... giai cấp công nhân, bảo vệ lợi ích giai cấp công nhânnhândân lao động, tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, nhà nước ta nhà nước dân, dândân Nắm chất nắm nội dung ý thức pháp quyền Điều ... lợi ích toàn thể nhândân lao động, toàn thể dântộc Nhưng để làm cho pháp luật, quyền lực nhà nước xã hội chủ nghĩa thực công cụ sắc bén bảo vệ chế độ mới, ý chí chungnhândân lao động toàn ... độ dân chủ cho nhândân “Xây dựng chế vận hành Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, bảo đảm nguyên tắc tất quyền lực nhà nước thuộc nhândân ” [2, 126] Một điều kiện để thực điều tăng cường giáo...
... Cảm giác tính người, bị lợi dụng, Ác mộng II Nguyênnhân việc sống thử : Qua thựctrạng rút nguyênnhân việc sinh viên sống thử Như bạn biết tìnhtrạng sống thử phổ biến trường đại học Nguyênnhân ... chung sống với vợ chồng trước hôn nhân Tuy nhiên, 5% sinh viên chưa có khái niệm sống thử, có ý kiến khác sống thử số Bảng 1: Đánhgiá khái quát hiểu biết vấn đề “sống thử” Dưới tổng hợp kết vấn ... đại học luật có cách nhìn nhậnđắn vấn đề sống thử Khi đề cập đến vấn đề có tới 95% sinh viên hiểu rõ sống thử gì? Và đồng ý với cách hiểu “sống thử việc hai người khác giới chung sống với vợ chồng...
... ánh mặt đời sống xã hội, phản ánh mặt đời sống trị, đời sống xã hội nên phải có cách nhìn nhậnđánhgiá mức độ dân chủ, chế hoạt động nhà nước, ý thức trị nhìn nhận, thái độ, đánhgiá cấu chế ... 3.3 Nguyênnhânthựctrạng ý thức trị sinh viên Việt Nam 108 3.3.1 Nguyênnhân mặt tích cực 108 3.3.2 Nguyênnhân hạn chế 112 Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ MỘT SỐ GIẢI ... sống cá nhânthực dụng, xa rời đạo đức truyền thống tốt đẹp dântộc Sự suy giảm đạo đức, lệch lạc lối sống ngày có chiều hướng pháttriểnTìnhtrạng vật chất hoá hành vi ứng xử, coi nhẹ giá trị...
... nhiệm vụ trị, chiến lược, sách lược giai cấp tiến trình pháttriển lịch sử nói chung, pháttriển quốc giadântộc nói riêng thái độ với quyền lực nhà nước 2.2 Sinh viên phương thức thể ý thức trị ... lược phát huy nhân tố người, coi công tác niên vấn đề sống dân 11 tộc, nhân tố định thành bại cách mạng, phải đào tạo giáo dục bỗi dưỡng hệ người có lý tưởng cao đẹp, ý thức trách nhiệm công dân, ... lối sống thực dụng, ích kỷ thân, mưu cầu danh lợi Đây thựctrạng đáng báo động biểu sai lệch ý thức trị sinh viên nước giai đoạn 3.3 Nguyênnhânthựctrạng ý thức trị sinh viên Việt Nam 3.3.1 Nguyên...
... cho dân giàu để dân tin Có thể nói, Nho giáo Khổng - Mạnh người cai trị, việc chăm lo đời sống người dân, đem lại sống ấm no cho dân biểu cụ thể nhân Nói vai trò cá nhân việc hình thành đức nhân, ... dân tộc, đất nước Đất nước toàn thể nhândân lao động, nhândân chủ thể đất nước, trung với nước phải hiếu với dân, kính trọng nhân dân, phải lợi ích nhândân mà đấu tranh Đối với hệ sinh viên ... em” Đó tinh thần đoàn kết với dântộc bị áp bức, với nhândân lao động nước, mà Hồ Chí Minh dày công vun đắp hoạt động cách mạng thực tiễn thân nghiệp cách mạng dântộc Bồi dưỡng phẩm chất đạo...
