáo viên; ... các cấp, các ngành
phát động.
38
dạy /giáo viên; tổ trưởng, tổ phó đảm bảo dự
giờ giáoviên trong tổ chuyên môn ít nhất 04
tiết dạy / giáo viên; mỗi giáoviên thực hiện ít
nhất 02 bài giảng có ... chỉ đạo, kiểm tra, đánh
giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy và học
tập, dự giờ, thi giáoviên dạy giỏi các cấp,
sinh hoạt chuyên đề, nội dung giáo dục địa
phương và hoạt động giáo dục nghề phổ
thông...
... đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường
trung học phổ thông.
1.2. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học phổ ...
công tác giáo dục thể chất và y tế trường
học.
c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá hoạt
động giáo dục thể chất và y tế trường
học.
- Biên bản rà soát, đánhgiá hoạt động
giáo dục thể chất và ... thể của mỗi tiêu chuẩn. Mỗi tiêu chí có các chỉ số đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học phổ thông.
1.3. Chỉ số đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học phổ thông là mức độ yêu cầu...