... thuật tiên tiến, họ chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng xung kích nhiều mặt trận xây dựng pháttriển đất nước Lịch sử nhân loại rằng, hưng thịnh hay suy vong quốc gia, dântộc phụ thuộc phần lớn ... trang bước vào đời sống tự lập cách hăng say, tích cực Bên cạnh việc giáo dục, đào tạo kiến thứclựcthực hành sinh viên phải giáo dục rèn luyện phẩm chất đạo đức cần thiết cho Nhìn chung nay, sinh ... Nho giáo Khổng - Mạnh chuẩn mực đạo đức vai trò việc giáo dục đạo đức cho người nói chung, luận văn rút số ý nghĩa tích cực việc cần thiết giáo dục chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh việc giáo...
... phận nhân cách, vừa hạt nhân tạo nên định hướng giá trịmột phận quan trọng nhân cách Định hướng giá trị thể 51 tính mục đích, tính kiên định nhân cách Với sinh viên, nhân cách định hình, việc giáo ... [19, iii] Về mặt số lượng “trên giới có khoảng tỉ niên Khoảng 85 phần trăm số người sống nước pháttriển tới năm 2020, tỉ lệ đạt 89 phần trăm” [19, 1] Theo số liệu Vụ Dân số- Uỷ ban Dân số, Gia ... phụ thuộc vào chất lượng nguồnnhânlựcNguồnnhânlực phải thừa nhậnnguồn vốn tài sản quan trọng loại hình, quy mô tổ chức” [25, 35] Sinh viên Việt Nam ngày pháttriểnsố lượng, năm học sau tăng...
... động lựcpháttriển kinh tế- xã hội, Ch-ơng trình khoa học công nghệ cấp Nhà n-ớc, mã số KX- 07 60 Phạm Minh Hạc (2003), Điều tra giá trị: đánhgiá cao dân chủ quyền ng-ời Việt Nam, báo Nhân dân, ... điểm lối sống sinh viên ph-ơng h-ớng, biện pháp giáo dục lối sống cho sinh viên, Viện Nghiên cứu Pháttriển Giáo dục, HN 171 Trung tâm Đảm bảo chất l-ợng đào tạo nghiên cứu pháttriển giáo dục- ... Giáo dục (60) 25 Đỗ Minh C-ơng cs (2001), Pháttriểnnguồnnhânlực giáo dục đại học Việt Nam, NXB CTQG, HN 26 T Danh (2002), Kỷ nguyên internet: đừng quên giá trị mặt đối mặt, báo Tuổi trẻ TP Hồ...
... liền với tồn pháttriển kinh tế hàng hoá - Thựctrạng kinh tế hàng hoá pháttriển nước ta nhiều nhân tố gây ra, song nhân tố gây hậu nặng nề nôn nóng xoá bỏ nhanh thành phần kinh tế, thực chất xoá ... vọng nhândân Chẳng hạn niềm tin chỗ, làm nhiều làm tốt tài luật cấm, thu nhập cao Niềm tin động lực quan trọng cho phép khai thác phát huy tinh thần dântộc có lợi cho tăng trưởng pháttriển ... nhanh pháttriển thành phần kinh tế lĩnh vực kinh tế quốc dân để huy động nguồnlực vào việc pháttriển kinh tế hàng hoá, kinh tế thị trường nước ta Đối với loại hình sản xuất hàng hoá nhỏ nông dân, ...
... nhờ có giáo dục mà hệ nối tiếp phát triển, tinh hoa văn hóa dântộcnhân loại kế thừa, bổ sung sở mà xã hội loài người không ngừng pháttriển lên” Theo cách tiếp cận xã hội học, khái niệm giáo ... 4.3.Nhiệm vụ nghiên cứu - Thao tác hóa số khái niệm - Đánhgiáthựctrạngnhậnthức trẻ em nông thôn pháp luật( quyền nghĩa vụ bản) - Đánhgiá việc thực chức giáo dục tuyên truyền pháp luật : gia ... lớp nhândân nói chung trẻ em nông thôn nói riêng, hướng đến xây dựng đất nước pháttriển bền vững Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh, với hệ tương lai giàu thể lực trí lực...
... cấu kinh tế- xã hội Pháttriển kinh tế yếu tố bản, quan trọng pháttriển nói chung Nhng pháttriển kinh tế mục đích tự thân vô hạn Nó phải phục vụ, thúc đẩy mục tiêu chungpháttriểnChúng ta không ... : 0918.775.368 I Quan hệ phép biện chứngpháttriển kinh tế với bảo vệ môi trờng sinh thái Khái niệm I.1Sự pháttriển kinh tế Sự pháttriển kinh tế, thực chất trình lớn lên (hay tăng tiến ) mặt ... đờng pháttriển bền vững 1) Mặc dù đạt đợc nhiều tiến bộ, song mức tăng trởng dânsố nớc ta tiếp tục tăng cao Dự báo đến năm 2020 dânsố nớc ta xấp xỉ 100 triệu ngời, tài nguyên đất, tài nguyên...
... hội đạo lý đời sống tinh thần Tăng trởng kinh tế mục đích tự thân mà nhằm pháttriển xã hội, pháttriển ngời Pháttriển kinh tế mà làm suy đồi đạo đức, kinh tté có sở để pháttriển liên tục.Yêu ... tế hàng hoá nhiều thành phần xuất phát từ: Thứ nhất: Pháttriển kinh tế nhiều thành phần phù hợp với thựctrạnglực lợng sản xuất cha đồng Thứ hai: Chỉ có pháttriển kinh tế nhiều thành phần, có ... kinh tế với pháttriển lành mạnh hệ thống trị quốc gia Sự pháttriểnlực lợng sản xuất đồi hỏi quan hệ sản xuất tiến kịp, giai cấp cầm quyền phải phát huy đợc quyền dân chủ đại đa số thành viên...
... cấu kinh tế- xã hội Pháttriển kinh tế yếu tố bản, quan trọng pháttriển nói chung Nhng pháttriển kinh tế mục đích tự thân vô hạn Nó phải phục vụ, thúc đẩy mục tiêu chungpháttriểnChúng ta không ... ngời Các yếu tố quan hệ mật thiết, tơng tác lẫn tác động lên cá thể sinh vật hay ngời để tồn pháttriển Tổng hoà chiều hớng pháttriểnnhân tố định chiều hớng pháttriển cá thể sinh vật hệ sinh thái ... Nội dung I Quan hệ phép biện chứngpháttriển kinh tế với bảo vệ môi trờng sinh thái Khái niệm I.1Sự pháttriển kinh tế Sự pháttriển kinh tế, thực chất trình lớn lên (hay tăng tiến ) mặt...
... cấu kinh tế- xã hội Pháttriển kinh tế yếu tố bản, quan trọng pháttriển nói chung Nhng pháttriển kinh tế mục đích tự thân vô hạn Nó phải phục vụ, thúc đẩy mục tiêu chungpháttriểnChúng ta không ... ngời Các yếu tố quan hệ mật thiết, tơng tác lẫn tác động lên cá thể sinh vật hay ngời để tồn pháttriển Tổng hoà chiều hớng pháttriểnnhân tố định chiều hớng pháttriển cá thể sinh vật hệ sinh thái ... Nội dung I Quan hệ phép biện chứngpháttriển kinh tế với bảo vệ môi trờng sinh thái Khái niệm I.1Sự pháttriển kinh tế Sự pháttriển kinh tế, thực chất trình lớn lên (hay tăng tiến ) mặt...
... sử pháttriển giới nh dântộc ta Vì việc định hớng XHCN trình pháttriển kinh tế, Đảng cần phải bớc cụ thể hóa (lợng hóa) yêu cầu pháttriển xã hội; tiêu thứcpháttriển xã hội sách pháttriển ... tế mình, việc lựa chọn cách thức khai thác nguồnlực cho pháttriển kinh tế Trong nguồnlực ngời lao động đợc xác định nguồnlực quan trọng Có thể nói, với tốc độ pháttriển mạnh mẽ khoa học ... trò nhân tố chủ quan việc bảo đảm định hớng XHCN pháttriển kinh tế nhiều thành phần nớc ta đánhgiáthựctrạng việc phát huy nhân tố chủ quan nay, từ nêu số giải pháp nâng cao chất lợng nhân...
... đường pháttriển kinh tế mình, việc lựa chọn cách thức khai thác nguồnlực cho pháttriển kinh tế Trong nguồnlực người lao động xác định nguồnlực quan trọng Có thể nói, với tốc độ pháttriển mạnh ... trò nhân tố chủ quan việc bảo đảm định hướng XHCN pháttriển kinh tế nhiều thành phần nước ta đánhgiáthựctrạng việc phát huy nhân tố chủ quan nay, từ nêu số giải pháp nâng cao chất lượng nhân ... quy chế dân chủ sở, Đảng đem lại điều kiện cho quần chúngnhândân thể thực tế quyền làm chủ trị pháttriển kinh tế Từ làm cho quần chúngnhândân ngày tin yêu Đảng góp lực cho pháttriển đất...